Zwakke overheid en verantwoording ” een grote uitdaging invloed onderwijs in Kameroen
Het hoofddoel van de huidige plan, “Strategiedocument van de onderwijssector en opleiding 2013-2020”Is het bereiken van de kwaliteit van een universele basiseducatie. Deze doelstelling is uitgelijnd met de nationale strategie voor groei en werkgelegenheid doel van het verstrekken van de productie-systeem met het menselijk kapitaal staat de ondersteuning van de economische groei. Het document identificeert de belangrijkste uitdagingen voor het onderwijs in Kameroen als slechte kwaliteit, zwak bestuur en verantwoording over het systeem leidt tot de onrechtvaardige en inefficiënte verdeling van de middelen, en aanhoudende ongelijkheden die verband houden met het geslacht, gebied van woonplaats en inkomen.
Om deze problemen het plan richt zich op de toegang en het eigen vermogen aan te pakken, kwaliteit en relevantie, en sector bestuur en beheer. Algemene en specifieke doelstellingen alsmede gerichte interventies, worden voor elke “strategische as”.
- Toegang en Equity
Verbeteren van de toegang en het eigen vermogen op alle niveaus van het onderwijs. Specifieker:- Verhoog voorschoolse inschrijving te 40% landelijk
- Verhoging van de toegang door de verschillen van alle soorten in het primair en voortgezet onderwijs
- Vouw het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs scholen omvatten
- Diversificatie en uitbreiding van de beroepsopleiding opties
- Versterken van het hoger onderwijs met een focus op professionele paraatheid, wetenschap, en technologie
- Bevorder geletterdheid bij kinderen en volwassenen
- Ontwikkelen landelijk pand en infrastructuur normen
- Kwaliteit en relevantie
Verbeteren van de kwaliteit van het leren met bijzondere aandacht voor de sociaal-economische omgeving:- Verbeteren van de kwaliteit van het leren in het primair en voortgezet onderwijs door middel van interventies, zoals hervorming van de curricula, distributie van leer- en lesmateriaal, en alfabetiseringsprogramma's,
- Aanpassing van de opleidingsprogramma en onderwijs aan de sociaal-economische omgeving gericht op het bereiken van een goed opgeleide human resources basis ter ondersteuning van de industrialisatie inspanningen van het land,
- Bevordering van onderzoek en ontwikkeling van het onderwijs binnen de branche,
- Bevorderen van de gezondheid in scholen, universiteiten, en beroepsopleiding inspanningen.
- Governance and Management
Verbeteren van het bestuur en het beheer van het onderwijs gericht op decentralisatie:- Houd de huidige regelmechanismen totdat er nieuwe worden ontwikkeld na de oprichting van het basisonderwijs,
- Versterk decentralisatie van de onderwijssector, delegeren aan lagere overheden,
- Verbeteren van human resource management,
- Verbetering van het onderwijs omstandigheden en aan te moedigen efficiënte career management,
- Versterken sector capaciteitsplanning,
- Verhoog de transparantie van het resource management.
Bron: Sectorale Education Plan (2013-2020). Kameroen
Bron:
www.globalpartnership.org
Laat een antwoord achter
Je moet Log in of registreren om een nieuwe opmerking toe te voegen .