Chronique de l'enseignement supérieur dispose d'IMPACT Purdue comme 1 de 6 encourager l'innovation dans l'éducation

WEST LAFAYETTE, Indiana. – L'IMPACT de Purdue, un programme pour transformer des cours pour mobiliser davantage les étudiants dans leur apprentissage, est non seulement une tendance sur le campus. Il est une tendance à l'échelle nationale. La Chronique de l'enseignement supérieur le dimanche soir (oct. 21) publié son Formation 2018 Innovateurs Numéro spécial. La question comporte six institutions en enseignement supérieur en encourageant l'innovation dans l'enseignement, et Purdue de IMPACT est l'un d'eux. L'histoire est Chronicle disponible. La section Purdue est disponible ici.

Les élèves engagent entre eux et les instructeurs dans cette discussion de collaboration sur les références de bibliothèque au Centre d'apprentissage actif Wilmeth sur le campus de Purdue, avec un autre 58 les salles de classe redessinés sur le campus. Le programme IMPACT de l'Université est l'un des six reconnu par la Chronique de l'enseignement supérieur pour encourager l'innovation dans l'enseignement. (photo Université Purdue)

«C'est un grand honneur pour l'université. Il a été un effort de collaboration depuis le début, et son succès dépend du soutien de la direction et le travail d'une équipe multidisciplinaire,» Dit Chantal Levesque-Bristol, directeur exécutif du Centre d'excellence pédagogique à Purdue. "Plus que 300 les professeurs ont été engagés, et il est un véhicule pour favoriser le changement dans l'enseignement et l'apprentissage « .

IMPACT - Questions d'instruction: La transformation du cours universitaire Purdue - a été autour que depuis 2011. Encore, à ce jour, il a transformé 565 cours, travailler avec plus de 330 instructeurs et avec près de 90 pour cent des élèves ayant pris au moins un cours d'IMPACT.

« Notre prévôté a été engageant le campus en demandant sans cesse, « Qu'est-ce que cela signifie d'avoir l'excellence dans l'enseignement? Qu'est-ce que cela signifie d'avoir une éducation Purdue?» Dit Levesque-Bristol. « IMPACT a été sur la capacité d'habiliter et réengager notre faculté dans leur pensée et leur enseignement. »

La Chronique de l'enseignement supérieur indique son numéro de Innovateurs annuel vise à « personnifier les tendances dans higher ed et reflètent des conversations plus larges dans le monde académique. »

« L'IMPACT DES innovante, style interactif de l'enseignement est construit autour de la façon dont les élèves apprennent aujourd'hui,», A déclaré Jay Akridge provost et vice-président exécutif pour les affaires académiques et de la diversité. « Tous les collèges sur le campus participent à ce programme, et il travaille. La réussite des élèves, tel que défini dans une variété de façons, a été amélioré par IMPACT. Et, notre faculté ont été mis sous tension par les changements qu'ils apportent dans leur approche de l'enseignement « .

La source: www.purdue.edu