喀麦隆的冲突使学校停课

喀麦隆的冲突已加班，导致跨城市实施封锁, 西北和西南地区的城镇和村庄，以确保学校连续第四学年关闭.

该地区军事化程度很高, 与使用肇事逃逸战术的叛乱分子作战的部队.

学校原定于 2 九月 – 相反，成千上万的父母和孩子因为担心冲突升级而逃离家园.

儿童被拐

两个地区的大多数学校 – 包括在村庄 – 已经空了三年, 长草覆盖的建筑物.

在某些地区, 政府部署军队守卫教室，但军队是分裂分子的主要敌人, 这增加了分裂主义枪手袭击的风险.

联合国儿童基金会, 联合国儿童基金会, 说教育禁令影响了大约 600,000 孩子, 超过 80% 的学校关闭和至少 74 在动乱地区被毁的学校.

在一次事件中, 80 学生, 他们的校长和老师 – 谁违抗封锁 – 去年被绑架, 在大约一周后被释放之前.

分离主义战士否认参与, 但政府将绑架归咎于他们.

这场冲突的根源在于政府决定在主要讲英语的地区的学校和法庭中增加法语的使用。 2016.

它引发了大规模抗议，并在次年演变为叛乱，因为一些平民 – 对政府部署军队镇压抗议感到愤怒 – 拿起武器.

成千上万的人 – 平民, 分离主义者和士兵 – 已经被杀并且超过 500,000 流离失所.

经济也是一片废墟, 企业破产，工人得不到报酬.

最糟糕的是, 儿童成为孤儿，其中一些人进入丛林，加入众多武装团体之一，为他们所谓的独立国家安巴佐尼亚而战.

曾经不可想象的事情变成了现实: 喀麦隆 – 像其他一些非洲国家一样 – 现在有儿童兵.

他们将父母的死归咎于政府军，并发誓要报复.

分裂分子以学校为目标, 比什么都重要, 因为他们是最软的目标, 并且因为他们想阻挠政府为生孩子所做的努力 – 下一代讲英语的喀麦隆人 – 受到法国更大的影响.

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