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Como usar vídeos no ensino e aprendizagem: Um guia para educadores

Como usar vídeos no ensino e aprendizagem: Um guia para educadores

Muitos de nós frequentamos aulas e mensalidades e preferimos uma sobre a outra. Por que? Provavelmente é porque um educador tenta usar algo que faça seus alunos reterem mais. Que algo pode ser uma imagem do conceito ou um vídeo. As pessoas usam aparadores de vídeo on-line para obter o melhor de seu conteúdo; eles podem pegar certas partes de seu conteúdo e se juntar a eles para criar algo relevante e empolgante.

 

Como usar vídeos no ensino e aprendizagem?

 

  • Ao hospedar videoconferências

 

Os professores podem hospedar videoconferências para compartilhar informações com mais eficiência do que mensagens de texto simples e chatas usadas em aplicativos de mensagens. Deste jeito, os alunos podem participar mais em eventos. Atualmente, os aparadores de vídeo on-line também estão sendo usados ​​para que os alunos possam assistir apenas a informações relevantes relacionadas aos seus estudos, em vez de estudar tudo.

 

  • Usando Palestras Pré-gravadas

 

  1. Nas aulas off-line, as faculdades de classe estão frequentemente envolvidas em algumas tarefas, devido ao qual nossas aulas são canceladas, e nosso programa acadêmico permanece incompleto. Mesmo que isso aconteça no modo online, não precisa se preocupar porque o educador pode pré-gravar seus vídeos enquanto ensina um conceito e usá-lo com eficiência. Muitos YouTubers populares obtiveram imenso sucesso devido às videoaulas ministradas aos seus alunos usando a Internet.

  1. Se o aluno não puder comparecer à aula, esses vídeos podem ajudá-los a entender o programa e obter conhecimento, sem ter atrasos.

 

  1. Os alunos podem usar vídeos on-line para revisar os módulos fornecidos pelo instituto antes de um próximo exame. Eles podem usar essas videoaulas em vez de perder tempo participando de aulas offline.

 

  • Permite aprendizagem à distância

 

Os alunos podem usar videoaulas on-line para se preparar para qualquer próximo exame competitivo. As videoaulas online permitem que os alunos pratiquem com eficiência. (O ensino a distância é a melhor abordagem para os alunos que querem aprender algo além de seus cursos principais.)

 

Edição de vídeo

 

Suponha que você tenha muitos vídeos, mas você não pode colocá-los para uso correto devido ao seu comprimento. Você não precisa se preocupar porque pode usar ferramentas de corte de vídeo online para cortar vídeo que você deseja incorporar em salas de aula on-line. Além disso, você pode aprimorar um vídeo bruto adicionando legendas, texto, ou misturando imagens, etc.

 

Ao incorporar vídeos no ensino e na aprendizagem, os alunos podem aprender rapidamente novos conceitos, ideias e conteúdo. (A sala de aula invertida é um conceito moderno em que os alunos podem ensinar o corpo docente e a turma.) Os professores podem até criar e editar seus vídeos educacionais usando a ferramenta de corte de vídeo online e apresentá-los facilmente na aula.

 

O corte de vídeo é uma tecnologia de uso gratuito que está disponível na Internet. Isso é feito para garantir que você possa usar efetivamente todos os segmentos de vídeo. Através do corte, você pode cortar não apenas vídeos educacionais, mas também reunir diferentes palestras on-line e produzir um resultado final ainda melhor do que você jamais poderia esperar. É um método muito sofisticado que mesmo pessoas sem experiência em tecnologia podem implementar rapidamente.

 

Tipos de videoconferência

Como você cria vídeos para os alunos? Você pode pré-gravá-los ou realizar uma videoconferência ao vivo. Você pode compartilhar seus vídeos usando duas opções principais:

 

  • Conferência Síncrona (Transmissões ao vivo)

Existem algumas vantagens e contratempos para esses métodos que você deve lembrar.

 

prós:

 

  • Em videoconferência síncrona, conectividade de dados e validade de dados podem ser contratempos significativos, enquanto sua vantagem seria manter o fluxo de um aluno para o tópico e garantir que eles permaneçam focados.

 

  • Os alunos podem obter feedback e buscar esclarecimentos rapidamente.

 

  • além disso, o processo de esclarecimento de dúvidas para o aluno é excelente. Os alunos podem tirar suas dúvidas sentados em casa sem adiar para a próxima vez, e também tirar suas dúvidas dos professores e obter comentários e esclarecimentos sobre as instruções adicionais em qualquer teste de classe, encontro, ou evento.

 

Contras:

  • O consumo de dados e o consumo de energia dos dispositivos eletrônicos aumentarão drasticamente no caso de conferências muito longas.
  • Pode haver problemas de privacidade se os alunos ocorrerem nos vídeos e esses vídeos forem gravados.
  • Usar esses vídeos em áreas rurais ou remotas pode ser um grande problema devido à conectividade.

 

  • Conferência assíncrona (Pré-gravado)

 

prós:

 

  • No caso de videoconferência assíncrona, o telespectador pode acessar o conteúdo conforme sua vontade e até mesmo salvá-lo baixando o mesmo para mais tarde ou para visualização offline.

 

  • O aluno não precisa ir contra o cronograma mantido ou enfrentar problemas de conectividade de dados.

 

  • Limitações tecnológicas? Não, não precisa da presença de uma pessoa muito tecnologicamente sólida, como se pode ver facilmente tutoriais em vídeo na Internet. além disso, muitos programas de software permitem que você faça o tutorial e aprenda sobre o software para usá-lo à sua disposição da melhor maneira.

 

Contras:

  • Suas consequências são a procrastinação por parte do aluno. Pode haver um atraso no envio do trabalho ou tarefa; mais distante, alguns professores acreditam que por esse método, eles não saberão se os alunos assistiram ao vídeo ou não e, se eles assistissem, se eles podem entender o tópico ensinado nesse vídeo específico.

  • Conseqüentemente, esclarecimento de dúvidas ou feedback não é tão bom porque seria demorado para os alunos escreverem suas dúvidas para esclarecimentos adicionais em um pedaço de papel ou em qualquer livro de registro.

 

 

Conclusão

Concluímos que o uso de vídeos na educação, seja ensinando ou aprendendo, pode beneficiar os alunos, seja a diversificação dos alunos ou o aumento da participação nas atividades em sala de aula.

 

Uma pesquisa mostra que mais de 80% dos educadores entrevistados que seus alunos revelaram Aprendendo níveis e retenção quando ensinado usando palestras em vídeo online. além do que, além do mais, os professores também estão realizando aulas de transmissão ao vivo para que os alunos possam fazer suas perguntas em vídeo em tempo real e obter soluções imediatamente. Os vídeos educativos devem ser longos o suficiente apenas para atender ao objetivo do estudo. Um vídeo muito longo pode levar à falta de engajamento do espectador. Ao carregar vídeos em plataformas de mídia social, siga as diretrizes da escola e use as configurações de privacidade de acordo.

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