De toegang tot onderwijs in Bhutan, significant verbeterd

De afgelopen tien jaar, Bhutan heeft aanzienlijke vooruitgang geboekt om de toegang tot onderwijs uit te breiden gemaakt. De Koninklijke Regering van Bhutan is het geven van een hoge prioriteit aan het verbeteren van de kwaliteit van het leren in het basisonderwijs en de uitbreiding van de toegang tot het voortgezet onderwijs.

De 10-jarige “Bhutan Opleiding Blueprint (EBP 2014-2024)”Richt zich op het omzetten van het onderwijssysteem om de toegang te verhogen, kwaliteit, eigen vermogen, en efficiëntie. De overheid erkent onderwijs als een fundamenteel recht en een voorwaarde voor het bereiken van het land van de sociale, cultureel, en economische doelstellingen.

De algemene doelstelling van de Blueprint is een efficiënte te hebben, high-presterende en succesvolle onderwijssysteem dat studenten voorbereidt, haar toekomstige burgers, om te gedijen in een concurrerende en “fast-homogeniserende” wereld met kennis, intellectuele competentie, en karakter. Terwijl de regering is toegewijd aan het ontwikkelen van het onderwijssysteem, vooruitgang wordt belemmerd door de beperkte middelen van het land.

Bhutan heeft onlangs vormde een forum genaamd Onderwijs Sector Coordination Meeting(eSCM) als de lokale onderwijsgroep. De eSCM onder leiding van het ministerie van Onderwijs fungeert als een forum voor de sector dialoog en verbeterde coördinatie en samenwerking tussen de overheid, ontwikkeling partners en maatschappelijke organisaties.