Jiandikishe sasa

Ingia

Nenosiri lililopotea

Umepoteza nywila yako? Tafadhali ingiza anwani yako ya barua pepe. Utapokea kiunga na utaunda nywila mpya kupitia barua pepe.

Ongeza chapisho

Lazima uingie ili kuongeza chapisho .

Ongeza swali

Lazima uingie ili kuuliza swali.

Ingia

Jiandikishe sasa

Karibu kwenye Scholarsark.com! Usajili wako utakupa ufikiaji wa kutumia huduma zaidi za jukwaa hili. Unaweza kuuliza maswali, toa michango au toa majibu, angalia maelezo mafupi ya watumiaji wengine na mengi zaidi. Jiandikishe sasa!

Muongo mmoja wa data unaonyesha kuwa watu wengi wanaofanya kazi nyingi wamepunguza kumbukumbu, Mwanasaikolojia wa Stanford anasema

Simu mahiri ambazo sasa zinapatikana kila mahali zilikuwa zikipata umaarufu wakati Anthony Wagner alipopendezwa na utafiti wa mwenzake wa Stanford., Clifford Nass, juu ya athari za multitasking ya vyombo vya habari nzito na kumbukumbu. Ingawa Wagner, profesa wa saikolojia katika Chuo Kikuu cha Stanford na mkurugenzi wa Maabara ya Kumbukumbu ya Stanford, hakushawishiwa na data ya mapema, alipendekeza baadhi ya vipimo vya utambuzi kwa Nass kutumia katika majaribio yaliyofuata. Zaidi ya 11 miaka baadaye, Wagner alivutiwa vya kutosha kuandika hakiki juu ya matokeo ya utafiti uliopita, iliyochapishwa katika Kesi za Chuo cha Kitaifa cha Sayansi, na kuchangia baadhi yake.

Mwanamke ameshika simu kwa mkono mmoja, kibao katika nyingine, kwenye kompyuta ya mkononi.

Utafiti wa thamani ya muongo mmoja umeonyesha kuwa watu ambao mara nyingi hutumia aina nyingi za media mara moja walifanya vibaya zaidi kwenye kazi rahisi za kumbukumbu.. (Mkopo wa picha: kwani kuna hali kadhaa za kiafya ambazo husababisha dalili zinazofanana na zile zinazoonekana wakati wa ujauzito)

The karatasi, iliyoandikwa na mwanasayansi wa neva Melina Uncapher wa Chuo Kikuu cha California, San Francisco, muhtasari wa thamani ya utafiti wa muongo mmoja juu ya uhusiano kati ya multitasking ya vyombo vya habari na nyanja mbalimbali za utambuzi, pamoja na kumbukumbu ya kufanya kazi na umakini. Katika kufanya uchambuzi huo, Wagner aliona mtindo unaojitokeza katika fasihi: Watu ambao mara nyingi hutumia aina nyingi za media mara moja, au vyombo vizito vya kufanya kazi nyingi, ilifanya vibaya zaidi kwenye kazi rahisi za kumbukumbu.

Wagner alizungumza na Ripoti ya Stanford kuelezea matokeo kutoka kwa ukaguzi wake juu ya multitasking ya vyombo vya habari na utambuzi, na kujadili kwa nini ni mapema kubainisha athari za matokeo haya.

 

Ulipataje hamu ya kutafiti shughuli nyingi za media na kumbukumbu?

Nililetwa kwa ushirikiano na Cliff Nass, mwanachama wa kitivo cha Stanford katika mawasiliano ambaye alifariki miaka michache iliyopita, na mwanafunzi wa bwana wake, Eyal Ofiri. Walikuwa na swali hili: Pamoja na mlipuko wa teknolojia za vyombo vya habari ambao umesababisha kuwepo kwa vituo vingi vya wakati mmoja vinavyopatikana ambavyo tunaweza kubadilisha kati ya, hii inawezaje kuhusiana na utambuzi wa mwanadamu? Eyal na Cliff wangekuja kuzungumza nami kuhusu matokeo yao ya awali na - lazima niseme - nilifikiri ilikuwa hooey kamili.. Nilikuwa na shaka. Lakini, baada ya majaribio machache, data ilikuwa inazidi kuelekeza kwenye kiungo kati ya media multitasking na umakini. Matokeo yao yalinigusa kama muhimu kwa kuzingatia jinsi tunavyoishi kama wanadamu katika uchumi huu wa umakini. Miaka baadaye, kama mwanasayansi wa kumbukumbu maslahi yangu yaliendelea kukua. Kwa kuzingatia kwamba umakini na udhibiti wa utambuzi ni muhimu sana kwa kumbukumbu, Nilitaka kuona kama kulikuwa na uhusiano kati ya multitasking vyombo vya habari na kumbukumbu.

 

Unawezaje kufafanua multitasking ya media, na unaweza kutoa mifano dhahania ya watu ambao wangekuwa "wazito" na "nyepesi" wafanya kazi nyingi za media?

Vizuri, hatufanyi kazi nyingi. Tunabadilisha kazi. Neno "multitasking" linamaanisha kwamba unaweza kufanya mambo mawili au zaidi kwa wakati mmoja, lakini kiuhalisia akili zetu zinaturuhusu tu kufanya jambo moja kwa wakati mmoja na inabidi tubadilike huku na huko.

Vyombo vya habari vizito vina njia nyingi za media zilizofunguliwa mara moja na hubadilisha kati yao. Mtu anayefanya kazi nyingi za media nyingi anaweza kuwa anaandika karatasi ya masomo kwenye kompyuta yake ndogo, mara kwa mara kuangalia mchezo wa mpira wa vikapu wa Stanford kwenye TV, kujibu maandishi na ujumbe wa Facebook, kisha kurudi kwenye uandishi - lakini basi barua pepe inatokea na wanaiangalia. Mtu anayefanya kazi nyingi nyepesi atakuwa anaandika karatasi ya kitaaluma pekee au anaweza kubadilisha kati ya midia kadhaa pekee. Wanaweza kuzima Wi-Fi, waweke mbali simu zao au ubadilishe mipangilio yao ili wapate tu arifa kila saa. Hiyo ni baadhi ya mifano mikali, lakini yanatoa hisia ya jinsi watu wanavyotofautiana katika matumizi yao ya vyombo vya habari. Aidha, kwa sababu mazingira yetu ya vyombo vya habari yameendelea kushika kasi na kubadilika, wale wanaochukuliwa kuwa watendaji wengi wa media nzito au wepesi leo wanaweza wasiwe sawa na wale wa muongo mmoja uliopita.

 

Wanasayansi hutathminije kumbukumbu ya mtu?

Kuna aina nyingi za kumbukumbu, na kwa hivyo njia nyingi za kuchunguza kumbukumbu kwenye maabara. Kwa kumbukumbu ya kufanya kazi - uwezo wa kuweka kiasi kidogo cha habari akilini - mara nyingi tunatumia kazi rahisi za kuchelewesha kwa muda mfupi.. Kwa mfano, katika jaribio moja tunaonyesha seti ya mistatili ya bluu iliyoelekezwa, kisha uwaondoe kwenye skrini na umwombe mhusika akumbuke maelezo hayo. Kisha tutawaonyesha seti nyingine ya mistatili na kuwauliza ikiwa wapo waliobadilisha mwelekeo. Kupima uwezo wa kumbukumbu, tunafanya kazi hii kwa idadi tofauti ya mistatili na kuamua jinsi utendaji unavyobadilika na mizigo ya kumbukumbu inayoongezeka. Kupima uwezo wa kuchuja usumbufu, wakati mwingine tunaongeza vipotoshi, kama mistatili nyekundu ambayo wahusika wanaambiwa wapuuze.

 

Je, ni mienendo gani ya jumla uliyogundua ulipokuwa ukitafuta maandishi ili kuandika ukaguzi huu?

Katika karibu nusu ya masomo, vyombo vya habari vizito hufanya kazi nyingi chini ya kiwango kikubwa kwenye majukumu ya kumbukumbu ya kufanya kazi na umakini endelevu. The other half are null results; hakuna tofauti kubwa. Inanishangaza kuwa kuna uhusiano mbaya kati ya utendakazi wa media nyingi na utendakazi wa kumbukumbu - kwamba utendakazi wa hali ya juu wa media unahusishwa na utendakazi duni kwenye majukumu ya kumbukumbu ya utambuzi.. Hakuna karatasi moja iliyochapishwa inayoonyesha uhusiano mzuri kati ya uwezo wa kumbukumbu ya kufanya kazi na kufanya kazi nyingi.

Katika ukaguzi tuliona hadithi ya kuvutia inayoweza kuibuka. Uwezekano mmoja ni kwamba kumbukumbu iliyopunguzwa ya kufanya kazi hutokea katika watumizi wengi wa vyombo vya habari vizito kwa sababu wana uwezekano mkubwa wa kuathiriwa na kukosa umakini.. Wakati mahitaji ni ya chini, wanafanya vibaya. Lakini, wakati mahitaji ya kazi ni ya juu, kama vile wakati kazi za kumbukumbu ya kufanya kazi ni ngumu zaidi, hakuna tofauti kati ya vyombo vingi vya habari vizito na vyepesi. Angalizo hili, pamoja na uhusiano hasi kati ya kufanya kazi nyingi na utendakazi kwenye kazi za umakinifu endelevu, ilitusukuma kuanza kuangalia utofauti wa mada na mabadiliko ya mara kwa mara katika uwezo wa mtu kutumia malengo ya kazi kuelekeza umakini kwa njia endelevu..

Je, matokeo haya yanaathiri vipi jinsi watu wanapaswa kujihusisha na vyombo vya habari, au wanapaswa kabisa?

Nisingewahi kumwambia mtu yeyote kwamba data inaonyesha bila shaka kuwa multitasking ya media husababisha mabadiliko katika umakini na kumbukumbu. Hiyo itakuwa mapema. Ni mapema sana kuamua kwa hakika sababu na athari.

Mtu anaweza kuchagua kuwa mwangalifu, hata hivyo. Wengi wetu tumehisi kama teknolojia na vyombo vya habari vinatudhibiti - kwamba sauti ya kengele ya barua pepe au sauti ya maandishi inadai usikivu wetu. Lakini tunaweza kudhibiti hilo kwa kutumia mbinu zinazopunguza mazoea ya kufanya mambo mengi; tunaweza kuamua kuwa watumiaji makini na wa kutafakari wa vyombo vya habari.

Hiyo ilisema, kufanya kazi nyingi sio tija. Tunajua kuna gharama za kubadili kazi. Kwa hivyo hiyo inaweza kuwa hoja ya kufanya kazi nyingi kidogo za media - angalau wakati wa kufanya kazi kwenye mradi ambao ni muhimu kitaaluma au kitaaluma.. Ikiwa unafanya kazi nyingi huku unafanya jambo muhimu, kama karatasi ya kitaaluma au mradi wa kazi, utakuwa mwepesi kuikamilisha na huenda usifanikiwe.


Chanzo:

habari.stanford.edu, na SOFIE BATES

Kuhusu Marie

Acha jibu