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Bildung in Benin betroffen von geografischen und sozialen Ungleichheiten

Benin zeigt signifikante geografische und soziale Ungleichheiten in der Versorgung und die Qualität des Grundschulunterricht. Zwei Schlüsselfragen sind hohe Fehlzeiten von Lehrern und mangelnde Leistungsfähigkeit des Bildungssystems insgesamt zu verwalten.

Die dritte Phase des Bildungssektors Plan der Benin umfasst die Jahre 2013 zu 2016 und hat folgende Prioritäten:

  1. vorschulisch: Verbesserung des Zugangs zu Vorschulprogrammen mit dem öffentlichen Vorschulen zu schaffen, Unterstützung private Vorschulen, und Gewährleistung der Qualität der vorschulischen Erziehung.
  2. Grundschule: Das Programm konzentriert sich auf 25 Gemeinden, in denen die Registrierungsrate am niedrigsten. Es zielt darauf ab, den Zugang und -bindung zu erhöhen, Verbesserung der Qualität und Gerechtigkeit, und dafür sorgen, dass Mädchen und Kinder mit besonderen Bedürfnissen einbezogen werden. Darüber hinaus soll das System-Management verbessern.
  3. Weiterführende Schule: Verbesserung des Zugangs, Verbesserung der Gerechtigkeit und Qualität, Mädchen den Zugang zu weiterführenden Schulen verbessern, und Stärkung der Verwaltung.
  1. Technische und berufliche Bildung und Ausbildung: Umschulung und Jugend Insertion: Erhöhung der Verfügbarkeit von Dienstleistungen, gewährleisten die Ausbildung und Fähigkeiten, um die Arbeitsmarktbedürfnisse befriedigen, Verbesserung der Qualität und Gerechtigkeit, und zur Stärkung der Verwaltung des Sektors.
  2. Hochschulbildung und wissenschaftliche Forschung: Stärkung der Verwaltung des Sektors, Verbesserung der Qualität und Gerechtigkeit, und zur Förderung der wissenschaftliche und technologische Forschung als nachhaltige Entwicklungstools.
  3. Lesen, Schreiben und Förderung der nationalen Sprachen: dass Analphabeten Jugend gewährleisten oben 15 haben einen gerechten Zugang zu Alphabetisierungsprogrammen; Förderung der Landessprachen, und zur Stärkung der Verwaltung des Sektors.
  4. Bildungssektor Management: Umsetzung kohärente Strategien, dass das Management und die Koordination des Sektors zu gewährleisten effizient. Dazu gehört auch ein effizientes System zu koordinieren Lernen zu überwachen, Achtung Termine und Budgets, Rechenschaftspflicht für Gemeinden, und die Koordinierung der Entwicklungspartner

Gemäß UIS, 22% die gesamten Staatsausgaben ging auf Bildung in 2013, repräsentiere 5% des BIP. Im 2014, während der GPE Wiederauffüllungskonferenz, die Regierung von Benin verpflichtet, die Aufrechterhaltung der Bildungsausgaben an 27% (50% von denen für den Primarbereich) zwischen 2014 und 2018. Es verpflichtet auch zuverlässige Daten über die Grundbildung und berichten UIS bis Ende Juli eines jeden Jahres zu produzieren.

UNICEF ist die koordinierende Agentur des Bildungssektors in Benin.

Benin bereitet sich auf einen neuen Sektor Plan für 2017-2025, und GPE die Analyse des Sektors unterstützt und die Entwicklung des neuen Plans durch Aan Bildungsbereich Plan Entwicklung Zuschuss deren Erteilung ist die Schweizer Kooperations.


Quelle:

www.globalpartnership.org

Über Marie

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