Registreer nu

Log in

vergeten wachtwoord

Wachtwoord vergeten? Vul alstublieft uw e-mail adres in. U ontvangt een link ontvangen en zal een nieuw wachtwoord via e-mail te creëren.

bericht toevoegen

Je moet inloggen om bericht toe te voegen .

Log in

Registreer nu

Welkom bij Scholarsark.com! Uw inschrijving krijgt u toegang te verlenen tot het gebruik van meer kenmerken van dit platform. U kunt vragen stellen, maken bijdragen of antwoorden bieden, bekijk profielen van andere gebruikers en nog veel meer. Registreer nu!

overheid finaliseren “nieuw onderwijsplan” om de toegang tot kwalitatief goed en relevant onderwijsmogelijkheden in Ghana te verbeteren

De regering van Ghana is in het proces van de afronding van het nieuwe Onderwijs Strategisch Plan (ESP) 2018-2030, geleid door de wens van de regering om een ​​inclusief onderwijssysteem te creëren via een betere toegang en het eigen vermogen, en de bepaling van de kwaliteit en relevante educatieve kansen voor iedereen.

During a morning Class at Gbimsi High School in Savelugu, Ghana in May 2016. Credit: GPE/Stephan Bachenheimer

Deze nieuwste ESP 2018-2030 is de zesde plan in de serie en het bouwt voort op de vorige en op andere strategische doelstellingen, zoals gratis verplicht een universele basiseducatie, en MDG's en is afgestemd op de meer recente duurzame ontwikkelingsdoelen (SDG) 4 en de National Development Plan 2016-2057. Het uiteindelijke doel van het plan is om ervoor te zorgen dat het onderwijs speelt een kritische en positieve rol in de nationale ontwikkelingsagenda en in het helpen om de internationale ontwikkelingsdoelstellingen te integreren in deze agenda.

De belangrijkste prioriteiten van het ESP 2018-2030 omvatten:

  • Toegang en billijkheid: Equal opportunity to obtain access to education, om te leren en het verstrekken van een omgeving die bevorderlijk is voor het leren en het bereiken van leerresultaten die eerlijk en rechtvaardig oordeel te demonstreren,
  • Kwaliteit: Achievement of high level standards and system responsiveness at all levels of education,
  • Relevantie: Learning, met inbegrip van de ontwikkeling van vaardigheden, die reageert op individuele, communautaire en nationale ontwikkeling nodig heeft,
  • Efficiëntie en effectiviteit: Management of all resources that ensure value for money to achieve desired goals,
  • duurzaamheid: Judicious utilization of human, financiële en materiële middelen om te zorgen voor een evenwichtige en voortdurende ontwikkeling van het onderwijsstelsel.

Terwijl het land aanzienlijke vooruitgang heeft geboekt in de afgelopen decennia, het onderwijs nog steeds geconfronteerd met een aantal uitdagingen, die onder meer het aantrekken van de resterende out-of-schoolgaande kinderen, slechte leerresultaten in de lagere klassen, equity in toegang en leren, teacher time-on-task en implementatie.


Bron:

www.globalpartnership.org

Wat betreft Marie

Laat een antwoord achter

Briljant Veilig & Studentgericht Leerplatform 2021