Зарегистрироваться

Авторизоваться

забытый пароль

Забыли пароль? Пожалуйста, введите свой адрес электронной почты. Вы получите ссылку и создать новый пароль по электронной почте.

Добавить запись

Вы должны войти в систему, чтобы добавить запись .

Добавить вопрос

Вы должны авторизоваться, чтобы задать вопрос.

Авторизоваться

Зарегистрироваться

Добро пожаловать в Scholarsark.com! Ваша регистрация даст вам доступ к использованию больше возможностей этой платформы. Вы можете задавать вопросы, вносить свой вклад или дать ответы, просматривать профили других пользователей и многих других. Зарегистрироваться!

Образование в Бангладеш, один из крупнейших в мире

Система бангладешского образования является одним из крупнейших в мире 21.9 миллиона детей в детских садах и начальных школах. счета расходов на образование для 14.4% национального бюджета, которые соответствуют 2% ВВП.

Правительство Бангладеш разработало несколько программных документов, в которых изложены руководящие принципы и направления развития образования в стране.. Третья программа развития начального образования (PEDP-3) является одним из них и выделяет четыре приоритетных области, целью которых является:

  1. Создание интегрированной системы школьного образования, охватывающую дошкольного до более высоких средних уровней в рамках структуры, объединяющей общественности, НПО и частные поставщики.
  2. Обеспечить улучшение качества за счет уменьшения размера класса и улучшенные методы обучения.
  3. Делегировать управление начального образования и управления.
  4. Участие в партнерстве с неправительственными организациями и частным сектором.

PEDP-3 представляет собой шесть лет, общесекторальные классы программ покрытия I через V и один год дошкольного образования. Цель состоит в том, чтобы создать эффективный, включительно, и справедливая система начального образования обеспечения эффективного и соответствующее обучения ребенка дружественных детям всего Бангладеша от дошкольного до класса V первичного.

В PEDP-3outlines шесть результатов площади:

  1. результаты обучения
  2. Участие
  3. Сокращение неравенства
  4. Децентрализация планирования на уровне школы
  5. Эффективное использование бюджетных средств
  6. планирование и управление программами

Результаты в этих областях достигается за счет деятельности в двадцать девять субкомпонентам. Большинство видов деятельности влияют на все начальные школы в Бангладеш. Некоторые мероприятия охватить всех детей младшего школьного возраста, участвуют ли они в формальном или неформальном образовании.

Ожидаемые результаты в PEDP-3 включают в себя:

  • Все дети получают ожидаемый Ранг мудрого и субъекта-накрест результаты обучения или компетенции в классе.
  • Все дети участвуют в дошкольном и начальном образовании во всех типах школ
  • Региональные и другие различия будут снижены с точки зрения участия, Результаты завершения и обучения

Источник:

www.globalpartnership.org

Около мари

Оставьте ответ