8 Sababu Kwa Nini Wanafunzi Hawapaswi Kuigiza

Kwa nini wanafunzi wasiibe? Ni kinyume cha maadili, mbaya kwa alama zao, na huathiri taaluma zao. Kuna sababu zingine nyingi za kutoiba, zikiwemo zilizotajwa hapo juu.

Makala hii itachunguza mkuu 8 sababu kwa nini wanafunzi hawapaswi kuiga kazi zao za kitaaluma.

Ni Unethical

Kwanza, wizi ni kinyume cha maadili. Wanafunzi wanatarajiwa kuhitimu kama raia wema katika jamii, na hawawezi kufanya hivyo ikiwa wanaiba. Wizi ni kitendo kibaya, kwani inawahadaa wanafunzi wengine nje ya maarifa muhimu.

Mbali na kutokuwa na maadili, wizi huficha vyanzo vya mawazo ya mwandishi asilia. Kwa kurejelea vyanzo katika insha, uwezekano wa wizi umepunguzwa na ni njia inayokubalika ya kutoa mikopo ifaayo.

Muhula “echo wizi” inarejelea aina ya uandishi ambayo mwanafunzi hutoa kazi ya mtu mwingine bila kutoa sifa ifaayo. Hii inaweza kufanywa kwa kuweka upya maneno, kutumia muundo wa mwandishi mwingine, au kushindwa kurejelea ipasavyo chanzo cha pili.

Karatasi ambazo hazina sifa ya chanzo kwa kawaida huwa ni fujo kamili. Kwa bahati nzuri, ukaguzi wa wizi zinapatikana ili kuwasaidia wanafunzi kuepuka mazoezi haya ya kizembe. Ikiwa wanafunzi wataangalia ripoti za wizi kabla ya kuwasilisha, wangeweza kushughulikia tatizo peke yao.

Kuharibu Ujuzi wa Kujifunza

Pili, wizi huharibu uwezo wa kufikiri kwa kujitegemea. Ikiwa wanafunzi hawawezi kupata mawazo asilia, hawataweza kufanya vyema kwenye mitihani. Kuunda maudhui asili huruhusu wanafunzi kujifunza mbinu mpya na kukuza mawazo yao ya kipekee.

Wizi hutokea wakati wanafunzi wananakili kazi za watu wengine. Hili linaweza kuwa tatizo kwa wanafunzi kwa sababu hawana uelewa wa kutosha wa wizi. Wanafunzi katika viwango vyote wanaelewa kuwa kuiba ni kinyume na sheria, lakini huwa hawaelewi kila mara jinsi wanapaswa kujibu kesi za wizi.

Wanafunzi wengi huiba kwa makusudi, lakini pia kuna hali ambazo hawana muda wa kujitolea kujifunza somo kikamilifu. Hii kwa kawaida hutokea wakati wanafunzi wanabanwa kwa muda na hawajapangwa vyema.

Madhumuni ya kujifunza hupotea wakati wanafunzi wanapoba, huku wakijaribu kuharakisha kazi nzito. Kwa sababu hii, mara nyingi hugeukia wizi ili kuepuka kujifunza zaidi.

Kuharibu Kazi ya Kitaalam

Ikiwa wewe ni mwanafunzi, kufanya wizi sio tu kosa la kitaaluma; inaweza pia kuharibu sifa yako ya kitaaluma na kuzuia kazi yako ya kitaaluma. Kazi iliyoidhinishwa inaweza kusababisha kufukuzwa kutoka chuo kikuu, kushuka daraja katika taaluma, na kupungua kwa uaminifu.

Wizi pia huathiri mkondo wako wa kujifunza na unaweza kuhatarisha matarajio yako ya kitaaluma. Unaweza kupoteza nafasi yako katika kazi bora, na unaweza hata kufukuzwa shule kabisa.

Ushawishi Mbaya kwa Jumla

Uhusiano thabiti wa mwanafunzi na mwalimu ni muhimu kwa kujifunza kwa mafanikio. Wizi huharibu uhusiano huu na kubadilisha heshima ya mwanafunzi kwa mwalimu. Zaidi ya hayo, wizi huharibu shauku ya mwalimu na mtazamo wa mwanafunzi.

Zaidi ya hayo, ukosefu wa uaminifu wa kitaaluma huleta chuki miongoni mwa wanafunzi wengine. Tofauti kuu kati ya, mwanafunzi mwenzako anayeiga mgawo huathiri vibaya wanafunzi wengine darasani ambao wanafanya kazi yao.

Matokeo mabaya ya wizi ni pamoja na aibu, unyonge, na afya mbaya ya akili. Wanafunzi ambao wamenaswa wakifanya kazi ya wizi watalazimika kueleza matendo yao na kama wanaelewa makosa hayo.

Basi, itawabidi wakabiliane na kusikilizwa kwa aibu na historia ya kukosa uaminifu. Ili kuepuka masuala haya yote, wanafunzi wanapaswa kuangalia kwa makini karatasi zao kabla ya kuziwasilisha ili kuepuka wizi.

Madhara ya wizi yanaweza kuwa makubwa na yanaweza kuathiri taaluma ya mwanafunzi. Inaweza pia kudhuru maisha ya familia yao ikiwa itaishia kwa kufukuzwa.

Sifa iliyoharibiwa

Madhara ya wizi ni makubwa sana kwa wanafunzi, taasisi zao, na maisha yao ya kitaaluma. Sio tu kwamba wizi unaumiza sifa za kitaaluma, lakini pia inaweza kuwagharimu wanafunzi kazi zao na hata taaluma zao. Baada ya yote, hakuna anayependa kusingiziwa na kuaibishwa. Kwa hivyo, wanafunzi wanapaswa kukumbuka daima kwamba wizi unaweza kuharibu sifa zao.

Ili kuepuka kujulikana vibaya, wanafunzi lazima wachukue maelezo bora wanapokuwa wanasoma. Zinapaswa pia kujumuisha manukuu yanayoonyesha vyanzo vya nyenzo wanazorejelea.

Zaidi ya hayo, wanafunzi wanapaswa kuzingatia hoja na marejeleo yao, na sio kuiga kutoka kwa vyanzo vingine. Wanafunzi wakiacha kazi hii hadi dakika ya mwisho, wanaweza kuishia kuiba kwa kukata tamaa. Lakini tabia kama hiyo haifai!

Ikiwa mwanafunzi anaiba kwa sababu yuko mbioni kupata A, wanafunzi hawapaswi kuiga kwa sababu wizi unaharibu sifa yao ya kitaaluma. Ikibainika, huwa wanajulishwa na kuadhibiwa ipasavyo. Inaweza kuwa aibu na aibu kwa wanafunzi, kwa hivyo wanapaswa kuangalia karatasi zao kila wakati kabla ya kuziwasilisha.

Matokeo ya Kisheria

Madhara ya wizi ni makubwa. Watu wanaotuhumiwa kwa wizi wanaweza kupoteza kazi zao na hata sifa zao za kitaaluma. Matokeo ya wizi pia huanzia kwa adhabu za kifedha hadi kupoteza haki za kazi asili.

Mbali na matokeo mabaya, wizi unaweza kusababisha matatizo ya kisheria. Mwanafunzi anayeiba anaweza kukiuka hakimiliki sheria na kushitakiwa kwa matendo yao. Mwandishi wa kazi ya awali anaweza hata kumshtaki mwanafunzi mahakamani.

Wizi pia unaweza kusababisha kifungo cha jela na huduma ya jamii. Hata kama mhalifu hakupatikana na hatia ya wizi, anaweza kuadhibiwa kwa wizi wa baadaye.

Kwa nini barafu huunda juu ya ziwa, wizi unaweza hata kufanywa kuwa uhalifu. Licha ya matokeo haya, watu wengi huchagua kutoigiza, na hii ndiyo njia bora ya kulinda sifa zao.

Daraja mbovu

Bila shaka kuiba ni kinyume na sheria hata hivyo madhara kwa uadilifu wa kitaaluma ni makubwa zaidi. Kwa mfano, maudhui yaliyoibiwa yanaweza kuwa hatari kwa alama zako. Kwa njia hii, wizi unaweza kusababisha mwanafunzi kufeli mtihani.

Ikiwa umewahi kusoma sera ya wizi ya chuo au chuo kikuu, umesikia kwamba matokeo ni kati ya kufanya upya karatasi nzima hadi hata kufukuzwa. Walakini, wakati walimu wengi wanasamehe zaidi wizi wa bahati mbaya, hakuna uwezekano wa kuondoka nayo bila matokeo yoyote. Ndiyo sababu unapaswa kuhakikisha kuwa unataja vyanzo vyako kwa usahihi.

Mwalimu anapogundua kuwa mwanafunzi ametumia karatasi au insha iliyopita bila mkopo, watachambua karatasi za siku zijazo kwa karibu zaidi. Katika baadhi ya kesi, inaweza kusababisha kufukuzwa, kupoteza udhamini, au kufutiwa shahada. Wizi pia unaweza kuzuia kuingia kwa mwanafunzi katika chuo kinachofuata, ambayo inafanya hali kuwa mbaya zaidi.

Sifa ya Taasisi ya Uharibifu

Wizi sio tu usio wa kimaadili, lakini pia ina athari mbaya kwa sifa ya shule. Wanafunzi wanaonakili wengine’ karatasi, bila kujali chanzo, wanaweza kuharibu sifa ya chuo au chuo kikuu.

Kesi za wizi zinazorudiwa zinaweza kupunguza thamani ya digrii ya mhitimu au programu ya wahitimu. Mbali na kupunguza thamani ya shahada, kesi za wizi wa mara kwa mara zinaweza pia kufanya iwe vigumu kwa vyuo vikuu kurekebisha sifa zao.

Hii inashusha hadhi ya taasisi mbele ya soko la kimataifa, ambayo haiwezi kutaka kuajiri mtu kutoka kwa taasisi hiyo. Njia hii, wizi pia unashusha sifa ya taasisi katika eneo zima.

Hitimisho

Kuwa na kazi yako kushutumiwa kwa wizi ni uzoefu wa kutisha. Ikiwa umeshutumiwa kwa wizi hapo awali, inaweza kukuacha unahisi kushindwa na kujiuliza kwa nini unasoma katika chuo kikuu hapo kwanza.

Matokeo ya wizi yanaweza kuwa makubwa – kushindwa darasani, majaribio ya kitaaluma, na hata kufukuzwa shule. Hii ndiyo sababu wanafunzi wote wanahitaji kuchukua tahadhari zinazohitajika ili kuhakikisha kwamba maandishi yao ni ya asili na ya kweli.

Kwanza, wizi ni kinyume cha maadili. Aidha, wizi huharibu sifa ya mwanafunzi. Mwishowe, inawanyima maarifa ya thamani. Njia yoyote, kuiba kunadhoofisha uwezo wa kufikiri kwa kina. Ili kuepuka matatizo hayo, wanafunzi wanapaswa kukiri kila mara chanzo na kuandika kazi zisizo na wizi.