ডেমোক্রেটিক রিপাবলিক অফ কঙ্গো শিক্ষার ক্ষেত্রে অগ্রগতি সত্ত্বেও কেন এটি এখনও স্কুল বহির্ভূত শিশুদের সবচেয়ে বেশি সংখ্যক রেকর্ড করে?
গণতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্র কঙ্গো শিক্ষা খাতে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি করেছে. এই ক্ষেত্রে, প্রাথমিক স্তরে সমাপ্তির হার থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে 29% ভিতরে 2002 প্রতি 70% ভিতরে 2014. এখনো, এটি এখনও এমন একটি দেশ যেখানে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক স্কুল বহির্ভূত শিশু রয়েছে.
এটা অনুমান করা হয় যে 3.5 মিলিয়ন বা 26.7% প্রাথমিক বয়সের শিশুরা স্কুলের বাইরে, কোনটি 2.75 মিলিয়ন গ্রামীণ এলাকায় বাস করে. উপরন্তু, খাতটি মানের বিষয়ে বিস্তৃত চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি, শাসন এবং বৈষম্য.
যাতে এসব চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করা যায়, কঙ্গো গণতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্র তার উন্নয়ন করেছে জন্য শিক্ষা খাত পরিকল্পনা 2016 - 2025 এক্সেস এবং ইক্যুইটি সম্প্রসারণের উপর ফোকাস সহ, শেখার মান উন্নত করা, এবং সেক্টরে শাসন ও ব্যবস্থাপনার উন্নতি.
খাত পরিকল্পনায় তিনটি কৌশলগত উদ্দেশ্য উল্লেখ করা হয়েছে:
- দ্বারা বৃদ্ধি এবং কর্মসংস্থানের জন্য একটি ন্যায়সঙ্গত শিক্ষা ব্যবস্থার প্রচার করুন:
- সকল শিশুকে বিনামূল্যে প্রাথমিক শিক্ষা প্রদান করা, সুবিধাবঞ্চিত জনগোষ্ঠী এবং বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের জন্য নির্দিষ্ট ব্যবস্থার সাথে মিলিত
- প্রাথমিক শিক্ষার ক্রমান্বয়ে সম্প্রসারণের প্রস্তুতি 8 বছর,
- তরুণদের সামাজিক সংহতিকে উন্নীত করতে শেখার মানিয়ে নেওয়া.
- মনিটরিং এবং গুণমান নিশ্চিতকরণ প্রক্রিয়া বিকাশের মাধ্যমে একটি পরিবেশ তৈরি করুন যা মানসম্পন্ন শিক্ষা ব্যবস্থাকে উন্নত করে,
- মানসম্পন্ন শিক্ষার জন্য উপযোগী শিক্ষার পরিবেশ গড়ে তোলা যা শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার উপকরণ ও সরঞ্জাম এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের ব্যবস্থার মাধ্যমে সক্ষম হয়।:
- সম্পদ ব্যবস্থাপনার জন্য মান এবং স্বচ্ছ প্রক্রিয়া প্রতিষ্ঠা করা,
- অংশীদারিত্বের উন্নত সংগঠনের মাধ্যমে সকল স্তরে দক্ষ ও ন্যায়সঙ্গত ব্যবস্থাপনা বাড়ানো, বিকেন্দ্রীকরণ এবং বিকেন্দ্রীকরণ, এবং সেক্টরে সম্প্রদায় এবং সুশীল সমাজের সম্পৃক্ততা.
শিক্ষায় সরকারি অর্থায়ন যথেষ্ট বৃদ্ধি পেয়েছে, থেকে 9% মধ্যে সরকারী ব্যয়ের 2010 প্রতি 18% ভিতরে 2014. নতুন সেক্টর পরিকল্পনা অনুমোদন প্রক্রিয়া চলাকালীন, সরকার শিক্ষা খাতে বরাদ্দকৃত বাজেটের অংশ আনতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ 20% দ্বারা 2018 এবং যতক্ষণ না সেই স্তরে এটি বজায় রাখা 2025.
ডিআরসিতে, সমন্বয়কারী সংস্থা ইউনিসেফ. স্থানীয় শিক্ষা গোষ্ঠী শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সভাপতিত্বে এবং উন্নয়ন সহযোগীদের দ্বারা গঠিত (বেলজিয়াম প্রযুক্তিগত সহযোগিতা, এএফডি, ডিএফআইডি, ইউনিসেফ, তুমি বলেছিলে, বিশ্ব ব্যাংক, এবং ইউনেস্কো) এবং সুশীল সমাজ.
উৎস:
www.globalpartnership.org
উত্তর দিন
তোমাকে অবশ্যই প্রবেশ করুন বা নিবন্ধন একটি নতুন মন্তব্য যোগ করতে .