Times Higher Education занимает MIT № 1 в области бизнеса и экономики, № 2 в области искусств и гуманитарных наук

MIT заняла первое место в предметной категории Бизнес и экономика в 2019 Times Higher Education World University Rankings и, второй год подряд, нет. 2 место во всем мире искусств и гуманитарных наук.

Times Higher Education World University Rankings является ежегодным изданием университетских рейтингов по Times Higher Education, ведущий британский журнал образования. При составлении рейтинга используется набор 13 строгие показатели эффективности для оценки школ как в целом, так и внутри отдельных полей. Критерии включают в себя обучение и среды обучения, объем исследований и влияние, и интернациональность.

Бизнес и экономика

Нет. 1 рейтинг для бизнеса и экономики базируется на оценке как MIT Департамент экономики - расположен в MIT факультета гуманитарных, искусства, и социальные науки - и в MIT Sloan School управления.

«Мы всегда рады, когда высокое качество работы происходит в нашей школе и через MIT признается, и тепло поздравить наших коллег в MIT Sloan, с которыми мы разделяем эту честь,»Сказала Мелисса Дворяне, Kenan Sahin декан факультета гуманитарных наук, искусства, и социальные науки (SHASS).

Бизнес и экономика рейтинга оценивали 585 университеты для их превосходства в бизнесе, управление, учет, финансы, экономика, и эконометрика предметы. В этой категории, MIT последовали Стэнфордский университет и Оксфордский университет.

«Будучи признан первым в бизнесе и управления отрадно, и мы рады поделиться почестями с нашими коллегами в MIT департаменте экономики и MIT SHASS,»Сказал Дэвид Schmittlein, декан MIT Sloan.

MIT давно электростанция в экономике. Уже более ста лет, Департамент экономики в Массачусетском технологическом институте играет ведущую роль в экономике образования, исследование, и государственная служба и преподавательский состав кафедры завоевали в общей сложности девяти нобелевских премий за эти года. MIT Sloan факультет также выиграл два Нобелей, и школа известна как движущая сила предпринимательской экосистемы МТИ: Компании, созданные выпускниками MIT создали миллионы рабочих мест и генерировать почти $2 триллиона долларов в год дохода.

Искусство и гуманитарные науки

Искусство и гуманитарные рейтинга оценивали 506 университеты, ведущие в искусстве, исполнительские виды искусства, дизайн, языки, литература, лингвистика, история, философия, теология, архитектура, и археология предметы. MIT был оценен чуть ниже Стэнфорд и выше Гарвардского университета в этой категории. Высокопоставленный MIT отражает прочность обоего гуманитарных дисциплин и исполнительское искусство, расположенные в MIT SHASS и поле дизайна и гуманистическую работу, расположенную в школе Массачусетской технологического института архитектуры и планирования (SA + P).

В Массачусетском технологическом институте, выдающиеся гуманитарии и художественные программы в SHASS - в том числе литература; история; музыки и театрального искусства; лингвистика; философия; исследования сравнительных медиа; пишу; языки; наука, технологии и общество; и женщин и гендерные исследования - соседствуют одинаково сильные инициативы в рамках SA + P в искусстве; архитектура; дизайн; урбанизм; и история, теория, и критика. SA + P также является домом для медиа-лаборатории, которая сосредоточена на нетрадиционных исследований в области технологии, средства массовой информации, наука, Изобразительное искусство, и дизайн.

«Признание от Times Higher Education подтверждает важность творчества и человеческих ценностей в развитии науки и техники,»Сказал Хашим Саркис, декан SA + P. «Это также вознаграждает давнюю приверженность МТИ в„The Arts“- слова, которые вырезаны в вестибюле 7 купол означающий один из основных областей для применения технологии «.

Получение награды в нескольких категориях и в категориях, которые охватывают несколько школ на MIT является признание успеха MIT был в укреплении междисциплинарного мышления, Дин Дворяне.

«Это свидетельствует о силе модели MIT, что эти области науки и педагогике глубоко посеяны в нескольких административных районах,»Сказал Дворяне. «В MIT, мы знаем, что для решения сложных проблем требует объединения понимания и знания из многих областей. сложные вопросы в мире не только научные и технологические проблемы; они столько же человек и этические проблемы «.

Источник: HTTP://news.mit.edu