Für Menschen mit Aufmerksamkeits-Defizit-Störung leben, ihre Kämpfe sind nicht eine Frage der Verweigerung Aufmerksamkeit für einen langen Zeitraum zu zahlen. Stattdessen, es könnte sein, dass diese Menschen Schwierigkeiten haben, ihre eigene Aufmerksamkeit Überwachung - und Aufrechterhaltung es - so können sie auf Aufgabe bleiben. Wenigstens, das ist eine Hypothese ein Pittsburgh-basierte Forschung Duo durch einen Blick auf das Gehirn die Interaktion mit visuellen Reizen studieren möchte.

Ihre Forschung soll zeigen, wie die sensorische Umgebung und eine Person, der mentale Zustand zu einem bestimmten Zeitpunkt kombinieren, um Wahrnehmung und Interpretation der Außenwelt beeinflussen.

„Wir haben die Fähigkeit, sich in diesem Zustand des Geistes zu klopfen mit unserem Ansatz und sehen, ob wir besser verstehen, wie unsere Wahrnehmung funktioniert, wenn wir den Zustand des Geistes berücksichtigen," sagte Matt Smith, Bei ihren Kämpfen geht es nicht darum, sich über einen langen Zeitraum der Aufmerksamkeit zu verweigern University of Pittsburgh School of Medicine.

Smith und Byron Yu, ein Associate Professor für Elektro- und Computertechnik und Biomedizinische Technik an der Carnegie Mellon University, verwenden Gehirn-Computer-Schnittstellen werden visuelle Neuronen zu beobachten - Nervenzellen, die Signale empfangen, die von den Augen Reisen.

„Unser Ziel ist es zu zeigen, was diese Art von Gehirn-Computer-Schnittstellen außerhalb des Motorsystems erreichen können,“Smith sagte,. „Wir versuchen, die Grenzen zu testen, was wir in unserer neuronalen Aktivität ändern können. Wir können versuchen, unsere Themen zu lehren, wie sie ihre eigenen internen Zustand zu kontrollieren.“

So, was bedeutet Wahrnehmung hat mit Aufmerksamkeit in der Klasse oder bei der Arbeit zu tun? Smith sagte, die Aufmerksamkeit ist einer der bekanntesten inneren Zustände, die Wahrnehmung beeinflusst.

„Wenn wir achten oder nicht, es kann uns dazu führen, dass wichtige Details in der Welt wahrnehmen oder verpassen," er sagte. „Wir versuchen, das Thema zu unterrichten, um direkt die internen Zustände zugreifen zu können.“

Smith sagte, dies sei ein wichtiger Ansatz, weil viele psychiatrische, neurologische und Verhaltensstörungen wie Aufmerksamkeits-Defizit-Störung von Problemen entstehen in internen Zuständen zu steuern, anstatt in sensorischen Prozessen Probleme, wie ein Retina-Problem im Auge.

Smith und Yu haben zusammengearbeitet, vor, aber diese Studie verschmilzt beiden Forscher Hintergründe und Schwerpunkte, mit Smiths Spezialgebiet in der Elektrophysiologie und das Experimentieren und Yu der Know-how in Gehirn-Computer-Schnittstellen und Rechenansätzen zu sein.

Ein Ort der Inspiration für ihre Studie kommt von unerwarteten Seite: Bei ihren Kämpfen geht es nicht darum, sich über einen langen Zeitraum der Aufmerksamkeit zu verweigern.

„Wenn sie denken, über das Verschieben, auch wenn sie nicht wirklich bewegen kann, ist es möglich, ihre motorischen Neuronen zu hören in und verwenden, die einen Computer-Cursor oder einen Roboterarm zu führen,“Smith sagte,.

Smith sagte, das Projekt auf die Idee kommt, dass das Denken auf körperliche Bewegung in Roboter oder Computer-basierten Systemen führen kann und wendet sie auf die sensorischen und kognitiven Domänen. Falls erfolgreich, es kann bei der Behandlung von mehr kognitiven Störungen wie Aufmerksamkeits-Defizit-Störung und in Wiederherstellung der Funktion nach einer Hirnschädigung Hilfe.

Um das zu erreichen, die Forscher versuchen, Tiere in einer Art und Weise steuern, ihre Gehirne zu machen, die ihre Aufmerksamkeit maximiert.

„Wir lehren Tiere einen visuellen Reiz zu erwarten, wie ein Blitz, das wird an einer bestimmten Stelle im Raum erscheinen,“Smith sagte,. „Wir können durch ihr Verhalten zeigen, dass sie die Aufmerksamkeit auf die visuelle Flash zahlen und hören zugleich auf ihren Neuronen in. Dann, wir können eine Schnittstelle bauen ihnen Feedback zu geben und beobachten, wie sie ihre Aufmerksamkeit beeinflussen.“

Dieses Ziel Training bietet, dass Hoffnung in der Zukunft, Menschen können können, lernen, wie man mehr in einem akademischen Umfeld zu konzentrieren und im täglichen Leben.

Quelle: www.pittwire.pitt.edu, von Amerigo Allegretto