Times Higher Education vicigas MIT No.1 en komerco kaj ekonomiko, No.2 en artoj kaj homscienco

MIT prenis la plej altan lokon en la faka kategorio pri Komerco kaj Ekonomio en la 2019 Times Higher Education World University Rankings kaj, por la dua jaro sinsekva, la Nr. 2 spot tutmonde por Artoj kaj Homaroj.

The Times Higher Education World University Rankings estas ĉiujara publikigo de universitataj rangotabeloj de Times Higher Education, gvida brita eduka revuo. La rangotabeloj uzas aron de 13 rigoraj rezultaj indikiloj por taksi lernejojn kaj entute kaj ene de individuaj kampoj. Kriterioj inkluzivas instruan kaj lernan medion, esplorvolumo kaj influo, kaj internacia perspektivo.

Komerco kaj Ekonomio

La Nr. 1 rangotabelo por Komerco kaj Ekonomiko estas bazita sur taksado de ambaŭ la MIT-Sekcio de Ekonomiko - enhavita en la MIT Lernejo de Homarscienco., Artoj, kaj Sociaj Sciencoj - kaj de la MIT Sloan Lernejo de Administrado.

"Ni ĉiam ĝojas kiam la alta kvalito de laboro okazas en nia lernejo kaj tra MIT estas rekonita, kaj kore gratulas niajn kolegojn en MIT Sloan, kun kiuj ni dividas ĉi tiun honoron,” diris Melissa Nobles, la Kenan Sahin Dekano de la Lernejo de Filozofia Fakultato, Artoj, kaj Sociaj Sciencoj (SHASS).

La rangotabelo pri Komerco kaj Ekonomio taksita 585 universitatoj pro sia plejboneco en komerco, administrado, kontado, financo, ekonomio, kaj ekonometriaj temoj. En ĉi tiu kategorio, MIT estis sekvita fare de Universitato Stanford kaj Universitato de Oksfordo.

"Esti rekonita kiel unua en komerco kaj administrado estas ĝojiga kaj ni estas ravitaj dividi la honorojn kun niaj kolegoj en la MIT-Sekcio de Ekonomio kaj MIT SHASS.,” diris David Schmittlein, dekano de MIT Sloan.

MIT longe estas potenco en ekonomio. Dum pli ol jarcento, la Sekcio de Ekonomiko ĉe MIT ludis gvidan rolon en ekonomieduko, esploro, kaj publika servo kaj la fakultato de la fako gajnis entute naŭ Nobel-premiojn tra la jaroj. MIT Sloan-fakultato ankaŭ gajnis du Nobelojn, kaj la lernejo estas konata kiel mova forto malantaŭ la entreprena ekosistemo de MIT: Firmaoj komencitaj de eks-studentoj de MIT kreis milionojn da laborlokoj kaj generas preskaŭ $2 duilionoj jare en enspezo.

Artoj kaj Homaroj

La Arto kaj Homarscienco-rango taksita 506 universitatoj kiuj gvidas en arto, prezentartoj, dezajno, kiu havas oficialan statuson en Antônio Carlos kaj Santa Maria do Herval, literaturo, lingvistiko, historio, filozofio, teologio, arkitekturo, kaj arkeologiaj temoj. MIT estis taksita tuj sub Stanfordo kaj super Harvard University en ĉi tiu kategorio. La alta rango de MIT reflektas la forton de kaj la homsciencodisciplinoj kaj prezentartoj situantaj en MIT SHASS kaj la dezajnokampoj kaj humanisma laboro situanta en la Lernejo de Arkitekturo kaj Planado de MIT. (SA+P).

Ĉe MIT, elstaraj homscienco kaj artprogramoj en SHASS - inkluzive de literaturo; historio; muziko kaj teatraj artoj; lingvistiko; filozofio; komparaj amaskomunikilaj studoj; La Weidenfeld-Hoffmann-Gvidada Programo estas unika programo dizajnita por trejni estontajn gvidantojn; kiu havas oficialan statuson en Antônio Carlos kaj Santa Maria do Herval; scienco, teknologio kaj socio; kaj virinaj kaj seksaj studoj - sidu kune kun same fortaj iniciatoj ene de SA+P en la artoj; arkitekturo; dezajno; urbanismo; kaj historio, teorio, kaj kritiko. SA+P ankaŭ estas hejmo de la Media Lab, kiu temigas nekonvencian esploradon en teknologio, amaskomunikiloj, scienco, pli larĝa gamo de modernaj koloroj estis elektita fare de la artistoj, kaj dezajno.

“La rekono de Times Higher Education konfirmas la gravecon de kreivo kaj homaj valoroj en la progreso de scienco kaj teknologio,Hashim Sarkis diris, dekano de SA+P. "Ĝi ankaŭ rekompencas la longdaŭran engaĝiĝon de MIT al "La Artoj" - vortoj kiuj estas ĉizitaj en la vestiblo. 7 kupolo signifanta unu el la ĉefaj areoj por la apliko de teknologio."

Ricevi premiojn en multoblaj kategorioj kaj en kategorioj kiuj ampleksas plurajn lernejojn ĉe MIT estas rekono de la sukceso kiun MIT havis en kreskigado de transdisciplina pensado., diris Dekano Nobeloj.

"Estas atesto pri la forto de la modelo de MIT, ke ĉi tiuj areoj de stipendio kaj pedagogio estas profunde enramigitaj en multoblaj administraj areoj.,” diris Nobeloj. "Kio?, ni scias, ke solvi malfacilajn problemojn postulas la kombinitan komprenon kaj scion el multaj kampoj. La kompleksaj aferoj de la mondo ne estas nur sciencaj kaj teknologiaj problemoj; ili estas tiom homaj kaj etikaj problemoj.”

Fonto: http://novaĵoj.mit.edu