Registrer deg nå

Logg Inn

Mistet Passord

Mistet passordet ditt? Vennligst skriv inn E-postadressen din. Du vil motta en lenke og opprette et nytt passord via e-post.

Legg til innlegg

Du må logge inn for å legge til innlegget .

Logg Inn

Registrer deg nå

Velkommen til Scholarsark.com! Registreringen din gir deg tilgang til å bruke flere funksjoner på denne plattformen. Du kan stille spørsmål, gi bidrag eller gi svar, se profiler til andre brukere og mye mer. Registrer deg nå!

Regjeringen sluttfører “ny utdanningsplan” å forbedre tilgangen til kvalitet og relevante utdanningsmuligheter i Ghana

Regjeringen i Ghana er i ferd med å ferdigstille den nye strategiplanen for utdanning (ESP) 2018-2030, ledet av regjeringens ønske om å skape et inkluderende utdanningssystem gjennom bedre tilgang og likeverd, og tilby kvalitet og relevante utdanningsmuligheter for alle.

During a morning Class at Gbimsi High School in Savelugu, Ghana in May 2016. Credit: GPE/Stephan Bachenheimer

Denne siste ESP 2018-2030 er den sjette planen i serien, og den bygger på de forrige og andre strategiske mål som gratis obligatorisk universell grunnutdanning, og MDG og er på linje med det nyere bærekraftsmålet (SDG) 4 og Nasjonal utviklingsplan 2016-2057. Det endelige målet med planen er å sikre at utdanning spiller en kritisk og positiv rolle i den nasjonale utviklingsagendaen og i å bidra til å integrere internasjonale utviklingsmål i denne agendaen.

Hovedprioriteringene til ESP 2018-2030 inkludere:

  • Tilgang og egenkapital: Like mulighet til å få tilgang til utdanning, å lære og tilveiebringe et miljø som bidrar til læring og oppnåelse av læringsutbytte som viser rettferdig og rettferdig vurdering,
  • Kvalitet: Oppnåelse av høye standarder og systemrespons på alle utdanningsnivåer,
  • Relevans: Læring, inkludert kompetanseheving, som er lydhør overfor den enkelte, samfunnsmessige og nasjonale utviklingsbehov,
  • Effektivitet og effektivitet: Forvaltning av alle ressurser som sikrer valuta for pengene for å nå ønskede mål,
  • Bærekraft: Rettferdig utnyttelse av mennesket, økonomiske og materielle ressurser for å sikre balansert og kontinuerlig utvikling av utdanningssystemet.

Mens landet har gjort betydelige fremskritt de siste tiårene, utdanningssektoren står fortsatt overfor flere utfordringer som inkluderer å tiltrekke seg de gjenværende barna utenfor skolen, dårlige læringsutbytte i tidlige klassetrinn, rettferdighet i tilgang og læring, lærerens time-on-oppgave og distribusjon.


Kilde:

ARTF er støttet av

Verksted inne i verkstedet

Om Marie

Legg igjen et svar

Strålende trygt og Student-sentrert Læringsplattform 2021