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NUESTRA GENTE Y EDUCACIÓN: El eslabón perdido

NUESTRA GENTE Y EDUCACIÓN: El eslabón perdido

La última década vio muchas citas divertidas atribuidas al antiguo Líder de Zimbabwe, como este:

“¿Cómo convencer a la próxima generación de que la educación es la clave del éxito cuando estamos rodeados de graduados pobres y criminales ricos??”

~ Robert Mugabe.

Esta cita constituye el punto de partida para esta edición del CONCOURSE..

¿Ha notado una campaña creciente y una apatía alarmante contra la educación formal, especialmente entre los jóvenes de los últimos tiempos??

Dondequiera que sintonice dentro del dominio público, ciberespacios, etc., hay un debate en curso tratando de convencer a nuestra gente de que la educación debe ser descartada ya que los graduados pobres ensucian nuestras calles, mientras tipos ricos sin educación dirigen la ciudad.

Las viñetas expresadas en preguntas son: ¿Cuál es la esencia de la educación si uno lucha por ganarse la vida después de graduarse?, mientras que su compañero en el aprendizaje de negocios se gana la vida con facilidad en una opulencia extravagante?

Otras opiniones que intentan sonar comprensivas, diría que el gobierno ha estropeado nuestro sistema educativo, y no hay ninguna razón justificable para "desperdiciar’ años de sufrimiento’ en las escuelas solo para vagar por la calle pauperizado, después de la graduación.

Algunos toman la posición de Dios del universo., confirmar que si pasan los años que sus compañeros estudiantes pasan en la escuela, en coaching empresarial o adquisición de habilidades, serían millonarios antes de que sus amigos / parientes que fueron a la escuela completen su NYSC.

Estas teorías estaban siendo debatidas, cuando se lanzó un video el año pasado para respaldar las afirmaciones. En el video, un niño de 14 años de Nnewi, Anambra maldijo la idea de educación formal, ejemplo de avistamiento de su hermano mayor desempleado que terminó la escuela pero siguió dependiendo de sus padres.

Después de ver el video, Me di cuenta de que algo está fundamentalmente mal con nuestra mentalidad. Y se está arrastrando hasta el nivel de los juveniles. El problema no era ni con la educación ni con nuestro sistema de aprendizaje.. Es ante todo con nuestra orientación., nuestro sistema de valores y nuestra incapacidad para trazar una escala definida de preferencias entre nuestros deseos y nuestras necesidades.

Así que comencemos primero, con definición de términos: Que es la educacion formal?

“Educación formal” es el acto o proceso de impartir o adquirir conocimientos generales, Desarrollar los poderes de razonamiento y juicio., y en general de prepararse a uno mismo oa los demás intelectualmente para la vida madura..

Tal formación implica una disciplina y un desarrollo mediante el estudio y el aprendizaje.. La educación es el desarrollo de las habilidades de la mente. (aprendiendo a saber): una educación liberal. La formación es educación práctica (aprendiendo a hacer) o practica, generalmente bajo supervisión, en un poco de arte, comercio, o profesión: formación en arte, formación de profesores, etc..

De la Enciclopedia Británica: “Educación formal” es una disciplina que se ocupa de los métodos de enseñanza y aprendizaje en las escuelas o entornos similares a las escuelas en oposición a varios medios de socialización no formales e informales (por ejemplo, proyectos de desarrollo rural y educación a través de relaciones entre padres e hijos).

Fue más lejos para decir: “La educación puede concebirse como la transmisión de los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad.”

La educación puede tener lugar en entornos formales o informales y cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma de pensar., siente, o actos pueden considerarse educativos. Pero por el bien de este ensayo, nos estamos enfocando en la educación formal.

Y entonces, se sigue que universalmente, la definición de educación no tiene nada que ver con ganar dinero como objetivo principal o secundario. Siempre se trata de adquirir conocimientos valiosos. Es la forma en que uno usa el conocimiento obtenido para ganarse la vida o impactar en la sociedad lo que marca la diferencia entre los ricos educados y los pobres educados..

Escuela formal (diferente del entorno nómada) es un lugar para adquirir ese conocimiento. No es el mercado de Alaba o el mercado principal de Onitsha donde se aprenden técnicas comerciales y no calificadas para obtener ganancias financieras a la vista.. The Ogas en el comercio entrena al aprendiz sobre cómo convertirse en sus propios jefes al finalizar el período de entrenamiento acordado.

Lo mismo se aplica a quienes se dedican a la artesanía., aprender algunas habilidades como albañilería, trabajadores tecnicos (como la mecánica) etc..

Eligen la carrera de educación informal..

Y así tenemos mano de obra calificada obtenida a través de la educación formal y mano de obra no calificada obtenida a través de la educación informal. Esta es una carrera totalmente diferente..

Depende de lo que uno quiera en la vida.

Algunos creen que considerando los muros irrestrictos en el mundo artesanal, Preferirán entrar en el aprendizaje para triunfar en la vida y hacerlo más rápido..

Mientras, otros eligen pasar por la educación formal, con su vida disciplinada y muros restringidos. Aquellos que toman este camino deben saber que la resistencia, dedicación probada, integridad e innovación son las consignas.

En la graduación, son liberados en el mundo para usar su conocimiento para hacer el mundo mejor.

sin embargo, no debemos pasar por alto el hecho de que fue la producción masiva de "analfabetos’ graduados (un enigma sobre la faz de la tierra) en Nigeria que llevó a tener hombres educados a quienes les resulta difícil ganarse la vida.

La negligencia en los exámenes, que fue testigo de un auge en Nigeria desde finales de los años 90 hasta la primera década de este milenio, dio a la población más alta del mundo de graduados desempleados de esta parte del subsahariano..

Dentro de este período, vimos para nuestro asombro, graduados que no pudieron completar el formulario NYSC, etc.. Esta cosecha de "élites’ por sus situaciones desafortunadas, establecieron la premisa para que las personas de mentalidad promedio comenzaran a hablar mal de la educación.

Según Albert Einstein, “La educación es lo que queda después de que uno ha olvidado lo que aprendió en la escuela.” Esto explica por qué el nuestro entonces, eran más graduados sin educación. Y los antagonistas de la educación se deleitan con la lamentable situación.

Acerca de 17 hace años que, Gobierno introducido “Emprendimiento” en el plan de estudios de educación terciaria. Esto fue para cerrar la brecha entre el conocimiento teórico adquirido en las aulas y la adopción de la vida empresarial tecnocrática después de la escuela., que la sociedad en general prospera en.

Pensaron que para aliviar la presión sobre el gobierno como el mayor empleador laboral, tuvieron que entrenar estudiantes, sobre cómo ser autosuficiente en el duro ambiente de “La vida después de la escuela.”

NYSC también había asimilado esta cultura, desde hace unos siete años.

Pero la laxitud mental por parte de algunos graduados no les permitiría aprovechar esas oportunidades.

Altera la mente que la sociedad está utilizando la desafortunada situación de unos pocos graduados sin éxito para pintar una historia de todo. Y el poder de una historia tan degradante está afectando la confianza de muchos.

En diciembre del año pasado se contó otra historia sobre dos hermanos que tomaron dos decisiones profesionales distintas..

Uno consiguió la admisión en la universidad y el otro se alistó en el aprendizaje de comercio en Alaba.. Después de cinco años, aquellos que hicieron balance del viaje de su vida hasta ahora, Dijo que el que optó por comerciar fácilmente se convirtió en el sostén de la familia.. Incluso ayudó a su hermano, para comprar un automóvil y suscribirse al esquema de transporte de Uber para su mantenimiento.

Guau! una historia tan maravillosa.

Pero no lo hace de ninguna manera, Hacer que la educación sea un enfoque menos de moda para una buena vida..

Solo implica una de dos cosas:

O el graduado pertenecía a la clase descrita anteriormente – los alfabetizados educados’ o era un buen graduado en una sociedad que no lo merecía. Una sociedad obsesionada con el materialismo y el síndrome de enriquecimiento rápido. Una sociedad en la que el gobierno se preocupa menos por sus graduados.

La generación que sucederá a la nuestra puede tener muchos obstáculos para comprender y lograr el propósito de la vida., emulando nuestra cosmovisión si no la cambiamos para siempre; enseñándoles a pensar, no que pensar.

Dios nos bendiga.


Autor: Eze Jude

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