人口, 尼日利亚在提供优质教育面临的一大挑战
尼日利亚是非洲最大的国家，人口方面，拥有大约 20% 世界上总的出失学儿童人口. 添加到这一挑战是关于人口压力 11,000 新生儿每天都在负担过重的系统容量，以提供优质教育.
在尼日利亚北部的一部分, 学生几乎有三分之二是半文盲.
吉加瓦的状态, 卡杜纳, 卡齐纳, 卡诺, 和索科托已经表明致力于改善其教育体系, 但他们面临严峻的挑战，包括高贫困水平, 入学率低, 性别差异, 质量差和相关性, 落后的基础设施和学习条件.
另外一个挑战是学校教育的直接威胁, 特别是女孩, 从政治的不安全感通过叛乱活动所产生, 并袭击学校.
每个州创建了一个教育部门计划概述其优先事项和目标.
吉加瓦
教育部门战略计划 亮点四个政策目标:
- 提高准入和扩张机会.
- 确保教育经费的质量和相关性.
- 提高教育规划和管理.
- 确保可持续的资金来源，提高财务管理.
教育部门还计划建立 17 明确的计划来支持这些政策目标, 包括各级女孩和免费教育有特殊需要的所有的人建立免费教育.
卡杜纳
该 教育战略计划 2006-2015 专注于:
- 提供适龄的子女获得优质教育, 实现性别奇偶, 和的生师比 40:1 每班.
- 提高教育质量，确保学生获得永久识字, 算术, 生活技能, 和认知能力.
- 在学校和公共考试确保更好地发展速率和更高的完成率对所有学生是提升性能.
- 提高规划和教育服务和机构管理，以确保有效地提供教育.
- 确保责任到所有利益相关者，包括社区, 民间社会组织, 和私营部门.
卡诺
教育战略计划 许多细节的目标周围旋转 5 主要领域:
- 通过解决供给和需求因素，确保基础教育的公平机会.
- 通过减少每班学生人数提高教育质量, 提高教学材料的可用性, 和提高教师素质.
- 扩大相关行业和当地社区的需求，技术和职业机会.
- 逐步增加教育经费和学校引入赠款，以支持学校发展.
- 确保所有学校都有学校发展计划, 校本委员会, 和省长的板，以提高学校管理.
卡齐纳
教育部门战略计划 强调解决问题的战略政策目标和干预措施 5 在教育系统的重大挑战 :
- 覆盖面不足和访问的一种令人满意的水平
- 可怜的质量和相关性
- 基础设施不足和衰败
- 低效的管理和系统效率低下
- 不可持续的资金和充足的资源.
战略措施包括提高社区参与, 增加宣传和提高认识, 提高教师福利包, 并为教师提供再培训.
索科托
战略教育部门计划 优先 4 政策目标 :
- 提高学前儿童的学习表现 23 当地政府区域.
- 有助于改善小学净, 注册, 保留, 和受教育程度.
- 提供基础教育, 专业, 和生活技能为失学儿童和妇女通过非正规教育.
- 提高入学率和儿童滞留.
行业计划还规定干预的四个关键领域，包括兴建学校, 购买必要的学习资料, 提供设备和机械, 和能力建设.
资源:
www.globalpartnership.org/country/nigeria
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