एकेडेमिया में साहित्यिक चोरी का एक संक्षिप्त इतिहास और पकड़े जाने से कैसे बचें

हालांकि सभी लोग जानते हैं कि आजकल साहित्यिक चोरी गलत है, यह घटना अभी भी मौजूद है. इसके अलावा, डेवलपर्स को विभिन्न प्रकार के कागजात में साहित्यिक चोरी को परिभाषित करने के लिए अधिक से अधिक प्रभावी तरीके बनाने की जरूरत है. वर्तमान लेख में, हम आपको शैक्षणिक कार्यों के संदर्भ में साहित्यिक चोरी की एक छोटी कहानी और साहित्यिक चोरी के मुद्दों से बचने के तरीकों की पेशकश करते हैं.

साहित्यिक चोरी का इतिहास

शैक्षणिक साहित्यिक चोरी का इतिहास पहली नज़र में जितना प्रतीत होता है उससे कहीं अधिक जटिल है. प्राचीन काल में लोगों को अक्सर ऐसी समस्या का सामना करना पड़ता था जो समकालीन साहित्यिक चोरी के विपरीत है. पाठ पर उनके नाम के साथ हस्ताक्षर करने के बजाय, कुछ प्राचीन लेखकों ने अपने व्यक्तिगत गौरव से पहले प्रकट किए गए विचार के महत्व को महत्व दिया और अधिक आधिकारिक लेखकों के नाम के साथ पाठ पर हस्ताक्षर किए.

बाद में, अधेड़ उम्र में, धर्म ने सामान्य रूप से समाज और विशेष रूप से अकादमिक लेखन को बहुत प्रभावित किया. ईश्वर को संसार की हर चीज़ का निर्माता माना जाता था, नये विचारों सहित. लोग केवल समाज और ईश्वर के बीच मध्यस्थ थे. इसलिये, मध्य युग के लेखक अक्सर अपनी रचनाएँ बिना लेखकत्व के छोड़ देते थे.

पिछले दशकों की एक और प्रवृत्ति वैज्ञानिक समाज के संकीर्ण दायरे से संबंधित है. आजकल, विकसित देशों में अधिकांश लोगों के पास प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने और विज्ञान में अपनी ताकत आजमाने की क्षमता है, यदि उन्हें इसकी आवश्यकता और प्रेरणा महसूस होती है. अधेड़ उम्र में, पढ़ने और लिखने की क्षमता एक उत्कृष्ट विशेषता थी. वैज्ञानिक दायरा बहुत संकीर्ण था, और लोगों में कुछ कार्यों को बिना किसी संदर्भ के संदर्भित करने की प्रवृत्ति थी क्योंकि “हर कोई पहले से ही जानता है कि यह किस बारे में था।”

चोरी और साहित्यिक चोरी का मुद्दा वास्तव में दूसरे लेखक के पाठ की चोरी है, जो बहुत पहले से भी ज्ञात था. तथापि, सदियों पहले, संकीर्ण वैज्ञानिक दायरे के कारण यह इतना जटिल नहीं था, और इसलिए यह परिभाषित करना आसान था कि किसी ने किसी की साहित्यिक चोरी की है या नहीं. शिक्षा की क्षमता का समाज पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा लेकिन साहित्यिक चोरी के मुद्दों का भी विकास हुआ. प्रौद्योगिकियों के विकास ने उस पर भी प्रभाव डाला क्योंकि पाठ को दोबारा लिखने या दोबारा टाइप करने के बजाय, आजकल, लोग बस कॉपी और पेस्ट कर सकते हैं.

साहित्यिक चोरी के मुद्दों से बचने के लिए युक्तियाँ

इसलिए, साहित्यिक चोरी जैसी अप्रिय घटना से बचने के लिए हमारी आपको क्या सलाह है?? वे यहाँ हैं.

• साहित्यिक चोरी मत करो

हां. बिल्कुल सरल. यदि आप यहाँ इस बात की प्रतीक्षा कर रहे थे कि कैसे साहित्यिक चोरी की जाए और इस तरह की धोखाधड़ी से किसी का ध्यान न जाए, यह वह स्थान नहीं है जहाँ आप सहायता प्राप्त कर सकते हैं. साहित्यिक चोरी मत करो. ज़रूर, किसी अन्य व्यक्ति के पाठ का हिस्सा चुराना नैतिक रूप से गलत है. जहाँ तक यह लोगों को नहीं रोकता है, आइए कुछ अन्य महत्वपूर्ण कारणों पर विचार करें.

समकालीन साहित्यिक चोरी चेकर उपकरण अत्यधिक विकसित हैं और कभी-कभी साहित्यिक चोरी की विशेषताएं देखी जा सकती हैं, यहां तक ​​​​कि जहां कोई वास्तविक साहित्यिक चोरी नहीं है. इसलिये, यदि आप वास्तव में साहित्यिक चोरी करते हैं, पकड़े जाने की संभावना लगभग सौ प्रतिशत है. उसके बाद, आपके असाइनमेंट के लिए शून्य होगा, और यह सबसे सकारात्मक मामला है. सबसे बुरा विकल्प अपनी शिक्षा को अलविदा कहना है.

एक साहित्यिक चोरी जाँचकर्ता जिसका उपयोग कॉलेज करते हैं बहुत सटीक है, और साहित्यिक चोरी से संबंधित नियम बहुत सख्त हैं. उसके कारण, हमने कुछ नियम तैयार किए हैं जो आपको इस घटना से जुड़ी समस्याओं से बचने में मदद करेंगे जो गलती से या ध्यान की कमी के कारण सामने आ सकती हैं. सभी लोग गलती कर सकते हैं, लेकिन हम आपकी कभी-कभार की गई गलती से आपकी ईमानदार प्रतिष्ठा को बर्बाद नहीं होने देना चाहते.

• उचित रूप से उद्धृत करें

सच तो यह है कि यदि आप किसी बात को ठीक से उद्धृत नहीं करते हैं, ऐसे मामले को भी साहित्यिक चोरी माना जाता है. उसके कारण, आप जिस कार्य का हवाला देते हैं और आप उसे वास्तव में कैसे उद्धृत करते हैं, उस पर उचित ध्यान देना महत्वपूर्ण है. भले ही आप एक भी उद्धरण चिह्न न लगाएं, जो पहले से ही साहित्यिक चोरी की समस्याओं को जन्म दे सकता है.

ऐसी तकनीकी चीजों के कारण कॉलेज साहित्यिक चोरी चेकर के साथ होने वाली समस्याओं से बचने का सबसे अच्छा तरीका उन पर पहले से काम करना है. वे उद्धरण एकत्र करें जिनका आप उपयोग करने जा रहे हैं, अपने कार्यों को उद्धृत पृष्ठ बनाएं, उद्धरणों के पास उद्धरण चिह्न और लेखकों के नाम लगाएं. यदि ऐसा होता है तो आप उस पाठ या स्रोतों को आसानी से हटा सकते हैं जिनका आपने बाद में उपयोग न करने का निर्णय लिया है. लेकिन स्रोत के साथ गलती करने की तुलना में पहले से ही संदर्भ बनाना और उद्धरण तैयार करना बेहतर है, उद्धरण चिह्नों को नज़रअंदाज करें, और साहित्यिक चोरी से संबंधित एक समस्या प्राप्त करें जिसके आप बिल्कुल भी योग्य नहीं हैं.

• संक्षिप्त व्याख्या

प्रत्यक्ष कोटेशन की सीमा पहले ही समाप्त हो चुकी है, लेकिन क्या आपको अभी भी अधिक शब्द गणना की आवश्यकता है और आपके पास स्रोत डेटा है जिसे आप शामिल कर सकते हैं? साहित्यिक चोरी के अंधेरे पक्ष की ओर जल्दबाजी न करें, व्याख्या करना चुनें. आपको बस स्रोत से प्राप्त विचार को अपने शब्दों में लिखना है और लेखकों का संदर्भ देना है.

प्रारंभ में, यह प्रक्रिया थोड़ी जटिल हो सकती है. आप सोच सकते हैं कि लेखक ने पहले ही सब कुछ वैसा ही लिख दिया है जैसा उसे होना चाहिए, और शब्दों को बदलना कठिन है. तथापि, कुछ कोशिशों के बाद, प्रक्रिया आसान और आसान हो गई.

हम आपको मुफ़्त व्याख्या टूल का उपयोग करने की भी अनुशंसा नहीं करते हैं जो आप ऑनलाइन पा सकते हैं. उनके लिए एकमात्र विकल्प यह है कि यदि आप बेहद थके हुए और देशी वक्ता हैं या इस स्तर की भाषा बोलते हैं (और टूल का उपयोग करने के बाद भी आपको टेक्स्ट पर काम करने की आवश्यकता होगी). व्याख्या उपकरण यांत्रिक होते हैं, और वे अक्सर संदर्भ का विवरण देखने के लिए किसी शब्द के स्थान पर पर्यायवाची शब्द डाल देते हैं. इसलिये, व्याख्या करने के बजाय, आपको कोई अजीब या अजीब पाठ मिलने की अत्यधिक संभावना है.

• “बुरे कलाकार नकल करते हैं, अच्छे कलाकार चोरी करते हैं"

शीर्षक का वाक्यांश साल्वाडोर डाली का है, और हम उसे रूपांतरित कर देते हैं “पाठ की नकल न करें, विचारों को चुराओ.” बेशक, यह बल्कि एक मजाक है, और किसी भी प्रकार की चोरी का गंभीर संबंध अकादमिक लेखन से नहीं हो सकता, विशेषकर उच्च स्तरों पर. तथापि, हम समझते हैं कि छात्रों पर अक्सर विभिन्न कार्यों का बोझ होता है, और शिक्षक और प्रोफेसर यह उम्मीद नहीं करते हैं कि विशिष्ट असाइनमेंट से विज्ञान में कोई सफलता मिलेगी.

कुछ असाइनमेंट विशिष्ट हैं, और आप तैयार शोध पत्र का एक उदाहरण भी ऑनलाइन पा सकते हैं, आपके निर्देशों के अनुसार लिखा गया है. तथापि, भले ही आपको तैयार काम मिल जाए, इसे कॉपी न करें या इसे अपने रूप में प्रदान करने का प्रयास न करें. जैसा कि हम पहले ही ऊपर बता चुके हैं, ए साहित्यिक चोरी चेकर शिक्षकों और छात्रों के लिए एक सख्त उपकरण है, और यह तुरंत दिखाएगा कि आपने वेब के लिए अपना काम कॉपी किया है. इसके बजाय, उस काम को देखो. विचारों और संरचना के बारे में सोचें. आप उन स्रोतों पर भी ध्यान दे सकते हैं जिनका उपयोग इसके लिए किया गया था. जो कार्य आपको मिला है उसे एक उदाहरण के रूप में उपयोग करें, और जो आपने देखा है उसके आधार पर अपना निबंध लिखें.