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केन्या में शिक्षा क्षेत्र के विस्तार के लिए सरकार वर्तमान में क्या कर रही है?

केन्या सरकार शिक्षा को सतत आर्थिक विकास के प्राथमिक साधन के रूप में मान्यता देती है, सामाजिक गतिशीलता, राष्ट्रीय एकता, और सामाजिक विकास. इससे ऐसे कार्यक्रमों का क्रियान्वयन हुआ जिससे शिक्षा क्षेत्र का तेजी से विस्तार हुआ.

Students go home after school. Nyeri Primary School, Nyeri County, Kenya. April 2017. Credit: GPE/Kelley Lynch

शिक्षा क्षेत्र में चुनौतियों और कमियों में शिक्षक विकास और समग्र प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा के प्रावधान के लिए व्यापक रणनीतियों की कमी शामिल है।. शिक्षा परिणामों और कार्यक्रमों की अप्रभावी और असंगठित निगरानी और मूल्यांकन ने कमजोरियों को बढ़ा दिया है.

राष्ट्रीय शिक्षा क्षेत्र योजना 2013-2018 (एनईएसपी) चार लक्ष्यों को पूरा करना है लक्ष्य:

    1. एक शिक्षा प्रशासन संरचना कि:
      • सभी बच्चों के लिए शिक्षा तक समान पहुंच प्रदान करता है,
      • केंद्रीय को सक्षम बनाता है, काउंटी, और स्थानीय अधिकारियों और स्कूलों की जानकारी तक पहुंच,
      • सीखने की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए एजेंसियाँ और प्रक्रियाएँ मौजूद हैं.
    2. प्रत्येक व्यक्ति की शैक्षणिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक सुरक्षित वातावरण में अनिवार्य मुख्य पाठ्यक्रम प्रदान करने वाली स्कूली शिक्षा प्रणाली, पेशेवर, और तकनीकी जरूरतें और राष्ट्रीय, सामाजिक और आर्थिक लक्ष्य.
  1. बुनियादी शिक्षा के लिए एक एकीकृत पाठ्यक्रम ढांचा:
    • रचनात्मकता को सक्षम बनाता है, साध्यता, और उत्पादकता
    • शिक्षाशास्त्र पर आधारित है जो सभी शिक्षार्थियों के बौद्धिक और व्यावहारिक गुणों को प्रोत्साहित करता है,
    • लोकतंत्र की संस्कृति का समर्थन करता है, सहनशीलता, सामाजिक, और पर्यावरण जागरूकता.
  2. तृतीयक शिक्षा की एक संरचना जो शैक्षणिक गुणवत्ता को बढ़ावा देती है, कठोरता, और ज्ञान आधारित समाज के लिए आवश्यक अनुसंधान और युवा लोगों के लिए सीखने के मार्गों का विस्तार करता है.

एनईएसपी इन लक्ष्यों को पूरा करने के लिए कार्यक्रमों और गतिविधियों को समूहीकृत करने के लिए छह प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की रूपरेखा तैयार करता है. ये प्राथमिकता वाले क्षेत्र हैं: शिक्षा क्षेत्र प्रशासन और जवाबदेही, मुफ़्त और अनिवार्य बुनियादी शिक्षा तक पहुंच, शिक्षा गुणवत्ता, इक्विटी और समावेशन, प्रासंगिकता, और सामाजिक दक्षताएँ और मूल्य.


स्रोत:

www.globalpartnership.org

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