Dlaczego ludzie nie mogą używać 100% Ich mózgu
Mózg człowieka uważany jest za najbardziej złożony narząd w organizmie. Dla naukowców wciąż pozostaje zagadką, jak to działa i co robi.
Ludzki mózg może używać tylko około 20% swojej całkowitej pojemności w danym momencie, więc jest jeszcze dużo miejsca na poprawę. Pytanie brzmi, jak udoskonalić nasz mózg?
Istnieją różne sposoby na poprawę naszego mózgu, ale najskuteczniejsze jest korzystanie z programów treningu poznawczego, które są dostępne online.
Ludzie nie są w stanie używać 100% ich mózgu. Jest to wbudowane ograniczenie, które uniemożliwia nam osiągnięcie pełnego potencjału naszych mózgów.
Ludzie nie są w stanie wykorzystać pełnego potencjału swoich mózgów, ponieważ jest to wbudowane ograniczenie. Mózg ma nieodłączny limit liczby neuronów, które można połączyć, i synaps, które można utworzyć. Oznacza to, że zawsze będzie jakaś część mózgu, która pozostaje nieużywana, a nieużywane części ostatecznie niszczą się wraz z wiekiem i chorobą.
Rozwiązaniem tego problemu jest stworzenie większej liczby ścieżek neuronowych w mózgu i zwiększenie gęstości neuronów, abyśmy mieli więcej opcji dostępnych do użycia, gdy najbardziej ich potrzebujemy.
Czym jest ludzki mózg i jak działa?
Ludzki mózg jest najbardziej złożonym i tajemniczym organem w ciele. Jest w stanie wykonać wiele zadań, od podstawowych, takich jak kontrolowanie oddychania, po złożone, takie jak rozumienie języka.
Ludzki mózg ma dwie półkule, które kontrolują różne funkcje. Lewa półkula kontroluje zadania analityczne i sekwencyjne, podczas gdy prawa półkula kontroluje kreatywne i przestrzenne zadania. Taki podział pracy pozwala na zwiększenie efektywności wykonywania różnych zadań w określonych ramach czasowych.
Mózg składa się z komórek zwanych neuronami, które przekazują impulsy elektryczne przez sieć włókien zwanych aksonami, które łączą się z innymi neuronami, tworzenie synaps. Synapsy te umożliwiają mózgowi przetwarzanie informacji i tworzenie nowych połączeń między neuronami poprzez wzmacnianie istniejących połączeń lub tworzenie nowych.
Ludzki mózg się skończył 100 miliardów neuronów i 85 miliardów komórek glejowych. To centrum naszych myśli, emocje, i działania.
Mózg można podzielić na trzy części: przodomózgowie, śródmózgowie, i tyłomózgowia. Przodomózgowie odpowiada za nasze świadome myśli; śródmózgowie zajmuje się działaniami odruchowymi; a tyłomózgowie kontroluje mimowolne funkcje, takie jak oddychanie i tętno.
Ludzki mózg działa za pomocą impulsów elektrycznych do przekazywania informacji między neuronami. Mózg wykorzystuje neuroprzekaźnik zwany glutaminianem do przesyłania sygnałów między neuronami – kiedy jest uwalniany w neuronie, wiąże się z receptorami na błonie innego neuronu, aktywując lub hamując jego funkcję.
Jak mózg przetwarza informacje i uczy się nowych umiejętności?
Mózg to niesamowita rzecz – może uczyć się nowych umiejętności, po prostu je ćwicząc. Mózg to gąbka, która może chłonąć informacje i umiejętności z otoczenia.
Etapy snu, przez które mózg przechodzi w nocy, nazywane są wolnymi ruchami gałek ocznych (NREM) i szybki ruch gałek ocznych (REM). Sen NREM to czas regeneracji organizmu, remont, i przywraca energię. Sen REM ma miejsce, gdy twój umysł śni i doświadczasz wyrazistych snów.
Mózg przetwarza informacje i uczy się nowych umiejętności, przechodząc przez różne fazy snu. Pierwszy etap nazywa się snem REM, gdzie mózg zaczyna konsolidować wspomnienia z całego dnia.
Drugi etap nazywa się snem NREM, gdzie mózg konsoliduje wspomnienia z całego dnia, a także relaksuje się i odświeża.
Trzeci etap nazywa się głębokim snem, gdzie organizm naprawia się i przywraca poziom energii w tych godzinach.
Czwarty etap nazywa się lekkim snem, gdzie organizm naprawia się i przywraca poziom energii w tych godzinach. Wreszcie, ponownie pojawia się sen REM, w którym nasze mózgi konsolidują wspomnienia z całego dnia.
Najważniejszą rzeczą do zapamiętania podczas uczenia się nowych umiejętności lub informacji jest to, że praktyka czyni mistrza!
Odpowiedź ( 1 )
Koncepcja, której używamy mniej niż 100% naszego mózgu ma korzenie w XIX wieku (https://en.wikipedia.org/wiki/Te…), ale stała się nauką(?) fikcyjny trop, który nie ma żadnej rzeczywistej wiarygodności naukowej. Zasługuje na śmierć, ale idiotyczne książki, filmy podobne do Lucy, a programy telewizyjne, takie jak Limitless, wciąż go wskrzeszają, ponieważ ich scenarzyści wydają się nie być w stanie wymyślić czegoś lepszego, oryginalne urządzenia fabularne.
Pomimo pozorów, wszyscy zawsze używają 100% ich mózgów przez cały czas. Żadna część twojego mózgu nie próżnuje. Brak zapasu, pozostały, niewykorzystana pojemność jest wbudowana. To jest zbyt drogie (energicznie, ewolucyjnie, osobiście) mieć niewykorzystaną pojemność mózgu po prostu siedzącą, nic nie robić.
Odtworzenie Ciebie i Twojego Wszechświata w Twojej czaszce wymaga ciągłego przetwarzania i energii (http://qr.ae/Rg7gFW). Jest to znane, ponieważ możemy mierzyć aktywność metaboliczną mózgu. oprócz…
Neurony nie mają “wyłączony” przełączniki. Nigdy się nie wygłupiają; oni są “na,” alarm, uzbrojony i gotowy do akcji (potencjały). Utrzymują gradienty potencjału elektrycznego na swoich błonach, które są naprawdę „szokujące” (Tak, Wiem, że to tylko mV, ale te membrany są cienkie). Gromadzą amunicję synaptyczną, utrzymują suchy proch, czyste lufy i naładowane paralizatory…i przez cały czas oceniają niezliczone dane wejściowe i oceniają, czy muszą pociągnąć za spust, lub wyhodować tutaj buton synaptyczny, lub kolce dendrytyczne, lub sączyć peptydy gdzie indziej, lub wydzielają gdzieś czynniki neurotropowe, lub czynniki neurotroficzne gdziekolwiek…..
Wiele osób zadających i odpowiadających na tego typu pytania wydaje się myśleć, że potencjały czynnościowe somy i aksonu są dogłębną miarą aktywności mózgu. Nie prawda. Dendryty, na przykład kolce znacznie częściej niż somy (http://science.sciencemag.org/co…). Tak czy owak, potencjały czynnościowe wykorzystują niewielką ilość energii utrzymywanej przez błonę komórkową neuronu i manifestują tylko jeden aspekt niezwykle aktywnej komórki. Aksony neuronów przez większość czasu nie odpalają (http://aiimpacts.org/rate-of-neu…), ale nawet wtedy, gdy nie występują skoki, neurony są zajęte, zajęty, zajęty, każdy z nich, ten, który próbuje ukraść światło reflektorów. Na przykład, dendrytowe filopodia wiją się, podobny do węża, gdy niespokojnie tworzą i niszczą połączenia synaptyczne*.
Kredyt:
http://www.quora.com
Michał Soso, bez ceregieli, Fizjologia/Biofizyka/Psychologia i MD, Neurologia