Registrer deg nå

Logg Inn

Mistet Passord

Mistet passordet ditt? Vennligst skriv inn E-postadressen din. Du vil motta en lenke og opprette et nytt passord via e-post.

Legg til innlegg

Du må logge inn for å legge til innlegget .

Legg til spørsmål

Du må logge inn for å stille et spørsmål.

Logg Inn

Registrer deg nå

Velkommen til Scholarsark.com! Registreringen din gir deg tilgang til å bruke flere funksjoner på denne plattformen. Du kan stille spørsmål, gi bidrag eller gi svar, se profiler til andre brukere og mye mer. Registrer deg nå!

Befolkning, en stor utfordring Nigeria står overfor med å levere kvalitetsutdanning

Nigeria er det største landet i Afrika når det gjelder befolkning og har ca 20% av den totale befolkningen utenom skolen i verden. I tillegg til denne utfordringen er det demografiske presset med ca 11,000 nyfødte hver dag som overbelaster systemets kapasitet til å levere kvalitetsutdanning.Nasiba Alhassan, 12, is in Grade 5 at Miga Central Primary School, Miga, Jigawa State, Nigeria. Credit: GPE/Kelley Lynch

 

I den nordlige delen av Nigeria, nesten to tredjedeler av elevene er funksjonelt analfabeter.

Statene Jigawa, Kaduna, Katsina, Kano, og Sokoto har vist engasjement for å forbedre utdanningssystemene sine, men de står overfor alvorlige utfordringer, inkludert høye fattigdomsnivåer, lav påmelding, kjønnsforskjeller, dårlig kvalitet og relevans, dårlig infrastruktur og læringsforhold.

En ekstra utfordring er den direkte trusselen mot skolegang, spesielt for jenter, som kommer fra politisk usikkerhet gjennom opprørsaktiviteter, og angrep på skoler.

Hver stat opprettet en plan for utdanningssektoren for å skissere dens prioriteringer og mål.

Jigawa

Utdanningssektorens strategiplan fremhever fire politiske mål:

  1. Forbedre tilgang og utvide muligheter.
  2. Sikre kvalitet og relevans i utdanningstilbudet.
  3. Forbedre pedagogisk planlegging og ledelse.
  4. Sikre bærekraftig finansiering og forbedret økonomistyring.

Utdanningssektorplanen fastsetter også 17 klare initiativer for å støtte disse politiske målene, herunder etablere gratis utdanning for jenter på alle nivåer og gratis utdanning for alle mennesker med spesielle behov.

Kaduna

De Utdanningsstrategisk plan 2006-2015 fokuserer på:

  1. Gi tilgang til skolegang av god kvalitet til alle barn i skolealder, oppnå likestilling mellom kjønnene, og et elev-lærerforhold på 40:1 per klasse.
  2. Heve kvaliteten på utdanningen for å sikre at studentene tilegner seg permanent leseferdighet, regneferdighet, livsferdigheter, og kognitiv kapasitet.
  3. Bedre ytelse på både skole og offentlige eksamener som sikrer bedre progresjonsrater og høyere fullføringsgrader for alle elever.
  4. Forbedre planlegging og styring av utdanningstjenester og institusjoner for å sikre effektiv levering av utdanning.
  5. Sikre ansvarlighet overfor alle interessenter, inkludert lokalsamfunn, sivilsamfunnsorganisasjoner, og privat sektor.

Kano

Utdanningsstrategisk plan beskriver mange mål som dreier seg rundt 5 hovedområder:

  1. Sikre rettferdig tilgang til grunnutdanning gjennom å adressere både tilbuds- og etterspørselsfaktorer.
  2. Forbedre utdanningskvaliteten gjennom å redusere klassestørrelsen, øke tilgjengeligheten av undervisningsmateriell, og forbedre lærerkvaliteten.
  3. Utvide tekniske og yrkesfaglige muligheter som er relevante for behovene til industri og lokalsamfunn.
  4. Gradvis øke utdanningsfinansieringen og innføre skolestipend for å støtte skoleutvikling.
  5. Sikre at alle skoler har skoleutviklingsplaner, skolebaserte utvalg, og styrer for å forbedre skolestyringen.

Katsina

Utdanningssektorens strategiplan vektlegger strategiske politiske mål og intervensjoner som tar for seg 5 store utfordringer i utdanningssystemet :

  1. Utilstrekkelig dekning og utilfredsstillende tilgangsnivå
  2. Dårlig kvalitet og relevans
  3. Infrastrukturell insuffisiens og forfall
  4. Ineffektiv styring og systemineffektivitet
  5. Ikke-bærekraftig finansiering og tilstrekkelige ressurser.

De strategiske intervensjonene inkluderer økende samfunnsdeltakelse, økende påvirkning og sensibilisering, forbedre lærernes velferdspakker, og gi lærere omskolering.

Sokoto

Den strategiske sektorplanen for utdanning prioriterer 4 politiske mål :

  1. Forbedre læringsytelsen til førskolebarn i 23 lokale myndighetsområder.
  2. Bidra til forbedring i netto grunnskole, registrering, bevaring, og utdanningsnivå.
  3. Gi grunnutdanning, yrkesfaglig, og livsmestring for barn og kvinner utenfor skolen gjennom ikke-formell utdanning.
  4. Økende påmelding og oppbevaring av barn.

Sektorplanen spesifiserer også fire sentrale tiltaksområder, inkludert bygging av skoler, kjøpe essensielt læremateriell, skaffe utstyr og maskiner, og kapasitetsbygging.


Kilde:

www.globalpartnership.org/country/nigeria

Om Marie

Legg igjen et svar