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Zertifizierter Englisch-Lernkurs – mehrere Unterrichtsthemen

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Unterschiedlicher Satzbau

  • Überblick

  • Präzision, mailen Sie mir an mindmentor1111@gmail.com, und akademischer Ausdruck

    • Prägnant schreiben

    • Unterschiedlicher Satzbau

      • Grundlagen

      • Variierende Themen- oder Wortwahl

      • Unterschiedliche Satzlänge

      • Unterschiedlicher Satztyp

      • Video-Playlist mit unterschiedlicher Satzstruktur

      • Ähnliche Resourcen

      • Webseiten-Feedback

  • Standpunkt

    • Sicht der ersten Person

    • Sicht der zweiten Person

  • Objektivität

  • Vermeidung von Vorurteilen

  • Aktive und passive Stimme

  • Wortwahl (Diktion)

    • Akademische Diktion verwenden

    • Häufig verwirrte Wörter

    • Verbwahl

    • Verben, die einführen

  • Gebrauch von “Es”

  • Ton

  • Publikum

Grundlagen

Satzbau bezieht sich auf die physische Natur eines Satzes und darauf, wie die Elemente dieses Satzes dargestellt werden. Genauso wie die Wortwahl, Autoren sollten sich bemühen, ihre Satzstruktur zu variieren, um rhythmische Prosa zu schaffen und das Interesse ihrer Leser aufrechtzuerhalten. Sätze, die eine Variation erfordern, wiederholen häufig Themen, Längen, oder Typen.

Verwandte Informationen zu unterschiedlichen Satzstrukturen finden Sie über diese Links:

  • Satzbau und Satzarten

  • Folgesätze und Satzfragmente

  • Parallelbau

  • Relativ, Restriktiv, und nicht einschränkende Klauseln

  • Konjunktionen

  • Modifikatoren

  • Kommas

  • Semikolons

Variierende Themen- oder Wortwahl

Eine der einfachsten Möglichkeiten, Text zu erkennen, der Abwechslung erfordert, besteht darin, zu beachten, wie jeder Satz beginnt. Schriftsteller können oft dasselbe Wort überbeanspruchen, wie der Name eines Autors, oder ein Thema, wie Pronomen, um sich auf einen Autor zu beziehen, beim Satzanfang. Dieser Mangel an Themenvielfalt kann einen Leser ablenken.

Überprüfen Sie die Satzvielfalt des folgenden Absatzes:

Meine Bildungsphilosophie leitet sich aus meinen persönlichen Erfahrungen ab. Ich bin Erzieher seit 4 Jahre, und ich habe viel von erfahreneren Lehrern in meinem Distrikt gelernt.

Ich arbeite auch hauptsächlich mit Studenten aus einem niedrigen sozioökonomischen Hintergrund; mein Hintergrund war ein ganz anderer. Ich werde diskutieren, wie all diese Elemente, zusammen mit wissenschaftlichen Texten, haben meine pädagogische Philosophie beeinflusst.

Beachten Sie, wie der Verfasser dieses Absatzes jeden Satz und jede Klausel mit einem Personalpronomen beginnt. Obwohl der Schreiber zwischen „ich“ und „mein“ wechselt, beide Pronomen beziehen sich auf dasselbe Subjekt.

Diese Wiederholung von Personalpronomen ist am häufigsten beim Schreiben eines persönlichen Entwicklungsplans (PDP) oder andere persönliche Dokumente.

Um diese Art von Wiederholung zu vermeiden, Versuchen Sie, die Platzierung von Präpositionalphrasen oder abhängigen Sätzen so anzupassen, dass das Subjekt nicht jeden Satz eröffnet:

Meine Bildungsphilosophie leitet sich aus meinen persönlichen Erfahrungen ab.

Als Erzieher für 4 Jahre, Ich habe viel von erfahreneren Lehrern in meinem Distrikt gelernt. Ich arbeite auch hauptsächlich mit Studenten aus einem niedrigen sozioökonomischen Hintergrund, der sich von meinem stark unterscheidet. In diesem Papier, Ich werde diskutieren, wie all diese Elemente, zusammen mit wissenschaftlichen Texten, haben meine pädagogische Philosophie beeinflusst.

Unterschiedliche Satzlänge

Eine andere Möglichkeit, die benötigte Satzvielfalt zu erkennen, ist die Länge jedes Satzes.

Das Wiederholen längerer Sätze kann einen Leser überschwemmen und Argumente überschatten, Wenn Sie sich häufig auf kürzere Sätze verlassen, kann sich ein Argument überstürzt oder verkümmert anfühlen.

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