วิดีโอวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครระดับปริญญาเอกได้รับความนิยมบน YouTube: อเล็กซ์ ไดนิส, ที่เพิ่งจบปริญญาเอกด้านพันธุศาสตร์, ผลิตวิดีโอการศึกษาวิทยาศาสตร์, ช่อง YouTube ของเธอมีมากกว่า 2 ล้านวิว

ถ้าเคยสงสัยไหมว่าทำไมกาแฟถึงทำให้กระปรี้กระเปร่าหรือถึงขนาดถึงตายได้, หันไปหาหนึ่งในวิดีโอ YouTube ยอดนิยมของ Alex Dainis นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด: “เพื่อจุดประสงค์ของวิดีโอนี้และเพื่อแสดงให้เห็นถึงผลกระทบทางร่างกายและจิตใจของคาเฟอีนได้ดีที่สุด, ฉันจะได้รับมาก, คาเฟอีนมาก, มาก, เร็วมาก,ไดนิสกล่าว. “สำหรับวิทยาศาสตร์,” เธอกล่าวเสริม, ก่อนเคาะกาแฟเย็นแก้วใหญ่สองแก้ว. “ไปใหญ่หรือกลับบ้าน!”

Dainis อธิบายต่อว่าคาเฟอีนเป็นอย่างไร, ยากระตุ้น, เข้าสู่สมองและลดผลกระทบของอะดีโนซีน, สารสื่อประสาทที่ช่วยลดการทำงานของระบบประสาท. คาเฟอีน, เธอพูดด้วยวาจาที่รวดเร็วขึ้นเรื่อยๆ, ยังกระตุ้นการผลิตอะดรีนาลีน, ซึ่งทำให้เกิดปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาทุกประเภท, เช่นอัตราการเต้นของหัวใจที่เพิ่มขึ้นและการไหลเวียนของเลือดไปยังกล้ามเนื้อ, และความดันโลหิตสูงขึ้น.

ในลมหายใจพองเดียว, Dainis เพิ่ม, “มันยังทำให้กล้ามเนื้อของคุณกระชับ, ซึ่งจะเป็นประโยชน์ถ้าคุณเป็นมนุษย์คนเดียวบนสะวันนาที่กำลังตัดสินใจว่าจะสู้หรือหนีจากสิงโตตัวนั้นไปในระยะไกล, แต่ด้วยความทันสมัย ​​​​20- บางอย่างนั่งอยู่หน้ากล้องของฉัน, มันทำให้ฉันกระวนกระวายใจ”

มีผู้ชมวิดีโอนี้เกือบหนึ่งในสี่ของล้านครั้ง. มันเป็นเพียงหนึ่งในหลายสิบที่ Dainis ผลิตขึ้นเพื่อเธอ YouTube RSS เป็นข้อความธรรมดารูปแบบ XML, ซึ่งมีมากกว่า 30,000 สมาชิกและมากกว่า 2 ล้านวิว. นอกจากจะค้นคว้าทุกหัวข้อแล้ว, เธอเขียนบทภาพยนตร์และตัดต่อวิดีโอ. การผลิตมักเกิดขึ้นที่ Stanford Ashley Lab, ที่ซึ่งเธอทำงานมากว่าบัณฑิตของเธอ.

“มันเป็นโปรดักชั่นผู้หญิงคนเดียวจริงๆ,ไดนิสกล่าว. แต่ก็ไม่มีอะไรที่เธอรับไม่ได้.

Dainis ได้รับปริญญาตรีด้านชีววิทยาและภาพยนตร์, โทรทัศน์และสื่อเชิงโต้ตอบจาก Brandeis University ใน 2011. เธอใช้เวลาอีก 2 ปีทำงานเป็นรองโปรดิวเซอร์ให้กับบริษัทสื่อเล็กๆ แต่ต้องการหลอมรวมความสนใจของเธอเข้าด้วยกัน.

“ฉันเริ่มทำ [ของฉันเอง] วิดีโอกลับมาใน 2012 เพราะฉันชอบวิชาชีววิทยาและภาพยนตร์, และในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ฉันได้ทำงานในสภาพแวดล้อมการผลิตที่พึงพอใจด้านภาพยนตร์ในชีวิตของฉัน, แต่คิดถึงเรื่องวิทยาศาสตร์,ไดนิสกล่าว, โดยเสริมว่า YouTube ยังอนุญาตให้เธอเข้าถึงผู้ชมได้กว้างขึ้น.

เมื่อเธอเปิดช่องของเธอ, ส่วนใหญ่มันสั้น, วิดีโอสไตล์บันเทิงที่ตอบคำถามวิทยาศาสตร์ป๊อปอย่าง, ทำไมบางคนถึงมีกระ? และ, ทำไมสมองถึงแข็งเวลากินข้าวเย็น? แต่จุดโฟกัส, เธอพูด, ขยับเล็กน้อยหลังจากที่เธอมาถึงสแตนฟอร์ดใน 2013.

“ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของฉัน ฉันเริ่มทำวิดีโอเกี่ยวกับการเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและการอยู่ในห้องแล็บ, ในความหวังของนักวิทยาศาสตร์ที่มีมนุษยธรรมเล็กน้อยและเพื่อแบ่งปันประสบการณ์การเรียนระดับบัณฑิตศึกษาของฉันที่ฉันคิดว่าน่าสนใจกับผู้ชมกลุ่มนี้,ไดนิสกล่าว.

ในซีรีส์เรื่อง Tea Break, Dainis พูดอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นใกล้บ้านสำหรับนักเรียนและนักวิจัยหลายคน, เช่น ความกดดันทางวิชาการและวิชาชีพ, ยอมรับความล้มเหลวและค้นหาจุดมุ่งหมาย. ในหนึ่งเดียว วีดีโอ เธอและ vlogger/นักบำบัดโรค Kati Morton หารือเกี่ยวกับกลุ่มอาการหลอกลวง, ซึ่งก็คือเมื่อบุคคลสงสัยในความสำเร็จของตนและกลัวว่าจะถูกเปิดโปงว่าเป็นการฉ้อโกง. Dainis กล่าววิดีโอ, ที่มีคนชมมากกว่า 9,000 ครั้ง, สะท้อนกับผู้ชมของเธอ.

“ฉันคิดว่ากลุ่มอาการแอบอ้างเป็นสิ่งที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจำนวนมาก, ตลอดจนนักศึกษาระดับปริญญาตรีและนักวิจัย, ประสบการณ์ ณ จุดหนึ่ง และสิ่งสำคัญที่ต้องพูดถึง," เธอพูด.

จุดสนใจหลักของช่องของเธอ, อย่างไรก็ตาม, ยังคงตอบคำถามทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน. วิดีโอยอดนิยมอื่น ๆ อธิบาย วิธีการเก็บข้อมูลใน DNA และ nectarines เป็นลูกพีชที่กลายพันธุ์ได้อย่างไร, ซึ่งเธอบอกว่าเป็นวิดีโอโปรดของเธอในตอนนี้. ในหนึ่งเดียว วีดีโอ, เธอสัมภาษณ์นักบินอวกาศเพื่อเรียนรู้ว่าทำไม NASA ถึงสนใจที่จะดู DNA ในอวกาศ.

เดือนที่แล้ว, Dainis สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านวิทยานิพนธ์และการป้องกันตัวด้านพันธุศาสตร์. ตั้งแต่นั้นมา, เธอได้ย้ายไปอยู่ที่ลอสแองเจลิส, ที่ซึ่งเธอเริ่มประกอบอาชีพด้านการสื่อสารวิทยาศาสตร์. เธอบอกว่าจะทำวิดีโอสำหรับช่อง YouTube ของเธอต่อไปและทำงานเป็นโปรดิวเซอร์อิสระ.

“บริษัทต่างๆ มาหาฉันและฉันทำงานกับพวกเขาในทุกขั้นตอนของกระบวนการ," เธอพูด. “งานเยอะมาก, แต่มันก็สนุกมากเช่นกัน”

ตีพิมพ์ล่าสุดของเธอ วีดีโอ เป็นนัดสุดท้ายของเธอที่สแตนฟอร์ด. ในนั้น, เธอสะท้อนชีวิตเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, แสดงความขอบคุณสำหรับคนที่เธอทำงานด้วย, และบอกลาห้องแล็บของเธออย่างอารมณ์ดี, ก่อนลงนามด้วยการประกาศขั้นสุดท้าย.

แหล่งที่มา: news.stanford.edu, โดย Alex Kekauoha