População, um grande desafio para a Nigéria no fornecimento de educação de qualidade

Um desafio adicional é a ameaça direta à escolaridade, especialmente para as meninas, emanando de insegurança política por meio de atividades insurgentes, e ataques a escolas.

Cada estado criou um plano do sector da educação para delinear as suas prioridades e objectivos.

Jigawa

O Plano Estratégico do Sector da Educação destaca quatro objectivos políticos:

1. Melhorar o acesso e expandir as oportunidades.
2. Garantir a qualidade e relevância da oferta de educação.
3. Melhorar o planejamento e gestão educacional.
4. Garantir um financiamento sustentável ea melhoria da gestão financeira.

O plano do sector da educação também estabelece 17 iniciativas claras para apoiar estes objectivos políticos, incluindo o estabelecimento de educação gratuita para as meninas em todos os níveis e educação gratuita para todas as pessoas com necessidades especiais.

Kaduna

o Plano Estratégico de Educação 2006-2015 foca em:

1. Fornecer acesso a boa educação de qualidade a todas as crianças em idade escolar, alcançar a paridade de género, e uma relação professor-aluno de 40:1 por classe.
2. Elevar a qualidade da educação para garantir que os alunos adquiram alfabetização permanente, numeracia, habilidade de vida, e capacidade cognitiva.
3. Melhorar o desempenho nos exames tanto escolares e públicas, garantindo melhores taxas de progressão e maiores taxas de conclusão para todos os alunos.
4. Melhorar o planeamento e gestão dos serviços e instituições de ensino para garantir a eficácia da educação.
5. Garantir a prestação de contas a todos os intervenientes, incluindo as comunidades, organizações da sociedade civil, e do setor privado.

Kano

O Plano Estratégico de Educação Detalhes numerosos alvos que giram em torno 5 áreas principais:

1. Assegurar o acesso equitativo à educação básica através abordando tanto fatores de demanda e oferta.
2. Melhorar a qualidade do ensino através da redução turmas, aumentar a disponibilidade de materiais didáticos, e melhorar a qualidade dos professores.
3. Expandir as oportunidades técnicas e profissionais relevantes para as necessidades das comunidades indústria e locais.
4. aumentando gradualmente o financiamento da educação e da introdução de bolsas de estudo para apoiar o desenvolvimento escolar.
5. Assegurar que todas as escolas têm planos de desenvolvimento escolar, comitês baseados na escola, e conselhos de administração para melhorar a governança escolar.

Katsina

O Plano Estratégico do Sector da Educação enfatiza objetivos de política estratégica e intervenções que abordam 5 grandes desafios no seu sistema de ensino :

1. cobertura inadequada e um nível insatisfatório de acesso
2. Má qualidade e relevância
3. insuficiência de infra-estrutura e decadência
4. gestão ineficiente e a ineficiência do sistema
5. financiamento não-sustentável e recursos adequados.

As intervenções estratégicas incluem o aumento da participação da comunidade, aumentando a defesa e sensibilização, melhorar pacotes de bem-estar dos professores, e fornecer professores com re-treinamento.

Sokoto

O Plano Estratégico do Sector da Educação prioriza 4 objectivos políticos :

1. Melhorar o desempenho de aprendizagem de crianças em idade pré-escolar em 23 áreas do governo local.
2. Contribuindo para a melhoria na escola primária líquida, inscrição, retenção, e níveis de escolaridade.
3. Proporcionar educação básica, vocacional, e habilidades para a vida para fora das crianças e mulheres escolares através da educação não formal.
4. Aumentar a matrícula e retenção das crianças.

O plano setor também especifica quatro áreas-chave de intervenção, incluindo escolas construindo, compra de materiais essenciais de aprendizagem, fornecimento de equipamentos e maquinarias, e capacitação.

Fonte:

www.globalpartnership.org/country/nigeria