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El uso de la educación como una palanca clave para el desarrollo en la República del Congo

La República del Congo tiene la intención de utilizar la educación como una palanca clave para el desarrollo con el fin de asegurar su economía está bien integrada en la economía mundial. En particular, la educación es vista como una manera de producir una fuerza de trabajo bien entrenado y calificado.

Algunos de los desafíos que enfrenta el país en el sector de la educación son el subdesarrollo de las oportunidades de educación infantil, así como altas tasas de repetición y un gran número de alumnos por clase en las escuelas primarias. Además, la calidad de la educación primaria es inadecuada. Solamente 60% de los niños asistir a la escuela secundaria, y una mayor necesidad de formación profesional o mejorarse para responder mejor a las necesidades del mercado. Además, grandes desigualdades todavía siguen basándose en la ubicación geográfica o el origen étnico.

los estrategia del sector educativo 2015-2025 fue desarrollado con la plena participación de partes interesadas clave bajo el liderazgo del 3 ministerios encargados de la educación. Los tres ejes principales de la estrategia y los objetivos relacionados son:

  1. Para dar a todos los niños una educación básica de 10 años a través:
    • educación primaria de calidad para equipar a todos los niños con las competencias básicas
    • educación secundaria para todos, con las opciones de General, estudios técnicos o vocacionales
    • escuelas técnicas que ofrecen una alternativa a los estudios generales
    • Ampliar las oportunidades de educación infantil, en particular para los más desfavorecidos y zonas rurales
    • programas de educación no formal para niños que han abandonado la escuela y los adultos jóvenes.
  2. Para garantizar la adecuación entre la educación y la necesidad de la economía, mediante:
    • Un programa de preparatoria para preparar a los estudiantes para la educación superior y el trabajo
    • las escuelas secundarias técnicas que producen las competencias que son relevantes para la economía del país
    • la educación científica para desarrollar una cultura matemática y científica
    • La educación superior con el objetivo de formar a una mano de obra para el desarrollo social y económico.
  3. Para mejorar la gestión del sector de la educación: dos programas (información & de dirección y gestión) se asegurará de que el gobierno posee las herramientas necesarias para implementar la estrategia de educación.

La República del Congo tiene la intención de aumentar su financiación a la educación hasta 20% del presupuesto del país para los gastos recurrentes, proporcionaron los ingresos petroleros del país siguen creciendo.

El organismo de coordinación para el sector de la educación en la República del Congo es UNICEF.


Fuente:

www.globalpartnership.org

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