कांगो लोकतांत्रिक गणराज्य द्वारा शिक्षा में की गई प्रगति के बावजूद यह अभी भी स्कूल न जाने वाले बच्चों की सबसे बड़ी संख्या क्यों दर्ज करता है??

सेक्टर योजना में तीन रणनीतिक उद्देश्य बताए गए हैं:

1. विकास और रोजगार के लिए एक समान शिक्षा प्रणाली को बढ़ावा देना:
   • सभी बच्चों को निःशुल्क प्राथमिक शिक्षा प्रदान करना, वंचित आबादी और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए विशिष्ट उपायों के साथ संयुक्त
   • बुनियादी शिक्षा के क्रमिक विस्तार की तैयारी 8 वर्षों,
   • युवा लोगों के सामाजिक एकीकरण को बढ़ावा देने के लिए सीखने को अपनाना.
2. ऐसा वातावरण बनाएं जो निगरानी और गुणवत्ता आश्वासन तंत्र विकसित करके गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रणालियों को बढ़ावा दे,
3. गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए अनुकूल शिक्षा वातावरण विकसित करना जो छात्रों के लिए शिक्षण सामग्री और उपकरणों और शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण के प्रावधान से सक्षम हो, इस क्षेत्र के शासन और प्रबंधन की पारदर्शिता और दक्षता में सुधार हो।:
   • संसाधनों के प्रबंधन के लिए मानक और पारदर्शी तंत्र स्थापित करना,
   • साझेदारी के बेहतर संगठन के माध्यम से सभी स्तरों पर कुशल और न्यायसंगत प्रबंधन को बढ़ाना, विकेंद्रीकरण और विकेंद्रीकरण, और क्षेत्र में समुदाय और नागरिक समाज की भागीदारी.

शिक्षा के सार्वजनिक वित्तपोषण में काफी वृद्धि हुई है, से 9% सार्वजनिक व्यय का 2010 प्रति 18% में 2014. नई सेक्टर योजना के समर्थन की प्रक्रिया के दौरान, सरकार शिक्षा के लिए आवंटित अपने बजट का हिस्सा लाने के लिए प्रतिबद्ध है 20% द्वारा 2018 और इसे तब तक उसी स्तर पर बनाए रखना है 2025.

डीआरसी में, समन्वय एजेंसी यूनिसेफ है. स्थानीय शिक्षा समूह की अध्यक्षता शिक्षा मंत्रालय करता है और यह विकास भागीदारों से बना होता है (बेल्जियम तकनीकी सहयोग, एएफडी, डीएफआईडी, यूनिसेफ, तुम ने कहा कि, विश्व बैंक, और यूनेस्को) और नागरिक समाज.

स्रोत:

www.globalpartnership.org