Восстановление системы образования в Афганистане, Теперь правительство совершено в течение последних лет
Правительство Афганистана стремится к восстановлению системы образования и растет его поддержку системы образования за последние годы. Но эти усилия остаются ограниченными в условиях растущих потребностей сектора образования.
Сектор образования в Афганистане сталкивается со многими проблемами, включая:
- Большое количество вышедших из школы детей, причем большинство девочек, дети в отдаленных и опасных районах, дети с ограниченными возможностями, дети кочевого населения и других уязвимых групп
- Низкое качество образования из-за плохо подготовленных учителей, нехватка учебников, и плохо оборудованные школы
- Низкий потенциал Министерства образования (МОС).
Основные задачи Стратегия образования Афганистана являются:
- Увеличение охвата в формальном образовании с акцентом на сельских районах
- Обеспечение качества окружающей среды по инициативе и способствует обучению во всех общеобразовательных школах, чтобы способствовать эффективной академической и интеллектуального развития
- Улучшение доступа, а также удержания и завершения ставок, Для девушек, Кучис и дети с особыми потребностями
- Развитие и совершенствование исламского образования вооружить молодых людей с повышенными возможностями для улучшения вариантов занятости
- Обеспечение того, чтобы все студенты и преподаватели имеют доступ к улучшенным учебникам и учебным материалам
- Развитие потенциала всех учителей для повышения качества преподавания и учебных достижений студентов
- Повышение национальной грамотности
- Улучшение доступа, качественный, и управление технического и профессионального образования и обучения
- Увеличение пропускной способности, эффективность, эффективность, подотчетность, и прозрачность Министерства образования.
NESP до сих пор не охватывали весь сектор включать высшее образование. Высшее образование в Афганистане сидит с Министерством высшего образования.
В 2014, 13% из республиканского бюджета было выделено на образование делает его третьим по величине сектор в объеме расходов, после безопасности и инфраструктуры. Увеличение семь раз спроса на образование, так как 2001 поставил значительную нагрузку на систему, что приводит к увеличению зависимости доноров.
Источник: Министерство финансов, Национальный бюджет Документ, 1394 Отчетный год
Целевой фонд реконструкции Афганистана (ARTF), создана в 2002, является самым крупным источником финансирования в рамках бюджета развития Афганистана, включая образование. ARTF поддерживается 33 доноров и под управлением Всемирного банка
Основное мероприятие в 2015/2016 будет разработка нового национального образования стратегического плана Афганистана, в качестве основы для критически важных реформ в области образования и улучшения координации внутренних и внешних ресурсов.
Источник:
www.globalpartnership.org
Оставьте ответ
Вы должны авторизоваться или же регистр добавить новый комментарий .