Cómo usar videos en la enseñanza y el aprendizaje: Una guía para educadores

Muchos de nosotros hemos asistido a clases y matrículas y hemos preferido una sobre la otra.. Por qué es así? Probablemente sea porque uno educador trata de usar algo que hace que sus alumnos retengan más. Ese algo podría ser una imagen del concepto o un video.. La gente usa recortadores de vídeo en línea para obtener lo mejor de su contenido; pueden tomar ciertas partes de su contenido y unirlas para hacer algo relevante y emocionante.

Cómo usar videos en la enseñanza y el aprendizaje?

• Al organizar videoconferencias

Los maestros pueden realizar videoconferencias para compartir información de manera más efectiva que los mensajes de texto simples y aburridos que se usan en las aplicaciones de mensajería.. De esta manera, los estudiantes pueden participar más en los eventos. En estos días, también se utilizan recortadores de video en línea para que los estudiantes puedan ver solo información relevante relacionada con sus estudios en lugar de estudiar todo..

• Mediante el uso de conferencias pregrabadas

1. En clases fuera de línea, las facultades de clase a menudo se dedican a algunas tareas, debido a que nuestras clases se cancelan, y nuestro programa académico sigue incompleto. Incluso si esto sucede en modo en línea, uno no debe preocuparse porque el educador puede pregrabar sus videos mientras enseña un concepto y usarlo de manera eficiente. Muchos YouTubers populares han obtenido un gran éxito debido a las lecciones en video que se les enseñan a sus alumnos a través de Internet..

1. Si un estudiante no puede asistir a la clase, estos videos pueden ayudarlos a comprender el programa de estudios y adquirir conocimientos, sin tener atrasos.

1. Los estudiantes pueden usar videos en línea para revisar los módulos proporcionados por su instituto antes de un próximo examen. Pueden usar estas lecciones en video en lugar de perder el tiempo asistiendo a clases fuera de línea..

• Permite el aprendizaje a distancia

Los estudiantes pueden usar clases de video en línea para prepararse para cualquier próximo examen competitivo. Las videoclases en línea permiten a los estudiantes practicar de manera eficiente. (El aprendizaje a distancia es el mejor enfoque para los estudiantes que quieren aprender algo aparte de sus cursos principales.)

Edición de video

Supongamos que tienes muchos videos., pero no puedes darles un uso correcto debido a su longitud. No necesita preocuparse porque puede usar herramientas de recorte de video en línea para recortar vídeo que quieres incorporar en las aulas online. Además, puede mejorar un video sin formato agregando subtítulos, texto, o mezclando imágenes, etc..

Mediante la incorporación de videos en la enseñanza y el aprendizaje, los estudiantes pueden aprender rápidamente nuevos conceptos, ideas y contenido. (El aula invertida es un concepto de moda en el que los estudiantes pueden enseñar a la facultad y a la clase.) Los profesores pueden incluso crear y editar sus videos educativos utilizando la herramienta de recorte de video en línea y presentarlos fácilmente en la clase..

El recorte de video es una tecnología de uso gratuito que está disponible en Internet. Se hace para asegurarse de que pueda hacer un buen uso de todos los segmentos de video de manera efectiva.. a través del recorte, puede cortar no solo videos educativos, sino también juntar diferentes conferencias en línea y producir un resultado final aún mejor de lo que podría haber esperado. Es un método muy sofisticado que incluso las personas sin conocimientos tecnológicos pueden implementar rápidamente..

Tipos de videoconferencia

¿Cómo se crean videos para estudiantes?? Puede pregrabarlos o ejecutar una videoconferencia en vivo. Puedes compartir tus videos usando dos opciones principales:

• Conferencia síncrona (Transmisiones en vivo)

Hay algunas ventajas y desventajas de estos métodos que debe recordar.

Pros:

• En videoconferencia síncrona, la conectividad y la validez de los datos pueden ser contratiempos significativos, mientras que su beneficio sería mantener el flujo de un estudiante hacia el tema y asegurarse de que permanezca enfocado.

• Los estudiantes pueden obtener comentarios y buscar aclaraciones rápidamente.

• además, el proceso de aclaración de dudas para el alumno es excelente. Los estudiantes pueden despejar sus dudas sentándose en casa sin retrasarlo para la próxima vez., y también preguntar sus dudas a los profesores y obtener realimentación y aclaración sobre las instrucciones adicionales en cualquier prueba de clase, cita, o evento.

Contras:

• El consumo de datos y el consumo de energía de los dispositivos electrónicos aumentarán drásticamente en caso de conferencias muy largas.
• Puede haber problemas de privacidad si los estudiantes aparecen en los videos y estos videos se graban.
• El uso de estos videos en áreas rurales o remotas puede ser un problema importante debido a la conectividad.

• Conferencia asincrónica (pregrabado)

Pros:

• En el caso de videoconferencia asíncrona, el espectador puede acceder al contenido según su propia voluntad e incluso guardarlo descargándolo para verlo más tarde o sin conexión.

• El alumno no tiene que ir en contra del horario mantenido o enfrentar problemas de conectividad de datos..

• Limitaciones tecnológicas? No, no necesita la presencia de una persona muy tecnificada, como se pueden ver fácilmente tutoriales en vídeo en Internet. SAP Flores, muchos programas de software le permiten tomar el tutorial y aprender sobre el software para usarlo a su disposición de la mejor manera.

Contras:

• Sus consecuencias son la procrastinación por parte del alumno.. Puede haber un retraso en la entrega del trabajo o tarea; más lejos, algunos profesores creen que por este método, no sabrán si los estudiantes han visto el video o no y, si miraran, si pueden entender el tema enseñado en ese video en particular.

• Por lo tanto, la aclaración de dudas o la retroalimentación no es tan buena porque les llevaría mucho tiempo a los estudiantes escribir sus consultas para obtener más aclaraciones en una hoja de papel o en cualquier libro de registro.

Conclusión

Concluimos que el uso de videos en la educación, ya sea enseñando o aprendiendo, puede beneficiar a los estudiantes, ya sea la diversificación de los estudiantes o una mayor participación en las actividades del aula.

Una encuesta muestra que más de 80% de los educadores encuestados que sus estudiantes revelaron altos aprendiendo niveles y retención cuando se enseña usando video conferencias en línea. Adicionalmente, los maestros también están realizando clases de transmisión en vivo para que los estudiantes puedan hacer sus consultas en video en tiempo real y obtener soluciones de inmediato. Los videos educativos deben ser lo suficientemente largos solo para cumplir con el objetivo del estudio.. Un video muy largo puede generar una falta de compromiso por parte del espectador.. Al subir videos en plataformas de redes sociales, cumpla con las pautas de la escuela y use la configuración de privacidad en consecuencia.