Зарегистрироваться

Авторизоваться

забытый пароль

Забыли пароль? Пожалуйста, введите свой адрес электронной почты. Вы получите ссылку и создать новый пароль по электронной почте.

Добавить запись

Вы должны войти в систему, чтобы добавить запись .

Добавить вопрос

Вы должны авторизоваться, чтобы задать вопрос.

Авторизоваться

Зарегистрироваться

Добро пожаловать в Scholarsark.com! Ваша регистрация даст вам доступ к использованию больше возможностей этой платформы. Вы можете задавать вопросы, вносить свой вклад или дать ответы, просматривать профили других пользователей и многих других. Зарегистрироваться!

Правительство Буркина-Фасо рассматривает план сектора образования

После диагностической работы, проведенной в 2016, правительство Буркина-Фасо решила пересмотреть свой план сектора образования (Программа сектора образования и профессиональной подготовки – PSEF) и разработала новый за период 2017-2030.

Новый учебный план нацелен на сектор (я) обеспечить гармоничное, равноправный, и всестороннее развитие детей в раннем возрасте, (б) обеспечения всеобщего начального цикла и установления справедливого и качественного базового образования для всех, (III) иметь дело с нехваткой преподавателей в технических и профессионально-технических учебных заведениях, (IV) расширить техническую и профессиональную подготовку и образование и адаптировать его к потребностям экономики, (v) отрегулировать высшее образование к потребностям экономики, (мы) Foster управления в управлении сектором для эффективного преобразования ресурсов в результаты.Burkina Faso. Credit: GPE/Carine Durand

Страна предполагает демократическое, выполнение, и система инклюзивного образования, который также открыт для мира и разрабатывает необходимые компетенции и опыт, которые отвечают потребностям социально-экономического развития Буркина-Фасо.

Для достижения этой цели, PSEF строится вокруг трех стратегических программ, которые стремятся:

  1. Расширение доступа к образованию и обучению, инвестируя в инфраструктуру, найма учителей и преподавателей, а также уменьшение неравенства в доступе к образованию и подготовке кадров на всех уровнях,
  2. Повышение качества обучения путем повышения преподавания и обучения в школах и университетах, а также в области технического и профессионального обучения,
  3. управление Фостер в управлении образования и подготовки кадров сектора.

Источник:

www.globalpartnership.org

Около мари

Оставьте ответ