Jiandikishe sasa

Ingia

Nenosiri lililopotea

Umepoteza nywila yako? Tafadhali ingiza anwani yako ya barua pepe. Utapokea kiunga na utaunda nywila mpya kupitia barua pepe.

Ongeza chapisho

Lazima uingie ili kuongeza chapisho .

Ongeza swali

Lazima uingie ili kuuliza swali.

Ingia

Jiandikishe sasa

Karibu kwenye Scholarsark.com! Usajili wako utakupa ufikiaji wa kutumia huduma zaidi za jukwaa hili. Unaweza kuuliza maswali, toa michango au toa majibu, angalia maelezo mafupi ya watumiaji wengine na mengi zaidi. Jiandikishe sasa!

Uandishi wa nyimbo: Kuandika Maswali ya Muziki & Majibu - Coursera

Fungua uchawi wa uumbaji wa muziki na uboreshaji wetu maswali na mtaalam majibu juu Kuandika Muziki katika sanaa ya uandishi wa nyimbo. Ingia ndani ya moyo wa muziki na utangamano tunapochunguza vipengele muhimu vinavyoleta uhai wa wimbo. Maswali haya ni lango la kuelewa hila za kuunda muziki unaovutia hadhira yako, kutoka kwa maendeleo ya chord hadi chaguo la chombo.

Ikiwa wewe ni chipukizi mtunzi wa nyimbo unatafuta msukumo au mwanamuziki mahiri anayetafuta kuboresha ufundi wako, mkusanyiko huu umeundwa ili kuwasha ubunifu wako na kuboresha ujuzi wako wa utungaji wa muziki. Jiunge nasi kwenye safari ya sauti tunapoingia kwenye ulimwengu wa uandishi wa nyimbo, wapi kila swali na jibu ni hatua kuelekea kuunda vipande vya kuvutia vya muziki. Pamoja, tuoanishe ubunifu na mbinu katika uandishi wa muziki tunapofichua siri za kuunda nyimbo zisizosahaulika..

Maswali 1: Nini Malengo Yako?

Q1. Nini malengo yako kwa kozi hii? Unatarajia kutimiza nini? Je, unatarajia kuboresha ujuzi gani na unatarajia kujifunza zaidi kuhusu nini?

Nini unadhani; unafikiria nini?

Q2. Ukifanikisha malengo yako, hiyo ingekuacha wapi? Nini itakuwa bora, matokeo chanya zaidi? Je, kutimiza malengo yako kutakufanya ujisikie vipi?

Tambua matokeo yako bora na chukua muda kuyawazia kikamilifu uwezavyo.

Nini unadhani; unafikiria nini?

Q3. Unaamini nini kinaweza kuwa kikwazo chako kikubwa cha ndani katika kufikia malengo yako? Ni nini ndani yako kinachokuzuia? Inaweza kuwa hisia, imani isiyo na maana, au tabia mbaya. Fikiria kwa undani zaidi - ni nini hasa?

Tambua kikwazo chako kikuu cha ndani na chukua muda kukiwazia kikamilifu.

Nini unadhani; unafikiria nini?

Q4. Mwishowe, unaweza kufanya nini ili kushinda kikwazo chako? Tambua hatua moja unayoweza kuchukua au wazo moja unaweza kufikiria kushinda kikwazo chako.

Jifanyie mpango ufuatao:

"Kama… (kikwazo), basi nita… (tendo au mawazo).”

Nini unadhani; unafikiria nini?

Maswali 2: Kuchagua Chords Emotive

Q1. Kweli au Si kweli: Utatu unaundwa na 3 kuwatayarisha kwa matumizi.

  • Kweli
  • Uongo

Q2. Je, ni nyimbo gani tatu za msingi katika ufunguo mkuu?

  • Mimi, IV, V
  • Mimi, II-, V
  • V, VI-, Mimi
  • IV, VI-, III-

Q3. Kweli au Si kweli: Kiitikio cha IV ni chord ya "nyumbani" katika ufunguo mkuu.

  • Kweli
  • Uongo

Q4. Ni nyimbo gani za msingi katika ufunguo wa C kuu? (Chagua zote zinazotumika)

  • C mkuu
  • D mdogo
  • E mdogo
  • F mkuu
  • G mkuu
  • Mdogo
  • B ilipungua

Q5. Ni ipi kati ya zifuatazo ni chords za upili katika ufunguo wa C kuu? (Chagua zote zinazotumika)

  • C mkuu
  • D mdogo
  • E mdogo
  • F mkuu
  • G mkuu
  • Mdogo
  • B ilipungua

Q6. Ni ipi kati ya zifuatazo SI mendeleo wa chord ya kawaida? (Mifano imetolewa katika ufunguo wa C kuu)

  • Mimi, IV, VI-, V (C, F, Amina, G)
  • IV, V, Mimi, VI- (F, G, C, Amina)
  • Mimi, #Nilikuwa na IV, IV, IV- (C, F #finyu, F, Fmin)
  • Mimi, V, VI-, IV (C, G, Amina, F)

Swali 7. Je, ni nyimbo gani mbili zisizo za diatoni katika ufunguo wa C kuu? (Chagua mbili)

  • II (D mkuu)
  • V (G mkuu)
  • III- (E mdogo)
  • IV- (F mdogo)

Q8. Ni noti gani saba zinazounda kipimo A asili kidogo? (Chagua zote zinazotumika)

  • C
  • C#
  • D
  • D#
  • E
  • Eb
  • F
  • F#
  • G
  • Gb
  • A
  • Kutoka
  • B
  • Bb

Q9. Je, ni chords za diatoniki katika mtoto wa asili? (Chagua zote zinazotumika)

  • Mdogo
  • Mkuu
  • B ilipungua
  • B mdogo
  • C mkuu
  • C mdogo
  • D imepungua
  • D mdogo
  • E mdogo
  • E mkuu
  • F mdogo
  • F mkuu
  • G mkuu
  • G imepungua

Q10. Je, ni mienendo gani miwili ya chord ya kawaida iliyoletwa katika somo hili kwa funguo ndogo? (Chagua mbili)

  • I-, V-
  • Mimi, IV-, bIII
  • I-, IV mkuu
  • I-, bIII, bVII, bVI

Maswali 3: Tathmini binafsi: Ongeza Chords kwenye Aya

Q1. Je, ulijirekodi ukicheza au kuandika mstari wako kwa kuendelea kwa gumzo?

  • Ndio
  • Hapana

Q2. Je, ulishiriki kiungo cha .mp3 yako au picha ya kazi yako katika mabaraza ya majadiliano?

  • Ndio
  • Hapana

Q3. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, mstari wako ulikuwa wa urefu unaofaa?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Urefu wa Aya Aya yako ni ndogo kuliko 4 hatua kwa muda mrefu. Aya yako ni ndogo kuliko 8 hatua kwa muda mrefu. Aya yako ni 8 hatua kwa muda mrefu. Aya yako ni zaidi ya 8 hatua kwa muda mrefu.
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q4. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, unawezaje kutathmini maendeleo ya chord uliyotumia katika mstari wako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Ukuzaji wa Chord Mstari wako hautumii mojawapo ya miendelezo ya chord iliyotolewa. Mstari wako unatumia mojawapo ya miendelezo ya chord iliyopendekezwa nusu ya wakati. Mstari wako unatumia mojawapo ya miendeleo ya chord iliyopendekezwa kote. Mstari wako unatumia mojawapo ya miendelezo ya chord iliyopendekezwa na inajumuisha angalau chord moja isiyo ya diatoniki ambayo ilionyeshwa katika somo..
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q5. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, jinsi chord yako inavyoendana na maneno yako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Msaada wa Nyimbo Mwendelezo uliochaguliwa hauungi mkono vya kutosha hisia za maneno. Mwendelezo uliochaguliwa kwa kiasi fulani unaunga mkono hisia za mashairi. Mwendelezo uliochaguliwa unaunga mkono ipasavyo hisia za mashairi. Mwendelezo uliochaguliwa unaunga mkono kikamilifu hisia za nyimbo na hujumuisha chords zisizo za diatoniki inapohitajika ili kuendana na wimbo..
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Uandishi wa nyimbo: Kuandika Wiki ya Muziki 02 Majibu ya Maswali

Maswali 1: Unda Utofautishaji na Mdundo wa Harmonic

Q1. Rhythm ya harmonic ni nini?

  • Tempo ya wimbo
  • Shindano la wimbo
  • Urefu wa muda unapocheza chord kabla ya kubadilika kwenda kwa chord inayofuata
  • Muda ambao unaendelea kuimba moja ya maneno yako

Q2. Kweli au Si kweli: Unaweza kuunda chord kuu ya 7 kwa kuongeza theluthi kuu juu ya utatu mkuu.

  • Kweli
  • Uongo

Q3. Ni noti gani zinazounda gorofa ya 7 ya D 5 sauti? (Chagua 4 majibu)

  • D
  • E
  • F
  • F#
  • Gb
  • G
  • Kutoka
  • Bb
  • B
  • C

Q4. Kweli au Si kweli: Unaweza kuunda chord kuu ya 7 kwa kuongeza kidokezo ambacho ni nusu ya hatua chini ya noti ya kwanza ya utatu wako..

  • Kweli
  • Uongo

Q5. Kweli au Si kweli: Chord kuu ya saba ni sawa na chord kuu ya saba.

  • Kweli
  • Uongo

Q6. Kweli au Si kweli: Ili kuongeza mvutano 9 kwa chords zako, ongeza noti hatua nzima juu ya noti ya kwanza ya chord yako ya 7.

  • Kweli
  • Uongo

Swali 7. Nini 4 noti hutumika kutengeneza G dominant 7th chord?

Wasilisha jibu lako katika muundo ufuatao:

  1. Tumia herufi kubwa zote
  2. Usiweke nafasi kati ya majina ya noti
  3. Tumia herufi ndogo "B" kwa magorofa na "#" kwa vikali (k.m. F # au Bb kwa F mkali na B gorofa)

Mfano wa jibu lililoundwa kwa usahihi:

DF#AbC

Ingiza jibu hapa

Q8. Nini 5 noti hutumiwa kufanya nyongeza ya C kuu ya 7 9 (CMaj9) sauti?

Wasilisha jibu lako katika muundo ufuatao:

  1. Tumia herufi kubwa zote
  2. Usiweke nafasi kati ya majina ya noti
  3. Tumia herufi ndogo "B" kwa magorofa na "#" kwa vikali (k.m. F # au Bb kwa F mkali na B gorofa)
  4. Andika la 9 la mwisho, baada ya majina manne ya kwanza

Mfano wa jibu lililoundwa kwa usahihi:

DF#AbCE

Ingiza jibu hapa

Maswali 2: Tathmini binafsi: Unda Sehemu za Nyimbo Zinazotofautiana

Q1. Je, ulijirekodi ukicheza au kuandika aya na kwaya?

  • Ndio
  • Hapana

Q2. Je, ulishiriki kiungo cha .mp3 yako au picha ya kazi yako kwenye mabaraza ya majadiliano?

  • Ndio
  • Hapana

Q3. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, mstari wako na korasi zilikuwa na urefu unaofaa?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Urefu wa Sehemu Aya yako na chorus pamoja ni chini ya 8 hatua kwa muda mrefu. Aya yako na chorus pamoja ni chini ya 12 hatua kwa muda mrefu. Aya yako na kwaya yako pamoja 16 hatua kwa muda mrefu. Aya yako na chorus pamoja ni zaidi ya 16 hatua kwa muda mrefu.

Mwanzilishi

Kuendeleza

Mjuzi

Kipekee

Q4. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, unawezaje kutathmini mwendelezo wa chord uliyotumia kwa ubeti na kiitikio chako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Ukuzaji wa Chord Sehemu zako mbili za nyimbo hazijumuishi chodi za 7 au 9. Sehemu zako mbili za nyimbo hutumia mojawapo ya miendelezo ya chord iliyopendekezwa na chord moja ya 7 au 9. Sehemu zako mbili za nyimbo hutumia mojawapo ya miendelezo ya chord iliyopendekezwa na chord mbili za 7 au 9. Sehemu zako mbili za nyimbo hutumia mojawapo ya miendeleo ya chord iliyopendekezwa au uendelezaji wa chord asili na chord tatu au zaidi za 7 na 9..
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q5. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, umeunda utofauti gani kati ya sehemu zako mbili za nyimbo?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Sehemu za Tofauti Mdundo wako wa sauti haubadiliki kati ya sehemu. Mdundo wako wa sauti hubadilika kwa kipimo kimoja kati ya sehemu. Mdundo wako wa sauti hubadilika kati ya sehemu. Mdundo wako wa sauti hubadilika kati ya sehemu na katika sehemu mahususi ili kuangazia nyimbo zako.
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q6. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, jinsi maelewano yako yanavyounga mkono maneno yako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Msaada wa Nyimbo Mwendelezo uliochaguliwa hauungi mkono vya kutosha hisia za maneno. Mwendelezo uliochaguliwa kwa kiasi fulani unaunga mkono hisia za mashairi. Mwendelezo uliochaguliwa unaunga mkono ipasavyo hisia za mashairi. Mwendelezo uliochaguliwa unaunga mkono kikamilifu hisia za nyimbo na hujumuisha chords zisizo za diatoniki inapohitajika ili kuendana na wimbo..
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Uandishi wa nyimbo: Kuandika Wiki ya Muziki 03 Majibu ya Maswali

Maswali 1: Kukuza Melodi za Kuvutia

Q1. Ni dokezo gani thabiti zaidi katika ufunguo wa C kuu?

  • D
  • F
  • G
  • A
  • E
  • C
  • B

Q2. Je, ni maelezo gani manne yasiyo imara (imeandikwa kama nambari za mizani hapa chini) katika ufunguo mkuu? (Chagua 4)

Kumbuka: Katika kiwango kikubwa cha C, C itakuwa 1.

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Q3. Ni kidokezo gani kisicho thabiti katika ufunguo wa C kuu?

  • A
  • B
  • G
  • F

Q4. Ni vidokezo vipi vinne visivyo thabiti katika ufunguo wa C kuu?

  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • A
  • B

Q5. Kweli au Si kweli: Aina nne za melody ni rahisi, imara, hatua, na kurukaruka.

  • Kweli
  • Uongo
  • Q6. Kweli au Si kweli: Unaweza kurudia wimbo 2 au 3 mara mfululizo kabla unahitaji kuibadilisha kwa njia fulani ili kuwafanya watazamaji wako waburudishwe.
  • Kweli
  • Uongo

Swali 7. Retrograde ni mbinu ya maendeleo ambayo:

  • inahusisha kugeuza wazo la sauti.
  • inahusisha kucheza wimbo uliorekodiwa kinyume chake.
  • inahusisha kugeuza mtaro wa sauti juu chini.
  • inahusisha kuchukua wazo la sauti na kulicheza nyuma.

Q8. Kweli au Si kweli: Kurudia ni mbinu ya ukuzaji wa sauti ambapo unarudia maneno 4 mara mfululizo.

  • Kweli
  • Uongo

Q9. Kweli au Si kweli: Mfuatano wa Utungo ni wakati mdundo unabaki sawa, kwa wimbo lakini wimbo hubadilika kidogo.

  • Kweli
  • Uongo

Q10. Unatumiaje ubadilishaji wa mbinu ya ukuzaji?

  • Badilisha sauti kidogo lakini weka mdundo sawa.
  • Rudia wimbo huo kinyume chake.
  • Geuza umbo au mwelekeo wa wimbo.
  • Rudia wimbo haswa.

Maswali 2: Tathmini binafsi: Kukuza Melodies

Q1. Je, ulijirekodi ukicheza au kuandika aya na kiitikio chako?

  • Ndio
  • Hapana

Q2. Je, ulishiriki kiungo cha .mp3 yako au picha ya kazi yako katika mabaraza ya majadiliano?

  • Ndio
  • Hapana

Q3. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, ni mstari na korasi yako urefu unaofaa?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Urefu wa Sehemu Jumla ya mradi wako (sehemu zote mbili) ni chini ya 8 hatua kwa muda mrefu. Jumla ya mradi wako (sehemu zote mbili) ni chini ya 12 hatua kwa muda mrefu. Jumla ya mradi wako (sehemu zote mbili) ni 16 hatua kwa muda mrefu. Jumla ya mradi wako (sehemu zote mbili) ni zaidi ya 16 hatua kwa muda mrefu.
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q4. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, umeunda utofauti gani kati ya sehemu zako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Sehemu za Tofauti Hakuna mabadiliko kati ya sehemu za wimbo wako. Kuna mabadiliko madogo kati ya sehemu za wimbo wako. Kuna tofauti ifaayo kati ya aya yako na kwaya iliyoundwa na aidha mdundo wa sauti au melodi. Kuna tofauti ifaayo kati ya sehemu zinazotumia mdundo wa sauti na sauti na utofautishaji hutumika kuangazia nyimbo mahususi..
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q5. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, jinsi ya kuvutia ni melody yako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Maendeleo ya Melodic Mdundo hutumia toni dhabiti pekee na zaidi sauti tuli isiyo na tofauti za sauti. Hakuna mbinu dhahiri za maendeleo. Wimbo huo hutumia zaidi toni dhabiti na toni chache zisizo thabiti na mbinu moja ya ukuzaji hutumiwa.. Kuna tofauti ndogo katika contour ya melodic. Wimbo huo unajumuisha tani zote mbili thabiti na zisizo na msimamo na mbinu mbili za ukuzaji hutumiwa. Wimbo huo unajumuisha mchanganyiko wa kuvutia wa aina za melodi. Wimbo huo hutumia toni thabiti na zisizo thabiti katika wimbo na mchanganyiko wa aina za melodia zinazounga mkono masimulizi ya sauti.. Mbinu kadhaa za ukuzaji zinaonekana na kwaya ina ndoano ya sauti ya kuvutia.
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Q6. Kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo, jinsi gani umetumia prosody katika melody yako?

Mwanzilishi (1 Hatua) Kuendeleza (2 Beji na pointi) Mjuzi (3 Beji na pointi) Kipekee (4 Beji na pointi)
Prosody (Msaada wa Nyimbo) Upatanifu na kiimbo hakiungi mkono vya kutosha hisia za mashairi. Upatanifu na kiimbo kwa kiasi fulani huunga mkono hisia za maneno. Upatanifu na kiimbo vinaunga mkono ipasavyo hisia za maneno. Upatanifu na kiimbo kikamilifu huunga mkono hisia za maneno na hujumuisha chords zisizo za diatoniki inapohitajika ili kuendana na wimbo..
  • Mwanzilishi
  • Kuendeleza
  • Mjuzi
  • Kipekee

Uandishi wa nyimbo: Kuandika Wiki ya Muziki 04 Majibu ya Maswali

Maswali 1: Kusimulia Hadithi na Muziki

Q1. Kweli au Si kweli: Toni ya chord ni sauti ambayo iko kwenye chord.

  • Kweli
  • Uongo

Q2. Ambayo noti ni toni za chord za G kubwa?

  • G, D, F
  • G, A, C
  • G, B, D
  • G, B, E

Q3. Ni noti gani kati ya zifuatazo zitazingatiwa toni zisizo za chord kwa gumzo la 7 la G? (Chagua zote zinazotumika)

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q4. Je, ni mpigo gani wenye nguvu zaidi katika kipimo cha 4/4?

  • Piga 1
  • Piga 2
  • Piga 3
  • Piga 4

Q5. Je, ni mpigo gani wa pili wenye nguvu katika kipimo cha 4/4?

  • Piga 1
  • Piga 2
  • Piga 3
  • Piga 4

Q6. Ni kidokezo gani kisicho dhabiti zaidi katika mizani ndogo ya ufunguo?

  • 6
  • 1
  • 2
  • 5

Swali 7. Je, ni toni tatu thabiti zaidi katika mizani ndogo ya ufunguo? (Chagua tatu)

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Q8. Kweli au Si kweli: Wimbo tegemezi ni wimbo ambao hauitaji maelewano ili kusikika vizuri.

  • Kweli
  • Uongo

Q9. Ni nini sauti isiyo ya chord?

  • Toni ambayo inatumika katika utatu uliobainishwa
  • Toni iliyo kwenye chord
  • Toni ambayo haipo kwenye chord

Mwandishi

  • Helen Bassey

    Okta, I'm Helena, mwandishi wa blogu ambaye ana shauku ya kuchapisha yaliyomo ndani ya niche ya elimu. Ninaamini kuwa elimu ni ufunguo wa maendeleo binafsi na kijamii, na ninataka kushiriki ujuzi na uzoefu wangu na wanafunzi wa umri na asili zote. Kwenye blogi yangu, utapata makala juu ya mada kama vile mikakati ya kujifunza, elimu mtandaoni, mwongozo wa kazi, na zaidi. Pia ninakaribisha maoni na mapendekezo kutoka kwa wasomaji wangu, kwa hivyo jisikie huru kuacha maoni au kuwasiliana nami wakati wowote. Natumai utafurahiya kusoma blogi yangu na unaona kuwa ni muhimu na ya kutia moyo.

    Tazama machapisho yote

Kuhusu Helen Bassey

Okta, I'm Helena, mwandishi wa blogu ambaye ana shauku ya kuchapisha yaliyomo ndani ya niche ya elimu. Ninaamini kuwa elimu ni ufunguo wa maendeleo binafsi na kijamii, na ninataka kushiriki ujuzi na uzoefu wangu na wanafunzi wa umri na asili zote. Kwenye blogi yangu, utapata makala juu ya mada kama vile mikakati ya kujifunza, elimu mtandaoni, mwongozo wa kazi, na zaidi. Pia ninakaribisha maoni na mapendekezo kutoka kwa wasomaji wangu, kwa hivyo jisikie huru kuacha maoni au kuwasiliana nami wakati wowote. Natumai utafurahiya kusoma blogi yangu na unaona kuwa ni muhimu na ya kutia moyo.

Acha jibu