Historia Fupi ya Wizi katika Chuo na Jinsi ya Kuepuka Kukamatwa

Ingawa watu wote wanajua kuwa wizi sio sawa siku hizi, jambo hili bado lipo. Aidha, watengenezaji wanahitaji kuunda njia bora zaidi za kufafanua wizi katika aina tofauti za karatasi.. Katika makala ya sasa, tunakupa hadithi fupi ya wizi katika muktadha wa kazi za kitaaluma na njia za kuzuia maswala ya wizi..

Historia ya Wizi

Historia ya wizi wa kitaaluma ni ngumu zaidi kuliko inavyoweza kuonekana kutoka kwa mtazamo wa kwanza. Hapo zamani za kale watu mara nyingi walikabiliwa na tatizo ambalo ni kinyume na wizi wa kisasa.. Badala ya kusaini maandishi na majina yao, baadhi ya waandishi wa kale waliweka umuhimu wa wazo walilodhihirisha mbele ya utukufu wao binafsi na kutia sahihi maandishi hayo kwa majina ya waandishi wenye mamlaka zaidi..

Baadae, katika Zama za Kati, dini iliathiri sana jamii kwa ujumla na hasa uandishi wa kitaaluma. Mungu alihesabiwa kuwa muumbaji wa kila kitu duniani, yakiwemo mawazo mapya. Watu walikuwa wapatanishi tu kati ya jamii na Mungu. Kwa hivyo, Waandishi wa Zama za Kati mara nyingi waliacha kazi zao bila uandishi.

Mwelekeo mmoja zaidi wa miongo iliyopita unahusiana na mzunguko mwembamba wa jamii ya kisayansi. Siku hizi, watu wengi katika nchi zilizoendelea wana uwezo wa kupata elimu ya msingi na kujaribu nguvu zao katika sayansi, ikiwa wanahisi hitaji na msukumo wa hilo. Katika Zama za Kati, uwezo wa kusoma na kuandika ulikuwa sifa kuu. Miduara ya kisayansi ilikuwa nyembamba sana, na watu walikuwa na tabia ya kurejelea baadhi ya kazi bila kurejelea kwa sababu “kila mtu tayari anajua ilikuwa inahusu nini.”

Suala la wizi na wizi ni kuiba maandishi ya mwandishi mwingine, ambayo pia ilijulikana muda mrefu uliopita. Walakini, karne zilizopita, haikuwa ngumu sana kutokana na duru finyu za kisayansi, na kwa hivyo ilikuwa rahisi kufafanua ikiwa mtu aliiba mtu. Uwezo wa elimu ulikuwa na athari chanya kwa jamii lakini pia ulisababisha maendeleo ya maswala ya wizi. Maendeleo ya teknolojia pia yaliathiri hilo kwa sababu badala ya kuandika upya au kuandika upya maandishi, siku hizi, watu wanaweza kunakili na kubandika tu.

Vidokezo vya Kuepuka Masuala ya Wizi

Kwa hivyo, ni ushauri gani kwako ili uepuke maswala na jambo lisilo la kufurahisha kama wizi? Chuo Kikuu cha Sheffield Scholarships Kwa Wanafunzi Wanaotarajiwa wa Kimataifa Kutoka Afrika.

• Usifanye Plagiarize

Ndio. Rahisi tu. Ikiwa ulikuwa unangojea hapa kwa vidokezo vya jinsi ya kuiga na kubaki bila kutambuliwa na udanganyifu kama huo, hapa si mahali unapoweza kupata usaidizi kwa hilo. Usiige. Ni dhahiri, kuiba sehemu ya maandishi ya mtu mwingine ni makosa kimaadili. Kwa kadiri hiyo haizuii watu, hebu tuchunguze sababu nyingine chache muhimu.

Zana za kisasa za kukagua wizi zimekuzwa sana na wakati mwingine zinaweza kuona sifa za wizi hata pale ambapo hakuna wizi halisi.. Kwa hivyo, kama kweli plagiarize, uwezekano wa kukamatwa ni karibu asilimia mia moja. Baada ya hapo, utakuwa na sifuri kwa mgawo wako, na ni kesi chanya zaidi. Chaguo mbaya zaidi ni kusema kwaheri kwa elimu yako.

Kikagua wizi ambacho vyuo hutumia ni sahihi sana, na sheria zinazohusiana na wizi ni kali sana. Kutokana na hilo, tumekuandalia sheria chache ambazo zitakusaidia kuzuia maswala na jambo hili ambalo linaweza kutokea kwa bahati mbaya au kwa sababu ya ukosefu wa umakini.. Watu wote wanaweza kufanya makosa, lakini hatutaki kuruhusu kosa lako la mara kwa mara kuharibu sifa yako ya uaminifu.

• Taja Vizuri

Ukweli ni kwamba ikiwa hutaja kitu vizuri, kesi kama hiyo pia inachukuliwa kuwa wizi. Kutokana na hilo, ni muhimu kuzingatia ipasavyo kazi unayotaja na jinsi unavyozitaja haswa. Hata kama hutaweka alama moja ya nukuu, ambayo inaweza tayari kusababisha matatizo ya wizi.

Njia bora ya kuzuia maswala na ukaguzi wa wizi wa chuo kutokana na mambo kama haya ya kiufundi ni kuyafanyia kazi mapema.. Kusanya nukuu utakazotumia, fanya kazi zako kuwa ukurasa uliotajwa, weka alama za nukuu na majina ya waandishi karibu na manukuu. Unaweza kufuta maandishi au vyanzo ambavyo uliamua kutotumia baadaye ikiwa hali kama hiyo itatokea. Lakini ni bora kufanya marejeleo na kuunda nukuu kabla kuliko kufanya makosa na chanzo, kupuuza alama za nukuu, na kupata shida na wizi ambao haustahili kabisa.

• Fafanua

Kikomo cha manukuu ya moja kwa moja tayari kimekwisha, lakini bado unahitaji hesabu zaidi ya maneno na uwe na data ya chanzo ambayo unaweza kujumuisha? Usikimbilie upande wa giza wa wizi, chagua kufafanua. Unachohitaji kufanya ni kuandika wazo kutoka kwa chanzo kwa maneno yako mwenyewe na kuweka kumbukumbu kwa waandishi.

Hapo mwanzo, mchakato huu unaweza kuwa mgumu kidogo. Unaweza kufikiria kuwa mwandishi tayari ameandika kila kitu kama inavyopaswa kuwa, na ni vigumu kubadili maneno. Walakini, baada ya majaribio machache, mchakato ukawa rahisi na rahisi.

Pia hatupendekezi utumie zana za bure za kufafanua ambazo unaweza kupata mtandaoni. Chaguo pekee kwao ni ikiwa wewe ni mzungumzaji aliyechoka sana na asilia au unazungumza lugha kwa kiwango kama hicho (na bado utahitaji kufanya kazi kwenye maandishi baada ya kutumia zana). Zana za kufafanua ni za mitambo, na mara nyingi huweka visawe badala ya neno fulani kuwezeshwa kuona undani wa muktadha. Kwa hivyo, badala ya kufafanua, kuna uwezekano mkubwa wa kupata maandishi ya kuchekesha au ya ajabu.

• "Wasanii wabaya wanaiga, wasanii wazuri wanaiba”

Maneno kutoka kwa kichwa ni ya Salvador Dali, na tunambadilisha kuwa “Usiinakili maandishi, kuiba mawazo.” Bila shaka, ni afadhali mzaha, na hakuna aina ya wizi inayoweza kuhusishwa sana na uandishi wa kitaaluma, hasa kwa viwango vya juu. Walakini, tunaelewa kwamba wanafunzi mara nyingi hulemewa na kazi mbalimbali, na walimu na maprofesa hawatarajii mgawo wa kawaida kufanya mafanikio katika sayansi.

Baadhi ya kazi ni za kawaida, na unaweza hata kupata mtandaoni mfano wa karatasi tayari ya utafiti, imeandikwa kulingana na maagizo uliyo nayo. Walakini, hata kama utapata kazi tayari, usiinakili au ujaribu kuitoa kama yako. Kama tulivyosema hapo juu, a ukaguzi wa wizi kwa walimu na wanafunzi ni chombo madhubuti, na itaonyesha mara moja kuwa umenakili kazi yako kwa wavuti. Badala yake, angalia hiyo kazi. Fikiria mawazo na muundo. Unaweza hata kulipa kipaumbele kwa vyanzo ambavyo vilitumiwa kwa ajili yake. Tumia kazi ambayo umepata kama mfano, na uandike insha yako mwenyewe kwa msingi wa kile ulichoona.