سجل الآن

تسجيل دخول

فقدت كلمة المرور

فقدت كلمة المرور الخاصة بك؟ الرجاء إدخال عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك. ستتلقى رابطا وستنشئ كلمة مرور جديدة عبر البريد الإلكتروني.

أضف مقالة جديدة

‎يجب تسجيل الدخول لتستطيع أضافة مقالة .

أضف سؤال جديد

يجب عليك تسجيل الدخول لطرح سؤال.

تسجيل دخول

سجل الآن

مرحبا بكم في Scholarsark.com! سوف تسجيلك تمنح لك الوصول إلى استخدام المزيد من الميزات من هذا المنبر. يمكنك طرح الأسئلة, تقديم مساهمات أو تقديم إجابات, عرض لمحات من المستخدمين الآخرين، وغيرها الكثير. سجل الان!

التقييمات القائمة على الأداء: تقييم كفاءات الطلاب وقدراتهم العملية

التقييمات القائمة على الأداء: تقييم كفاءات الطلاب وقدراتهم العملية

لقد ولت الأيام التي كانت فيها الاختبارات التقليدية هي الطريقة الوحيدة لتقييم الأداء الأكاديمي للطالب. اكتسبت التقييمات القائمة على الأداء شعبية هائلة في السنوات الأخيرة, خاصة في تقييم القدرات والكفاءات العملية للطلاب. توفر التقييمات القائمة على الأداء نهجًا أكثر شمولية لتقييم معرفة الطالب ومهاراته في المواقف الواقعية.

في هذه المدونة, سوف نتعمق في عالم التقييمات القائمة على الأداء وكيف يمكن أن تفيد الشركات والمؤسسات التعليمية على حد سواء.

التمييز بين أنواع التقييمات القائمة على الأداء وتطبيقاتها

التقييمات القائمة على الأداء هي واحدة من أنواع التقييم الأكثر شيوعًا مصممة لقياس قدرة الطالب على تطبيق معارفه ومهاراته في مواقف الحياة الحقيقية. تركز هذه التقييمات على تقييم القدرات والكفاءات العملية الضرورية للنجاح في مجال معين.

على عكس الامتحانات التقليدية, تتطلب التقييمات القائمة على الأداء من الطلاب إظهار فهمهم وتطبيقهم للمهارات, بدلاً من مجرد حفظ المعلومات.

التقييم على أساس المشروع

أحد أنواع التقييم المبني على الأداء هو التقييم المبني على المشروع, الذي يطلب من الطلاب إكمال مهمة أو مشروع يوضح معرفتهم ومهاراتهم. فمثلا, قد يُطلب من الطالب الذي يمارس مهنة في التصميم الجرافيكي إنشاء حملة علامة تجارية لشركة خيالية.

تعتبر التقييمات المبنية على المشاريع مفيدة لأنها تسمح للطلاب بعرض قدراتهم الإبداعية, التفكير النقدي, ومهارات حل المشكلات.

التقييم المبني على السيناريو

هناك نوع شائع آخر من التقييم القائم على الأداء وهو التقييم القائم على السيناريو. في هذا النوع من التقييم, يُعرض على الطلاب محاكاة لموقف حقيقي ويطلب منهم تقييمه والرد عليه. فمثلا, قد يتم تكليف طالب إدارة الأعمال بتقديم حل لمشكلة قد تواجهها الشركة.

يتيح هذا النوع من التقييم للطلاب عرض قدرتهم على تطبيق معارفهم ومهاراتهم في سيناريوهات عملية.

التقييمات المحاكاة

التقييمات المحاكاة هي نوع آخر من التقييم القائم على الأداء والذي يتم استخدامه بشكل شائع. تحاكي هذه الأنواع من التقييمات سيناريوهات الحياة الواقعية التي قد يواجهها الطلاب في دراستهم أو حياتهم المهنية المستقبلية. فمثلا, يمكن تقييم طالب التمريض بناءً على قدرته على إعطاء الدواء للمريض بشكل صحيح في سيناريو محاكاة المستشفى.

تعتبر هذه الأنواع من التقييمات مفيدة لأنها توفر بيئة خالية من المخاطر للطلاب لممارسة مهاراتهم وصقلها.

المحافظ

المحافظ هي نوع آخر من تقييم الأداء الذي يمكن استخدامه. المحفظة عبارة عن مجموعة من الأعمال المنجزة خلال الدراسة أو الحياة المهنية, عادة ما يتم تسليط الضوء على أفضل إنجازات الطالب.

تسمح الحافظات للطلاب بإظهار تقدمهم في المواد الدراسية وتسمح للمدرسين بقياس النمو على المدى الطويل وإتقان المفاهيم. يمكن أيضًا استخدام الحافظات لعرض مهارات الفرد وقدراته لأصحاب العمل المحتملين, مما يجعلها أداة عظيمة للباحثين عن عمل.

في ملخص

توفر التقييمات القائمة على الأداء تقييمًا أكثر دقة للقدرات والكفاءات العملية للطالب في المواقف الواقعية. وقد أثبتت فائدتها في تطوير التفكير النقدي لدى الطالب, حل المشاكل, ومهارات اتخاذ القرار. يمكن للمعلمين والشركات الاستفادة بشكل كبير من تنفيذ التقييمات القائمة على الأداء لأنها توفر فهمًا أفضل لمعارف الطالب ومهاراته.

من خلال دمج هذه التقييمات في مناهجهم الدراسية, يمكن للمعلمين تزويد الطلاب بتعليم أكثر شمولاً, وتزويدهم بالمهارات والمعرفة اللازمة للنجاح الوظيفي.

مؤلف

عن arkadmin

‎إضافة تعليق