Etude de la Comment cerveau interprète Cues visuels pourrait aider le traitement des troubles psychiatriques

Pour les personnes vivant avec le trouble déficitaire de l'attention, leurs luttes ne sont pas une question de refuser de prêter attention pendant une longue période de temps. Au lieu, il se pourrait que ces personnes ont des difficultés à surveiller leur propre attention - et maintenir - afin qu'ils puissent rester à la tâche. Au moins, c'est une hypothèse un duo de recherche basée à Pittsburgh veut étudier en regardant l'interaction du cerveau avec des stimuli visuels.

Leur recherche vise à montrer comment l'environnement sensoriel et état mental à un moment précis dans le temps d'une personne se combinent pour influer sur la perception et l'interprétation du monde extérieur.

« Nous avons la possibilité de puiser dans cet état d'esprit avec notre approche et voir si nous pouvons mieux comprendre comment fonctionne notre perception quand on prend l'état d'esprit en compte," m'a dit Matt Smith, professeur agrégé d'ophtalmologie à Université de Pittsburgh School of Medicine.

Smith et Byron Yu, professeur agrégé de génie électrique et informatique et génie biomédical à l'Université Carnegie Mellon, utilisera les interfaces cerveau-ordinateur pour observer les neurones visuels - cellules nerveuses qui reçoivent des signaux entre les yeux.

« Notre objectif est de montrer ce que ces types d'interfaces cerveau-ordinateur peuvent atteindre en dehors du système de moteur,», A déclaré Smith. « Nous essayons de tester les limites de ce que nous pouvons modifier dans notre activité neuronale. Nous pouvons essayer d'enseigner à nos sujets comment contrôler leur propre état interne.

Alors, qu'est-ce que la perception a à voir avec l'attention en classe ou au travail? Smith a déclaré que l'attention est l'un des états internes les plus connus qui affecte la perception.

"Si on fait attention ou pas, cela peut nous faire remarquer ou manquer des détails importants dans le monde," il a dit. "Nous essayons d'apprendre au sujet à accéder directement aux états internes."

Smith a dit que c'est une approche importante, parce que beaucoup psychiatrique, des troubles neurologiques et comportementaux comme le trouble déficitaire de l'attention se posent des problèmes dans le contrôle des états internes, plutôt que des problèmes dans les processus sensoriels, comme un problème de la rétine dans les yeux.

Smith et Yu ont collaboré avant, mais cette étude fusionne les milieux et les chercheurs des deux axes, avec la zone de Smith de spécialité étant en électrophysiologie et de l'expérimentation et l'expertise de Yu dans les interfaces cerveau-ordinateur et les approches de calcul.

Un lieu d'inspiration pour leur étude provient d'une source improbable: les personnes paralysées et capables de bouger des membres cybernétiques par la pensée.

« Quand ils pensent à déplacer, même si elles ne peuvent pas bouger réellement, il est possible d'écouter leurs neurones moteurs et l'utiliser pour guider un curseur d'ordinateur ou d'un bras robotisé,», A déclaré Smith.

Smith a déclaré que le projet prend l'idée que la pensée peut conduire à un mouvement physique dans les systèmes robotiques ou sur ordinateur et l'applique aux domaines sensoriels et cognitifs. En cas de succès, il peut aider au traitement de troubles plus cognitifs tels que le trouble déficitaire de l'attention et à la récupération de la fonction après une lésion cérébrale.

Pour y parvenir, les chercheurs essaieront de faire en sorte que les animaux contrôlent leur cerveau de manière à maximiser leur attention.

"Nous apprenons aux animaux à s'attendre à un stimulus visuel, comme un éclair, qui apparaîtra à un certain endroit dans l'espace,», A déclaré Smith. "Nous pouvons montrer à travers leur comportement qu'ils prêtent attention au flash visuel et écoutent leurs neurones en même temps. ensuite, nous pouvons créer une interface pour leur donner des commentaires et observer comment cela affecte leur attention. »

Ces formations ciblées offrent l'espoir qu'à l'avenir, les gens peuvent être en mesure d'être enseigné comment se concentrer davantage dans le milieu universitaire et dans la vie quotidienne.

La source: www.pittwire.pitt.edu, par Amerigo Allegretto