Akademische Hör- und Notizen-Quiz & Antworten – Coursera

Verbessern Sie Ihre akademischen Fähigkeiten mit umfassenden Tests akademisches Zuhören und Notizen machen und kompetente Antworten. Entdecken Sie wesentliche Techniken, um in wissenschaftlichen Vorlesungen und Diskussionen effektiv zuzuhören und wichtige Informationen aufzuzeichnen. Diese Tests sind ein wertvolles Hilfsmittel, um Ihr Hörverständnis und Ihre Notizenfähigkeiten zu verbessern, die entscheidend sind für akademisch Erfolg.

Egal, ob Sie ein Student sind, der Ihre Fähigkeiten schärfen möchte akademisch Fähigkeiten oder eine Einzelperson, die Ihre Lernstrategien verbessern möchte, Diese Sammlung bietet wertvolle Informationen zur Beherrschung der Fähigkeiten von akademisches Zuhören und Notizen machen. Begleiten Sie uns auf einer Reise, die Ihr Lernen bereichern wird, während wir Strategien und Tipps erkunden, die Ihre akademischen Leistungen durch Aufmerksamkeit verbessern können Hören und effektiv Notizen.

Notizen-Übungsquiz

Welche der folgenden Vorgehensweisen eignen sich gut zum Anfertigen von Vorlesungsnotizen?? Wähle alle, die zutreffen.

• Vergleichen Sie Notizen mit Klassenkameraden, um sicherzustellen, dass sie korrekt sind.
• Stellen Sie sicher, dass Sie alle Aufgaben verstehen, und fragen Sie den Lehrer, wenn Sie es nicht verstehen.
• Schreiben Sie auf, was der Lehrer an die Tafel schreibt oder in einer PowerPoint-Präsentation hervorhebt.
• Wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist, Übersetzen Sie den Vortrag in Ihre eigene Sprache.
• Achten Sie auf die Sprache, visuell, und verbale Hinweise, die Ihnen helfen, wichtige Punkte zu identifizieren.

Welche der folgenden Vorgehensweisen eignen sich gut zum Anfertigen von Vorlesungsnotizen?? Wähle alle, die zutreffen.

• Schreiben Sie auf, was der Lehrer an die Tafel schreibt oder in einer PowerPoint-Präsentation hervorhebt.
• Sehen Sie sich die Notizen der vorherigen Vorlesung noch einmal an, während Sie auf den Unterrichtsbeginn warten.
• Schreiben Sie so schnell wie möglich, auch wenn es zu chaotisch ist, um es später zu lesen.
• Wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist, Übersetzen Sie den Vortrag in Ihre eigene Sprache.
• Vergleichen Sie Notizen mit Klassenkameraden, um sicherzustellen, dass sie korrekt sind.

Cornell-Notizen-Übungsquiz

Welche der folgenden Aussagen sollten Sie in das Feld links schreiben, wenn Sie Cornell-Notizen machen?? Zutreffendes bitte ankreuzen.

• Details zur Vorlesung
• Studienfragen
• Grundwortschatz

Wann sollten Sie den Abschnitt unten auf der Seite ausfüllen, wenn Sie eine Cornell Notes-Vorlage verwenden??

• vor der Vorlesung
• nach dem Vortrag
• während der Vorlesung

Welche der folgenden Vorgehensweisen eignen sich gut zum Anfertigen von Notizen während der Vorlesung bei Verwendung der Cornell Notes-Methode?? Zutreffendes bitte ankreuzen.

• Schließen Sie beim Zuhören die Augen
• Schreiben Sie keine Dinge, die leicht zu verstehen sind
• rücken Sie die unterstützenden Details unter jedem Hauptpunkt ein
• Verwenden Sie viel Platz auf der Seite

Übungsquiz zum Zuhören und Notizenmachen

Was denkt der Redner, was das Publikum zu Beginn seines Vortrags entspannen lässt??

• Begrüßen Sie das Publikum herzlich und sagen Sie „Hallo“
• Er erzählte dem Publikum, wie er seine Ideen präsentieren würde
• Er sagte dem Publikum, dass er es ihnen leicht machen würde

Was möchte der Sprecher über eine Person mit ADS zeigen, wenn er diese Zeichnung zeigt??

• Sie müssen Medikamente einnehmen.
• Sie reagieren sehr sensibel auf alles, was sich um sie herum befindet.
• Sie können sich sehr gut konzentrieren, als würde man durch einen Tunnel schauen.

Als der Redner Menschen in seinem Kostüm umarmte, Er hat etwas Erstaunliches gelernt: „Dass wir alle geliebt werden wollen.“ Wie betonte er diesen Punkt?? (Wählen Sie zwei Antworten.)

• Sagen: „Ich habe etwas Erstaunliches gelernt“
• Sagen Sie diesen Satz mit lauterer Stimme
• Innehalten für für 3 Sekunden bevor er mitteilte, was ihm klar wurde.

In welcher Reihenfolge hat der Redner Gruppen von Menschen aufgelistet, die verstehen, wie wichtig es ist, eine emotionale Verbindung zu Menschen aufzubauen??

• Gemeinnützige Organisationen, politische Institutionen, Unternehmen
• Unternehmen, gemeinnützige Organisationen, politische Institutionen
• Politische Institutionen, Unternehmen, gemeinnützige Organisationen

Richtig oder falsch?

Der Referent ist der Meinung, dass soziale Medien grundsätzlich positiv genutzt werden.

• Wahr
• Falsch

Welchen Punkt verdeutlichte der Redner, als er das Thema Glauben erwähnte??

• Dass es die Geschichten sind, mit denen sich die Menschen verbinden und die sie mit dem Glauben verbinden
• Dass Religion und Glaube auf Regeln beruhen, um die Menschen zusammenzuhalten und zusammenzuhalten
• Dass sich mehr Menschen für einen Glauben engagieren müssen

Notizen 1 Bewertetes Quiz

Sie sollten sich die Notizenübung bereits angehört haben 1 Vorlesung. Beantworten Sie die Fragen anhand Ihrer Notizen.

• Was ist das Thema der Vorlesung??
• Vorlesungen zuzuhören ist schwierig
• Merkmale einer Vorlesung, die das Verständnis erschwert
• Akademische Vorlesungen verstehen
• Dinge, die Vorlesungen schwer verständlich machen

Richtig oder falsch?

Das Thema der Vorlesung sind Eigenschaften eines Lernenden, die das Verständnis einer Vorlesung erschweren.

• Wahr
• Falsch

Warum erwähnte der Redner „den Freshman 15“??

• Um ein konkretes Beispiel für die Komplexität einer Vorlesung zu geben
• Geben Sie ein konkretes Beispiel dafür, wie der Redner den Vortrag hält
• Den Schülern wichtige kulturelle Informationen in den Vereinigten Staaten vermitteln
• Damit die Studierenden wissen, dass es normal ist, im ersten Studienjahr an Gewicht zuzunehmen

Basierend auf dem Vortrag, Welcher Aussage würde der Redner wahrscheinlich zustimmen??

• Für das Verständnis einer Vorlesung sind die Eigenschaften einer Vorlesung wichtiger als die Eigenschaften eines Lernenden.
• Die einflussreichste Eigenschaft eines Lernenden, wie schwierig eine Vorlesung ist, hängt von den Zuhör- und Notizenstrategien ab, die ein Student anwendet.
• Obwohl es schwierig oder unmöglich erscheint, die Hörfähigkeiten zu verbessern, Es ist möglich, wenn Sie diszipliniert und konzentriert sind.

Welche der folgenden Aussagen ist KEIN Beispiel dafür, wie ein Redner einen Vortrag „hält“.?

• Wie laut der Sprecher spricht
• Wie gut die Vorlesung organisiert ist
• Wie deutlich der Sprecher einzelne Laute ausspricht
• Die Betonung, die der Sprecher sowohl auf einzelne Wörter als auch auf Sätze legt

Welche davon wird als Strategie für effektives Zuhören im Unterricht genannt??

• Ausruhen nach dem Unterricht.
• Durchgehen von Notizen nach dem Unterricht.

Der Redner gab das folgende Beispiel: „Überprüfung der Vorlesungsunterlagen nach dem Unterricht.“ Welche Idee unterstützt dieses Beispiel??

• Vorlesungsmerkmale, die Einfluss auf die Schwierigkeit haben, eine Vorlesung zu verstehen
• Was ist nach der Vorlesung zu tun?
• Strategien zum besseren Verständnis von Vorlesungen

Woche 02: : Antworten zum akademischen Zuhören und Notizenmachen im Coursera-Quiz

Übungsquiz zu Hörstrategien

Sehen wir uns an, wie effektiv die Notizen sind, die Sie in der Vorlesung „Zuhörstrategien“ gemacht haben. Sehen Sie nach, ob sie Ihnen bei der Beantwortung der folgenden Fragen helfen können. Wenn nicht, Hören Sie sich diesen Vortrag noch einmal an.

• Was ist das Thema der Vorlesung??
• Möglichkeiten, das Hören einer Vorlesung zu erleichtern
• wie man aufmerksam zuhört
• Was ist während einer Vorlesung zu tun?

Wie viele wichtige Dinge wurden erwähnt, die die Zuhörer WÄHREND des Vortrags tun müssen??

• 6
• 10
• 2

Es ist wichtig, in Ihren Notizen wichtige Vokabeln und Informationen hervorzuheben. Welche der folgenden Möglichkeiten zur Hervorhebung von Informationen wurden in der Vorlesung erwähnt??

• Die Informationen einkreisen
• Unterstreiche es
• Hervorheben
• Alles das oben Genannte

Quiz zum Üben von Sprachhinweisen

Richtig oder falsch?

Sprachhinweise zeigen Ihnen, wie man ein Wort ausspricht.

• Wahr
• Falsch

Welche Art von Informationen signalisieren Sprachhinweise?? Wähle alle, die zutreffen.

• die Meinung des Redners
• die Bedeutung des Vortrags
• Themenwechsel
• eine Erklärung eines Wortes oder Konzepts
• wichtige Informationen
• die Antworten auf Testfragen

Welche der folgenden sind Beispiele für Sprachhinweise?? Wähle alle, die zutreffen.

• Lass uns weitergehen zu…
• Das Wetter ist schön…
• Die Bibliothek ist…
• Am wichtigsten…

Übungsquiz zum Zuhören und Notizenmachen

In der Einleitung, Der Sprecher beschreibt, wie es ihm als Kind ergangen ist:

„Wenn sie mir gesagt hätten, ich hätte etwas nicht tun sollen, ich dachte, 'Wer sagt? Warum?‘ und sie brachten mich in Schwierigkeiten, Fast die ganze Zeit, und ich hatte eine besondere Vorliebe dafür, Dinge zu zerlegen und nie wieder zusammenzusetzen.“

In welcher Beziehung steht dieser Kommentar zum Hauptgedanken seines Vortrags??

• Wir müssen den Menschen, die für uns verantwortlich sind, zeigen, wenn sie nicht Recht haben, wie es der Student im Büro des Redners tat.
• Kinder sollten ermutigt werden, Dinge im Haus auseinanderzunehmen und sie ihrer Neugier freien Lauf zu lassen.
• Die Persönlichkeit des Redners, die Dinge in Frage zu stellen, hilft ihm, der forschende Professor zu sein, der er heute ist.

In welcher Reihenfolge wurden die folgenden Personen im Vortrag erwähnt??

(Hinweis: Bei dieser Art von Frage wird überprüft, wie gut Ihre Notizen organisiert sind.)

• Channa Horowitz, der Student, der in sein Büro kam, Kopernikus, June Wayne
• der Student, der in sein Büro kam, June Wayne, Channa Horowitz, Kopernikus
• June Wayne, Channa Horowitz, der Student, der in sein Büro kam, Kopernikus
• Kopernikus, Channa Horowitz, June Wayne, der Student, der in sein Büro kam

Welche Aussage würde der Redner Ihrer Meinung nach wahrscheinlich machen? NICHT einverstanden mit?

• Man kann viel von anderen Menschen lernen.
• Wer erfolgreich sein will, muss bereit sein, mehrmals zu scheitern.
• Der beste Weg, Wissenschaftler zu werden, besteht darin, genau zu befolgen, was deine Eltern dir sagen.
• Die Leute müssen neugieriger sein und mehr Fragen stellen.

Was meint der Sprecher?

• Leistung bedeutet, wichtige Dinge zu tun, die den Leuten auffallen.
• Der Redner fühlt sich erfolgreich, wenn jemand eine Kachel mit seinem Namen an die Wand legt.
• Der Redner fühlt sich erfolgreich, wenn jemand anderes den Staub für ihn aufräumt.
• Der Redner wird sich erfolgreich fühlen, wenn seine Forschung über Blasen jemand anderem hilft, etwas Großartiges zu tun, auch wenn man sich nicht an ihn erinnert.

Überprüfen Sie Ihr Verständnis-Übungsquiz

Wo wird in der Vorlesung eine gute Stelle genannt, um „Haushaltsaufgaben“ vom Beginn einer Vorlesung an aufzuschreiben??

• in einem Kalender
• in Ihren Notizen
• auf deiner Hand

Richtig oder falsch?

Den Auftakt der Vorlesung sollten Sie auf der ersten Seite Ihrer Notizen notieren.

• Wahr
• Falsch

Welche wichtigen Informationen werden häufig in der Einleitung einer Vorlesung gegeben?? Wähle alle, die zutreffen.

• die Organisation der Vorlesung
• das Thema der Vorlesung
• Wann endet der Unterricht?

Hören Sie sich das Einführungs-Übungsquiz an

Warum hat Dr. Ferguson hält es für wichtig, dass jeder etwas über Erdsystemwissenschaften lernt?

• Weil sie es so sehr liebt
• Weil die Welt besser ausgebildet sein muss
• Denn viele Probleme der Welt hängen mit der Erdsystemwissenschaft zusammen
• Denn Bevölkerungswachstum und Umweltthemen sind beliebte Themen

Wenn Sie eine Frage zur Vorlesung haben, die Sie nicht verstanden haben, Wo kann man den Professor am besten treffen??

• zu ihren Sprechzeiten
• bei ihr zu Hause
• zur informellen Kaffeestunde

Welche Art von Informationen aus der Einleitung enthält dieser Clip hauptsächlich??

• Hauswirtschaft
• Thema und Organisation
• Haken

Der Professor hält es für eine gute Idee, sich am Computer Notizen zu machen.

• Wahr
• Falsch

Richtig oder falsch?

Eine Möglichkeit, die Vorlesungsinformationen zu studieren, besteht oft darin, Bilder zu zeichnen und sie dort zu platzieren, wo man sie sehen kann.

• Wahr
• Falsch

Wie wird die Vorlesung organisiert??

• chronologisch
• von Ort zu Ort
• von den unwichtigsten Punkten zu den wichtigsten Punkten

Welche Art von Informationen aus der Einleitung enthält der Clip hauptsächlich??

• Hauswirtschaft
• Thema und Organisation
• Haken

Notizen 2 Bewertetes Quiz

Nachdem Sie sich die Notizenübung angehört haben 2 Vorlesung, Verwenden Sie Ihre Notizen, um die folgenden Fragen zu beantworten.

Laut Vortrag, Was sind „Lernstile“??

• Lernstile sind die beliebteste Art zu lernen.
• Kinästhetisch ist der wichtigste Lernstil.
• Lernstile sind die verschiedenen Arten, wie Menschen am besten lernen.

Richtig oder falsch?

Der kinästhetische Lernstil ist den Menschen sehr vertraut.

• Wahr
• Falsch

Basierend auf der Erklärung des Sprechers, wie Lernende lernen, Welche der folgenden Aussagen wäre KEIN gutes Beispiel dafür, wie kinästhetische Lernende am besten lernen??

• Hören Sie Ihren Klassenkameraden zu und fassen Sie die Lektion in einer Lerngruppe zusammen
• Ein Buchstabierwort in ein Notizbuch schreiben 10 mal
• Ein Kapitel aus einem Geschichtsbuch nachspielen

Aus den folgenden Merkmalen kinästhetischer Lernender, was der Redner zuerst erwähnte?

• Kann still sitzen
• Lernt am besten, indem man es tut
• Gutes Gespür für körperliches Timing
• Sehr koordiniert

Als Beispiel für welche Idee nannte der Redner „Swiping“.?

• Lernwerkzeuge, die Sie manipulieren können
• Spiele und Apps
• Traditionelle Lernmethoden
• Notizen machen und Probleme bearbeiten

Welchen der folgenden Berufe würden Sie Ihrer Meinung nach ausüben? NICHT am besten für einen kinästhetischen Lernenden geeignet sein?

• Sekretär
• Schauspieler oder Schauspielerin
• Koch
• Schmuckhersteller

Welcher Aussage würde der Redner Ihrer Meinung nach wahrscheinlich zustimmen??

• Für Sie ist es wichtig zu wissen, wie Sie am besten lernen.
• Der Lehrer ist dafür verantwortlich, Hausaufgaben zu verteilen, die alle Lernstile berücksichtigen.
• Die Art und Weise, wie kinästhetische Lernende lernen, ist für auditive und visuelle Lernende normalerweise nicht hilfreich.

Bewertetes Quiz zu Sprachhinweisen

Welchen Satz benutzte der Professor, um das Thema der Vorlesung zu nennen??

• „In diesem Kurs lernen Sie . . .“
• „In diesem Kurs geht es darum . . . .“
• „Der heutige Unterricht dreht sich um . . . „
• „Wir werden diskutieren . . . „

Wann wird Besondere Relativität im Kurs besprochen werden?

• nach den Anwendungen der Allgemeinen Relativitätstheorie (GR)
• vor den Grundlagen der Allgemeinen Relativitätstheorie (GR)
• am Ende des Kurses
• zu Beginn des Kurses

Welches der folgenden Themen wird vorgestellt? Wir werden die Konzepte von PowerShell unter dem Gesichtspunkt der Sicherheit untersuchen in der Klasse?

• Anwendungen der Allgemeinen Relativitätstheorie
• die Grundlagen der Allgemeinen Relativitätstheorie
• Entwicklung des allgemeinen Prinzips
• Spezielle Relativität

Welcher sprachliche Hinweis wurde verwendet, um anzugeben, dass das Ziel des Kurses war? sich auf grundlegende Fragen und nicht auf praktische Anwendungen der Theorie zu konzentrieren?

• Trotzdem
• aber nicht
• jedoch
• lieber nicht

„Trotzdem“ zeigt Kontrast; es zeigt etwas, das das Gegenteil von dem ist, was diskutiert wird. Warum verwendete der Professor das sprachliche Stichwort „trotzdem“ in der Formulierung „Dennoch gibt es einige sehr wichtige Aspekte wie schwarze Löcher . . . „ ?

• „Trotzdem“ stellt gegenüber, was über Schwarze Löcher verstanden wird und was nicht.
• Es kontrastiert, was uns die Allgemeine Relativitätstheorie über Schwarze Löcher sagt und was sie uns nicht über Schwarze Löcher sagt.
• Schwarze Löcher sind eine Anwendung der Allgemeinen Relativitätstheorie und der Satz vor „noch“ besagt, dass nicht viel Zeit bleibt, mögliche Anwendungen zu diskutieren.

Welcher sprachliche Hinweis informiert uns darüber, dass Einstein nicht sofort mit Marcel Grossman zusammenkam??

• gleich nach
• bis
• letztlich

Woche 03: Antworten zum akademischen Zuhören und Notizenmachen im Coursera-Quiz

Notizen 3 Bewertete Quiz-Antworten

Q1. Nachdem Sie sich die Notizenübung angehört haben 3 Vorlesung, Verwenden Sie Ihre Notizen, um die folgenden Fragen zu beantworten.

Was ist mit den folgenden Themen? Dave NICHT Vortrag über?

• Akademisches Schreiben
• SAT (Aufnahmeprüfung für den Bachelor)
• Bewerbungsverfahren für die Universität
• Kulturschock

Richtig oder falsch?

Q2. Der Zweck des Forschungsabschnitts besteht darin, konkrete Beispiele dafür zu geben, wie der Student und die Universität gut zusammenpassen.

• Wahr
• Falsch

Q3. Was ist der Zweck des Forschungsabschnitts??

• Um zu zeigen, wie gut der Student und die Universität füreinander sind
• Um Beispiele dafür zu geben, wie perfekt der Schüler ist
• Demonstration ausgeprägter Recherchefähigkeiten in der Absichtserklärung

Richtig oder falsch?

Q4. Das Leitbild erklärt, wie die Universität arbeitet, Schule, und Programm werden ihre Ziele im nächsten erreichen 5 Jahre.

• Wahr
• Falsch

Q5. In welcher Reihenfolge hat der Redner die folgenden Themen erwähnt??

• Lehrplan, Fakultät, Einrichtungen, Leitbild
• Einrichtungen, Fakultät, Lehrplan, Leitbild
• ein. Leitbild, Lehrplan, Einrichtungen, Fakultät
• Leitbild, Lehrplan, Fakultät, Einrichtungen

Q6. Der Redner sagte: „Ich spreche nicht davon, ob sie ein Fitnessstudio oder eine Bibliothek haben“, als er darüber sprach, welches Thema in den Forschungsabschnitt aufgenommen werden könnte?

• Einrichtungen
• Leitbild
• Lehrplan
• Fakultät

Richtig oder falsch?

Q7. Der Sprecher verwendet sprachliche Hinweise, Smith sagte, das Projekt nehme die Idee, dass Denken zu körperlicher Bewegung in roboter- oder computerbasierten Systemen führen kann, und wende es auf die sensorischen und kognitiven Bereiche an, und verbale Hinweise, um seine Argumente darzulegen.

• Wahr
• Falsch

Q8. Welche Aussage würde der Redner Ihrer Meinung nach wahrscheinlich machen? NICHT einverstanden mit?

• Sie sollten im Forschungsabschnitt nicht Ihre eigenen positiven Eigenschaften verwenden.
• Ihr Forschungsabschnitt sollte Informationen über die Universität enthalten, die Sie begeistern.
• Sie sollten für jede Universität, an der Sie sich bewerben, einen eigenen Forschungsabschnitt verfassen.

Woche 04: Antworten zum akademischen Zuhören und Notizenmachen im Coursera-Quiz

Notizen 4 Bewertete Quiz-Antworten

Q1. Nachdem Sie sich die Notizenübung angehört haben 4 Vorlesung, Verwenden Sie Ihre Notizen, um die folgenden Fragen zu beantworten.

Wer würde davon profitieren, sich dieses Video über Zeitmanagement anzusehen??

• Studenten
• Großeltern
• Büroarbeiter
• Alle . . . einschließlich der oben aufgeführten

Aus den folgenden Konzepten, die im Vortrag besprochen wurden, was erwähnt wurde zuletzt?

• Identifizieren Sie, was Ihnen am wichtigsten ist
• Planen Sie sinnlose Wartungsarbeiten zu „faulen“ Stunden ein.
• Seien Sie realistisch und freundlich zu sich selbst.
• Wissen Sie, wann Sie am besten arbeiten.
• Ordnen Sie wichtige Aufgaben Ihren „Power-Stunden“ zu.

Wahr oder Falsch?

Q3. Wenn Sie überlegen, was Ihnen am wichtigsten ist, Sie sollten über Lösungen für die alltäglichen Erwartungen nachdenken, die Ihnen Sorgen bereiten, und diese an erster Stelle in Ihrem Kalender eintragen.

• Wahr
• Falsch

Q4. Im Gespräch, Der Referent nennt die folgenden Beispiele: "Brunnen, Ich habe diesen Test morgen,“ oder „Ich habe diese Rechnung, die am Freitag fällig ist.“ Über welches der fünf Zeitmanagementkonzepte sprach er, als er diese Beispiele nannte??

• Identifizieren Sie, was Ihnen am wichtigsten ist.
• Seien Sie realistisch und freundlich zu sich selbst.
• Wissen Sie, wann Sie am besten arbeiten.
• Ordnen Sie wichtige Aufgaben Ihren „Power-Stunden“ zu.
• Planen Sie sinnlose Wartungsarbeiten zu „faulen“ Stunden ein.

Q5. Was meint der Sprecher, wenn er sagt, „Eines der größten Probleme der Menschen ist, dass sie zu ehrgeizig sind.“

• Die Leute planen zu viel in ihren Zeitplänen.
• Heutzutage haben die Menschen zu viele Verantwortungen und Sorgen.
• Die langfristigen Ziele, die sich Menschen setzen, sind zu hoch.

Q6. Welche der folgenden Fragen wäre nicht geeignet, in die Spalte „Fragen/Hauptideen“ eines Cornell-Notizformulars zu schreiben??

• Wer muss wissen, wie man mit der Zeit umgeht??
• Welche fünf Konzepte des Zeitmanagements werden in der Vorlesung besprochen??
• Warum müssen wir lernen, mit der Zeit umzugehen??
• Warum fällt es den meisten Menschen schwer, ihre Zeit zu verwalten??

Q7. Welche sprachlichen Hinweise hat der Sprecher verwendet??

• "Es ist wie . . . „ (Vergleich)
• „Lass sie uns anrufen . . . „
• „Die letzte Idee, über die ich sprechen möchte, ist . . .“
• Alles das oben Genannte

Q8. Welcher Aussage würde der Redner Ihrer Meinung nach wahrscheinlich zustimmen??

• Die Planung geselliger Stunden mit Freunden und Familie sollte ganz oben auf der „Wichtigsten“-Liste stehen.
• Unter allen Menschen auf der Welt, Universitätsstudenten müssen lernen, ihre Zeit optimal zu verwalten.
• Je härter Sie arbeiten und desto beschäftigter sind Sie, desto mehr trainieren Sie Ihren Körper, um produktiv zu sein.