تأليف الأغاني: كتابة اختبارات الموسيقى & الإجابات - كورسيرا
أطلق العنان لسحر الإبداع الموسيقي من خلال إثرائنا الإختبارات وخبير الإجابات على كتابة الموسيقى في فن كتابة الأغاني. انغمس في قلب اللحن والانسجام بينما نستكشف العناصر الأساسية التي تضفي الحيوية على الأغنية. تُعد هذه الاختبارات بمثابة بوابة لفهم التفاصيل الدقيقة لإنشاء موسيقى تلقى صدى لدى جمهورك, من تقدم الوتر إلى اختيار الأداة.
سواء كنت في مهدها كاتب الاغاني تبحث عن الإلهام أو موسيقي متمرس يتطلع إلى صقل مهارتك, تم تصميم هذه المجموعة لإثارة إبداعك وتحسين مهاراتك في التأليف الموسيقي. انضم إلينا في رحلة لحنية ونحن نغوص في عالم كتابة الأغاني, حيث كل سؤال و إجابه هي نقطة انطلاق نحو إنشاء قطع آسرة من موسيقى. سويا, دعونا ننسق بين الإبداع والتقنية في كتابة الموسيقى بينما نكشف أسرار إنشاء أغانٍ لا تُنسى.
لغز 1: ما هي اهدافك?
Q1. ما هي أهدافك لهذه الدورة? ما الذي تتمنى انجازه? ما هي المهارات التي تأمل في تحسينها وما الذي تأمل في معرفة المزيد عنه?
ماذا تعتقد?
Q2. إذا حققت أهدافك, أين سيتركك ذلك? ماذا سيكون الأفضل, النتيجة الأكثر إيجابية? كيف سيشعرك تحقيق أهدافك؟?
حدد أفضل نتيجة لديك وخذ لحظة لتخيلها على أكمل وجه قدر الإمكان.
ماذا تعتقد?
Q3. ما الذي تعتقد أنه قد يكون أكبر عائق داخلي أمام تحقيق أهدافك؟? ما هو الشيء الذي بداخلك والذي يعيقك؟? ربما تكون عاطفة, اعتقاد غير عقلاني, أو عادة سيئة. فكر بعمق أكثر – ما هو الأمر حقًا؟?
حدد العائق الداخلي الرئيسي لديك وخذ لحظة لتخيله بالكامل.
ماذا تعتقد?
Q4. أخيرا, ماذا يمكنك أن تفعل للتغلب على العقبة الخاصة بك? حدد إجراءً واحدًا يمكنك القيام به أو فكرة واحدة يمكنك التفكير فيها للتغلب على العائق الذي يواجهك.
ضع الخطة التالية لنفسك:
"لو… (عقبة), ثم سأفعل … (العمل أو الفكر)."
ماذا تعتقد?
لغز 2: اختيار الحبال العاطفية
Q1. صحيحة أو خاطئة: يتكون الثالوث من 3 ملاحظات.
- صحيح
- خاطئة
Q2. ما هي الحبال الثلاثة الأساسية في المفتاح الرئيسي?
- أنا, رابعا, خامسا
- أنا, II-, خامسا
- خامسا, السادس-, أنا
- رابعا, السادس-, ثالثا-
Q3. صحيحة أو خاطئة: الوتر الرابع هو الوتر "المنزلي" في المفتاح الرئيسي.
- صحيح
- خاطئة
Q4. ما هي الحبال الأساسية في مفتاح C الكبرى? (اختر كل ما ينطبق)
- ج الكبرى
- د قاصر
- ه قاصر
- F الكبرى
- G الكبرى
- قاصر
- ب تضاءلت
Q5. أي مما يلي هو الحبال الثانوية في مفتاح C الكبرى? (اختر كل ما ينطبق)
- ج الكبرى
- د قاصر
- ه قاصر
- F الكبرى
- G الكبرى
- قاصر
- ب تضاءلت
Q6. أي مما يلي ليس تقدمًا شائعًا للوتر? (وقد تم تقديم أمثلة في مفتاح C الكبرى)
- أنا, رابعا, السادس-, خامسا (C, F, آمين, G)
- رابعا, خامسا, أنا, السادس- (F, G, C, آمين)
- أنا, #كنت الرابع, رابعا, رابعا- (C, F# خافت, F, فمين)
- أنا, خامسا, السادس-, رابعا (C, G, آمين, F)
Q7. ما هما الوتران غير الموسيقيين في مفتاح C الكبرى? (اختر اثنين)
- II (د الكبرى)
- خامسا (G الكبرى)
- ثالثا- (ه قاصر)
- رابعا- (ف قاصر)
Q8. ما هي سبع نغمات تشكل المقياس الصغير الطبيعي? (اختر كل ما ينطبق)
- C
- C #
- د
- د#
- E
- إب
- F
- F#
- G
- غيغابايت
- ا
- من
- ب
- ب
Q9. ما هي الحبال الموسيقية في قاصر الطبيعية? (اختر كل ما ينطبق)
- قاصر
- أساسي
- ب تضاءلت
- ب قاصر
- ج الكبرى
- ج قاصر
- د تضاءلت
- د قاصر
- ه قاصر
- ه الكبرى
- ف قاصر
- F الكبرى
- G الكبرى
- تضاءلت G
Q10. ما هما التتابعات الوترية الشائعة التي تم تقديمها في هذا الدرس للمفاتيح الثانوية? (اختر اثنين)
- أنا-, خامسا-
- أنا, رابعا-, بثالثا
- أنا-, الرابع الكبرى
- أنا-, بثالثا, بالسابع, بفي
لغز 3: تقييم ذاتى: إضافة الحبال إلى الآية
Q1. هل قمت بتسجيل نفسك أثناء العزف أو كتابة الآية الخاصة بك مع تقدم الوتر?
- نعم فعلا
- لا
Q2. هل قمت بمشاركة رابط لملفك .mp3 أو صورة لعملك في منتديات المناقشة?
- نعم فعلا
- لا
Q3. بناء على المعايير التالية, كان آيتك الطول المناسب?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| طول الآية | آيتك أقل من 4 تدابير طويلة. | آيتك أقل من 8 تدابير طويلة. | آيتك هي 8 تدابير طويلة. | آيتك أكثر من 8 تدابير طويلة. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q4. بناء على المعايير التالية, كيف يمكنك تقييم تقدم الوتر الذي استخدمته في الآية الخاصة بك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| تقدم الوتر | آيتك لا تستخدم أحد تتابعات الوتر المتوفرة. | تستخدم آيتك أحد تتابعات الوتر المقترحة في نصف الوقت. | تستخدم آيتك أحد تتابعات الوتر المقترحة طوال الوقت. | يستخدم بيتك أحد تتابعات الوتر المقترحة ويتضمن وترًا واحدًا على الأقل غير موسيقي تم عرضه في الدرس. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q5. بناء على المعايير التالية, إلى أي مدى يدعم تقدم الوتر كلماتك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| الدعم الغنائي | التقدم المختار لا يدعم بشكل كافٍ شعور الكلمات. | التقدم المختار يدعم إلى حد ما شعور الكلمات. | التقدم المختار يدعم بشكل مناسب شعور الكلمات. | يدعم التقدم المختار بشكل مثالي الشعور بالكلمات ويتضمن أوتارًا غير موسيقيّة عند الضرورة لتتناسب مع الكلمات الغنائية. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
تأليف الأغاني: كتابة أسبوع الموسيقى 02 إجابات المسابقة
لغز 1: خلق التباين مع الإيقاع التوافقي
Q1. ما هو الإيقاع التوافقي?
- إيقاع الأغنية
- أخدود الأغنية
- طول الوقت الذي تعزف فيه على وتر قبل أن تنتقل إلى الوتر التالي
- طول المدة التي تستمر فيها في غناء إحدى كلماتك
Q2. صحيحة أو خاطئة: يمكنك إنشاء وتر سابع رئيسي عن طريق إضافة وتر ثالث رئيسي أعلى ثالوث رئيسي.
- صحيح
- خاطئة
Q3. ما هي الملاحظات التي تشكل الشقة السابعة D الثانوية 5 وتر? (تحديد 4 الإجابات)
- د
- E
- F
- F#
- غيغابايت
- G
- من
- ب
- ب
- C
Q4. صحيحة أو خاطئة: يمكنك إنشاء وتر سابع رئيسي عن طريق إضافة النغمة التي تقع على بعد نصف خطوة أسفل النغمة الأولى للثالوث الخاص بك.
- صحيح
- خاطئة
Q5. صحيحة أو خاطئة: الوتر السابع المهيمن هو نفس الوتر السابع الرئيسي.
- صحيح
- خاطئة
Q6. صحيحة أو خاطئة: لإضافة التوتر 9 إلى الحبال الخاصة بك, أضف النغمة خطوة كاملة فوق النغمة الأولى من الوتر السابع.
- صحيح
- خاطئة
Q7. ماذا 4 تُستخدم النوتات الموسيقية لتكوين الوتر السابع المهيمن G?
أرسل إجابتك بالصيغة التالية:
- استخدم جميع الحروف الكبيرة
- لا تضع مسافات بين أسماء الملاحظات
- استخدم حرفًا صغيرًا "B" للأشياء المسطحة و"#" للأدوات الحادة (منها مثلا. F# أو Bb لـ F حاد وB مسطح)
مثال على إجابة منسقة بشكل صحيح:
مدافع#أبك
أدخل الإجابة هنا
Q8. ماذا 5 يتم استخدام الملاحظات لإنشاء الإضافة السابعة لـ C الكبرى 9 (كماج9) وتر?
أرسل إجابتك بالصيغة التالية:
- استخدم جميع الحروف الكبيرة
- لا تضع مسافات بين أسماء الملاحظات
- استخدم حرفًا صغيرًا "B" للأشياء المسطحة و"#" للأدوات الحادة (منها مثلا. F# أو Bb لـ F حاد وB مسطح)
- اكتب التاسع الأخير, بعد أسماء الملاحظات الأربعة الأولى
مثال على إجابة منسقة بشكل صحيح:
مدافع#ABCE
أدخل الإجابة هنا
لغز 2: تقييم ذاتى: إنشاء أقسام الأغنية المتناقضة
Q1. هل سجلت نفسك وأنت تعزف أو كتبت بيتًا وكورسًا?
- نعم فعلا
- لا
Q2. هل قمت بمشاركة رابط لملف mp3 الخاص بك أو صورة لعملك في منتديات المناقشة?
- نعم فعلا
- لا
Q3. بناء على المعايير التالية, هل كان شعرك وكورسك بالطول المناسب?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| طول القسم | آيتك وكورسك معًا أقل من 8 تدابير طويلة. | آيتك وكورسك معًا أقل من 12 تدابير طويلة. | الآية الخاصة بك وجوقة معا 16 تدابير طويلة. | الآية الخاصة بك وجوقة معا أكثر من 16 تدابير طويلة. |
مبتدئ
النامية
بارع
استثنائي
Q4. بناء على المعايير التالية, كيف يمكنك تقييم تقدم الوتر الذي استخدمته لشعرك وكورسك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| تقدم الوتر | لا يشتمل قسما الأغنيتين على الأوتار السابعة أو التاسعة. | يستخدم قسما الأغنية أحد تتابعات الوتر المقترحة والوتر السابع أو التاسع. | يستخدم قسما الأغنية أحد تتابعات الوتر المقترحة والوترين السابع أو التاسع. | يستخدم قسما الأغنية أحد تتابعات الوتر المقترحة أو تقدم الوتر الأصلي وثلاثة أو أكثر من الوتر السابع والتاسع. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q5. بناء على المعايير التالية, ما مدى نجاحك في إنشاء التباين بين قسمي أغنيتك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| أقسام متناقضة | لا يتغير إيقاعك التوافقي بين المقاطع. | يتغير إيقاعك التوافقي لمقياس واحد بين المقاطع. | يتغير إيقاعك التوافقي بين المقاطع. | يتغير إيقاعك التوافقي بين الأقسام وفي نقاط محددة لتسليط الضوء على كلماتك. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q6. بناء على المعايير التالية, إلى أي مدى يدعم انسجامك كلماتك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| الدعم الغنائي | التقدم المختار لا يدعم بشكل كافٍ شعور الكلمات. | التقدم المختار يدعم إلى حد ما شعور الكلمات. | التقدم المختار يدعم بشكل مناسب شعور الكلمات. | يدعم التقدم المختار بشكل مثالي الشعور بالكلمات ويتضمن أوتارًا غير موسيقيّة عند الضرورة لتتناسب مع الكلمات الغنائية. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
تأليف الأغاني: كتابة أسبوع الموسيقى 03 إجابات المسابقة
لغز 1: تطوير ألحان مثيرة للاهتمام
Q1. ما هي النغمة الأكثر استقرارا في مفتاح C الكبرى?
- د
- F
- G
- ا
- E
- C
- ب
Q2. ما هي الملاحظات الأربع غير المستقرة (مكتوبة كأرقام النطاق أدناه) في مفتاح رئيسي? (تحديد 4)
ملحوظة: في نطاق C الرئيسي, سيكون ج 1.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
Q3. ما هي النغمة الأقل استقرارا في مفتاح C الكبرى?
- ا
- ب
- G
- F
Q4. ما هي الملاحظات الأربع غير المستقرة في مفتاح C الكبرى?
- C
- د
- E
- F
- G
- ا
- ب
Q5. صحيحة أو خاطئة: الأنواع الأربعة من اللحن بسيطة, مستقر, خطوات, والقفزات.
- صحيح
- خاطئة
- Q6. صحيحة أو خاطئة: يمكنك تكرار اللحن 2 أو 3 مرات متتالية قبل أن تحتاج إلى تغييره بطريقة ما لتسلية جمهورك.
- صحيح
- خاطئة
Q7. الرجوع إلى الوراء هو أسلوب تنموي:
- ينطوي على قلب الفكرة اللحنية.
- يتضمن تشغيل أغنية مسجلة في الاتجاه المعاكس.
- يتضمن قلب الكفاف اللحني رأسًا على عقب.
- يتضمن أخذ فكرة لحنية وتشغيلها بشكل عكسي.
Q8. صحيحة أو خاطئة: التكرار هو أسلوب تطويري لحني حيث تكرر الكلمات 4 مرات على التوالي.
- صحيح
- خاطئة
Q9. صحيحة أو خاطئة: التسلسل الإيقاعي هو عندما يظل الإيقاع كما هو, لقصيدة غنائية لكن اللحن يتغير قليلاً.
- صحيح
- خاطئة
Q10. كيف يمكنك استخدام انعكاس تقنية التطوير?
- قم بتغيير اللحن قليلاً ولكن حافظ على الإيقاع كما هو.
- كرر اللحن في الاتجاه المعاكس.
- عكس شكل أو اتجاه اللحن.
- كرر اللحن بالضبط.
لغز 2: تقييم ذاتى: تطوير الألحان
Q1. هل سجلت نفسك وأنت تعزف أو كتبت قصائدك وكورسك?
- نعم فعلا
- لا
Q2. هل قمت بمشاركة رابط لملفك .mp3 أو صورة لعملك في منتديات المناقشة?
- نعم فعلا
- لا
Q3. بناء على المعايير التالية, هل الآية والجوقة الخاصة بك هي الطول المناسب?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| طول القسم | مشروعك الإجمالي (كلا القسمين) اقل من 8 تدابير طويلة. | مشروعك الإجمالي (كلا القسمين) اقل من 12 تدابير طويلة. | مشروعك الإجمالي (كلا القسمين) هو 16 تدابير طويلة. | مشروعك الإجمالي (كلا القسمين) هو أكثر من 16 تدابير طويلة. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q4. بناء على المعايير التالية, إلى أي مدى قمت بإنشاء التباين بين أقسامك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| أقسام متناقضة | لا يوجد أي تغيير بين أقسام أغنيتك. | هناك حد أدنى من التغيير بين أقسام أغنيتك. | هناك تباين مناسب بين الآية والجوقة التي تم إنشاؤها إما بإيقاع متناغم أو لحني. | يوجد تباين مناسب بين الأقسام باستخدام الإيقاع التوافقي واللحني ويتم استخدام التباين لتسليط الضوء على كلمات محددة. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q5. بناء على المعايير التالية, كم هو مثير للاهتمام اللحن الخاص بك?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| التطور اللحني | يستخدم اللحن نغمات ثابتة فقط ولحنًا ثابتًا في الغالب بدون اختلاف لحني. لا توجد تقنيات تنموية واضحة. | يستخدم اللحن في الغالب نغمات ثابتة وبعض النغمات غير المستقرة ويتم استخدام تقنية تطويرية واحدة. هناك حد أدنى من الاختلاف في الكفاف اللحني. | يتضمن اللحن نغمات مستقرة وغير مستقرة ويتم استخدام تقنيتين تطويريتين. يتضمن اللحن مزيجًا مثيرًا للاهتمام من أنواع الألحان. | The melody uses stable and unstable tones in the melody and a combination of melody types that support the lyrical narrative. Several developmental techniques are apparent and the chorus has an intriguing melodic hook. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
Q6. بناء على المعايير التالية, how well have you used prosody in your melody?
| مبتدئ (1 نقطة) | النامية (2 نقاط) | بارع (3 نقاط) | استثنائي (4 نقاط) | |
|---|---|---|---|---|
| Prosody (الدعم الغنائي) | The harmony and melody does not adequately support the feeling of the lyrics. | The harmony and melody somewhat support the feeling of the lyrics. | The harmony and melody appropriately support the feeling of the lyrics. | The harmony and melody perfectly support the feeling of the lyrics and incorporates non-diatonic chords when necessary to match the lyric. |
- مبتدئ
- النامية
- بارع
- استثنائي
تأليف الأغاني: كتابة أسبوع الموسيقى 04 إجابات المسابقة
لغز 1: Telling a Story with the Music
Q1. صحيحة أو خاطئة: A chord tone is a tone that is in the chord.
- صحيح
- خاطئة
Q2. Which notes are chord tones of the G major chord?
- G, د, F
- G, ا, C
- G, ب, د
- G, ب, E
Q3. أي من النغمات التالية يمكن اعتبارها نغمات غير وترية للوتر السابع الرئيسي في G? (اختر كل ما ينطبق)
- ا
- ب
- C
- د
- E
Q4. ما هي أقوى ضربة في مقياس 4/4?
- يهزم 1
- يهزم 2
- يهزم 3
- يهزم 4
Q5. ما هو ثاني أقوى فوز في مقياس 4/4?
- يهزم 1
- يهزم 2
- يهزم 3
- يهزم 4
Q6. ما هي النغمة الأكثر عدم استقرارًا في المقياس الرئيسي الصغير?
- 6
- 1
- 2
- 5
Q7. ما هي النغمات الثلاث الأكثر استقرارًا في سلم المفاتيح الصغير؟? (اختر ثلاثة)
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
Q8. صحيحة أو خاطئة: اللحن التابع هو اللحن الذي لا يحتاج إلى تناغم ليبدو جيدًا.
- صحيح
- خاطئة
Q9. ما هي نغمة غير وتر?
- نغمة تستخدم في الثالوث الملحوظ
- النغمة التي في الوتر
- نغمة ليست في الوتر
إضافة تعليق
يجب عليك تسجيل الدخول او التسجيل لتستطيع اضافه تعليق .