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政府定稿 “新的教育计划” 以提高访问加纳的相关性和质量的教育机会

加纳政府正在最后确定新的教育战略计划的过程 (ESP) 2018-2030, 由政府希望通过提高准入和股权创造包容性的教育体制引导, 和质量,相关的教育机会,所有的准备.

During a morning Class at Gbimsi High School in Savelugu, Ghana in May 2016. Credit: GPE/Stephan Bachenheimer

这个最新的ESP 2018-2030 是该系列的第六个计划,它建立在以前的和其它战略目标,如义务教育免费普及基础教育, 和千年发展目标,并对齐到最近的可持续发展目标 (SDG) 4 与国家发展计划 2016-2057. 该计划的最终目标是确保教育在国家发展议程的重要和积极的作用,在帮助国际发展目标融入这个议程.

ESP的主要优先事项 2018-2030 包括:

  • 访问和公平: 获得教育机会的平等机会, 学习和提供的环境有利于学习和学习成果,展示公平,公正的评估成果,
  • 质量: 在各级教育中实现高水平标准和系统响应能力,
  • 关联: 学习, 包括技能发展, 这是响应个别, 社区和国家发展的需要,
  • 效率和有效性: 管理确保物有所值以实现预期目标的所有资源,
  • 可持续发展: 合理利用人, 财政和物质资源,以确保教育系统的平衡和持续发展.

尽管该国在过去十年中取得了长足的进步, 教育部门仍然面临其中包括吸引剩余外的学童几个挑战, 在低年级较差的学习成果, 平等,共同享有和学习, 老师时间上的任务和部署.


资源:

www.globalpartnership.org

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