Население, одной из основных задач, стоящих перед Нигерией в предоставлении качественного образования
Нигерия является самой большой страной в Африке с точки зрения населения и имеет приблизительно 20% от общей суммы из-школы детей населения в мире. К этой проблеме добавляется демографическое давление. 11,000 новорожденных каждый день, что перегружает возможности системы по предоставлению качественного образования.
В северной части Нигерии, почти две трети учащихся функционально неграмотны.
Штаты Дзигава, Кадуна, Кацина, Кано, и Sokoto продемонстрировали приверженность улучшению своих систем образования., но они сталкиваются с серьезными проблемами, включая высокий уровень бедности, низкая посещаемость, гендерные различия, низкое качество и актуальность, плохая инфраструктура и условия обучения.
Дополнительным вызовом является прямая угроза школьному обучению., особенно для девочек, проистекающая из политической нестабильности через деятельность повстанцев, и нападения на школы.
В каждом штате разработан план сектора образования, в котором изложены его приоритеты и цели..
Джигава
Стратегический план сектора образования выделяет четыре цели политики:
- Улучшение доступа и расширение возможностей.
- Обеспечение качества и актуальности предоставления образования.
- Улучшение планирования и управления образованием.
- Обеспечение устойчивого финансирования и улучшение финансового управления.
План сектора образования также устанавливает 17 четкие инициативы для поддержки этих целей политики, включая установление бесплатного образования для девочек на всех уровнях и бесплатного образования для всех людей с особыми потребностями.
Кадуна
В Стратегический план образования 2006-2015 фокусируется на:
- Обеспечение доступа к качественному школьному обучению для всех детей школьного возраста, достижение гендерного паритета, и соотношение учеников и учителей 40:1 за класс.
- Повышение качества образования для обеспечения того, чтобы учащиеся приобретали постоянную грамотность, умение считать, жизненные навыки, и когнитивные способности.
- Повышение успеваемости как на школьных, так и на государственных экзаменах, обеспечивающее более высокие показатели прогресса и более высокие показатели завершения для всех учащихся.
- Улучшение планирования и управления образовательными услугами и учреждениями для обеспечения эффективного предоставления образования.
- Обеспечение подотчетности перед всеми заинтересованными сторонами, включая сообщества, организации гражданского общества, и частный сектор.
Кано
Стратегический план образования детализирует многочисленные цели, вращающиеся вокруг 5 основные направления:
- Обеспечение равного доступа к базовому образованию путем устранения факторов как спроса, так и предложения.
- Повышение качества образования за счет сокращения размеров классов, увеличение доступности учебных материалов, и повышение качества учителей.
- Расширение технических и профессиональных возможностей, соответствующих потребностям промышленности и местных сообществ..
- Постепенное увеличение финансирования образования и введение школьных грантов для поддержки развития школ.
- Обеспечение того, чтобы все школы имели планы школьного развития, школьные комитеты, и советы управляющих для улучшения школьного управления.
Кацина
Стратегический план сектора образования подчеркивает стратегические цели политики и мероприятия, направленные на решение 5 основные проблемы в системе образования :
- Неадекватное покрытие и неудовлетворительный уровень доступа
- Низкое качество и актуальность
- Инфраструктурная недостаточность и упадок
- Неэффективное управление и неэффективность системы
- Неустойчивое финансирование и достаточные ресурсы.
Стратегические меры включают расширение участия сообщества, усиление адвокации и информирования, улучшение социальных пакетов учителей, и обеспечение учителей переподготовкой.
Сокото
Стратегический план сектора образования расставляет приоритеты 4 цели политики :
- Улучшение успеваемости детей дошкольного возраста в 23 районы местного самоуправления.
- Содействие улучшению чистой начальной школы, зачисление, удержание, и уровень образования.
- Обеспечение базового образования, профессиональное, и жизненные навыки для внешкольных детей и женщин посредством неформального образования.
- Увеличение охвата и удержания детей.
План сектора также определяет четыре основных областей деятельности, включая школы построения, приобретение необходимых учебных материалов, предоставление оборудования и механизмов, и наращивание потенциала.
Источник:
www.globalpartnership.org/country/nigeria
Оставьте ответ
Вы должны авторизоваться или же регистр добавить новый комментарий .