เราทุกคนให้ความสำคัญกับคะแนนสอบมากเกินไป

เราอยู่ในยุคทดสอบ. เรายังอยู่ในยุคโลกาภิวัตน์, การย้ายถิ่นฐานและความเป็นสากลของโรงเรียนและมหาวิทยาลัยทั่วโลก. ความหลงใหลในปัจจุบันของเราที่มีต่อความรับผิดชอบของโรงเรียนและผลการเรียนรู้ของนักเรียนส่งผลให้มีการใช้คะแนนสอบมากขึ้นและในทางที่ผิด โดยเฉพาะคะแนนสอบภาษา.

ขณะนี้คะแนนการทดสอบภาษาเป็นบัตรผ่านสำหรับการศึกษาหลังมัธยมศึกษาและสำหรับผู้ย้ายถิ่นฐานที่มีทักษะที่พยายามเข้าสู่ประเทศใหม่. คะแนนสอบเป็นกุญแจสู่โอกาสในการเรียนรู้และความสำเร็จในอาชีพ, ส่งผลกระทบต่อชีวิตนับล้าน. พวกเขายังมีบทบาทสำคัญในทางการเมือง, นโยบายด้านสังคมและการศึกษา.

แม้จะมีผลกระทบอย่างมากจากการทดสอบภาษา, คะแนนสอบบ่งบอกอะไรกันแน่? เราสามารถบอกอะไรเกี่ยวกับบุคคลและความสำเร็จหรือความสามารถทางวิชาชีพได้จากคะแนนสอบเพียงครั้งเดียว? อะไรคือความหมายเมื่อข้าราชการและเจ้าหน้าที่การศึกษาตีความคะแนนสอบผิดเมื่อทำการตัดสินใจเชิงนโยบายเกี่ยวกับการย้ายถิ่นฐานหรือดึงดูดนักเรียนต่างชาติมากขึ้น?

ในฐานะผู้อำนวยการกลุ่มวัดผลและประเมินผล คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยควีนส์, ฉันมีส่วนร่วมในการวิจัยเกี่ยวกับวิธีการทดสอบความสามารถทางภาษาของนักเรียนและผลที่ตามมาของการทดสอบดังกล่าว.

ภาษาที่สองเป็นสิ่งสำคัญ

เป็นหัวข้อที่สำคัญเนื่องจากหลักฐานแสดงให้เห็นว่าความสามารถในการพูดภาษาที่สองสามารถกำหนดหลายสิ่งหลายอย่างเกี่ยวกับอนาคตของผู้อพยพ, รวมถึงความสำเร็จทางเศรษฐกิจ, การรวมตัวทางสังคมและความสามารถโดยรวมของพวกเขาในการมีส่วนร่วมกับสังคม. งานวิจัยของฉันดูที่ความแพร่หลายและผลกระทบของการทดสอบภาษา. ประเด็นสำคัญคือผู้กำหนดนโยบายใช้หรือใช้คะแนนสอบในทางที่ผิดอย่างไร.

เราไม่ควรใช้คะแนนสอบเดียวในการตัดสินใจที่อาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อชีวิตของใครบางคน. อย่างไรก็ตาม, รัฐบาลและองค์กรต่าง ๆ มักจะทำเช่นนี้เพราะมีราคาถูกกว่าและพวกเขาเชื่อว่าเป็นกรณีที่ชัดเจนกว่าสำหรับการย้ายถิ่นฐาน, เข้ามหาวิทยาลัยและใบประกอบวิชาชีพ.

ให้เป็นไปตาม ข้อมูลการสำรวจสำมะโนประชากรล่าสุด, แคนาดามีมากกว่า 7.5 ล้านคนที่เกิดในต่างประเทศที่เข้ามาในฐานะผู้อพยพ. ที่แสดงถึงเกี่ยวกับ 22 เปอร์เซ็นต์ของประชากร.

พนักงานที่มีทักษะและผู้เชี่ยวชาญทุกคนที่ต้องการย้ายถิ่นฐานไปยังแคนาดาจำเป็นต้องแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษหรือภาษาฝรั่งเศสผ่านการทดสอบภาษา, ไม่ว่าพวกเขาจะมาจากที่ใดในโลกก็ตาม. ผลคะแนนสอบจะเป็นตัวกำหนดว่าพวกเขาได้รับอนุญาตให้ตั้งถิ่นฐานและปฏิบัติตนในฐานะผู้ประกอบวิชาชีพที่ผ่านการรับรองในแคนาดาหรือไม่.

นักเรียนต่างชาติเพิ่มขึ้น

มีจำนวนนักศึกษาต่างชาติที่ต้องการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในแคนาดาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว. ข้อมูลของรัฐบาลกลางล่าสุดแสดงให้เห็นว่าแคนาดามีประมาณ 500,000 นักศึกษาต่างชาติที่จบม 2017. จำนวนนักเรียนต่างชาติของแคนาดาเพิ่มขึ้นเกือบสามเท่าในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา และตอนนี้อยู่ในอันดับที่สี่รองจากสหรัฐอเมริกา, สหราชอาณาจักรและจีน. แคนาดายังคงรักษานักเรียนต่างชาติจำนวนมากเหล่านี้ไว้ในฐานะแรงงานที่มีทักษะผ่านทาง Express Entry.

นักเรียนต่างชาติทุกคนจะต้องทำการทดสอบภาษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนการสมัครและคะแนนของพวกเขาจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดในการเข้ามหาวิทยาลัยในแคนาดา.

เป็นเรื่องปกติที่จะถือว่าใครก็ตามที่ทำการทดสอบเหล่านั้นจะประหม่า, วิตกกังวลหรือแม้แต่หงุดหงิด. นั่นคือสิ่งที่เราเรียกว่าการทดสอบที่มีเดิมพันสูง, ซึ่งส่งผลกระทบต่อชีวิตผู้คนนับล้าน, ทั่วทุกมุมโลก, ทุกวัน.

ภาพที่ไม่สมบูรณ์

ตัวอย่างเช่น, เมื่อเดิมพันสูง, การวิจัยชี้ให้เห็นว่าแรงจูงใจและความวิตกกังวลของผู้สอบเป็นปัจจัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับผลการทดสอบของพวกเขา. การตัดสินคะแนนสอบของใครบางคนโดยไม่คำนึงถึงปัจจัยเหล่านั้นจะนำเสนอภาพที่ไม่สมบูรณ์ของบุคคลที่ทำการทดสอบ.

ประเมินภาษาอังกฤษของใครบางคนได้สำเร็จ- หรือความสามารถทางภาษาฝรั่งเศสผ่านการทดสอบภาษาต่างๆ มีผลโดยตรงต่อผู้คนหลายล้านคนที่มาแคนาดาเพื่อศึกษาและตั้งรกราก.

ผู้มีอำนาจตัดสินใจด้านการศึกษาและรัฐบาลไม่ควรพึ่งพาคะแนนสอบเพียงอย่างเดียวในการตัดสินใจเกี่ยวกับการรับคนเข้าเรียนในโรงเรียนหรือประเทศ. นั่นเป็นเหตุผลที่การตรวจสอบความถูกต้องของการทดสอบ — ทำให้มั่นใจได้ถึงการใช้งานและการตีความคะแนนการทดสอบที่แม่นยำ — จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งและได้เติบโตขึ้นเป็น สาขาการวิจัยที่สำคัญ.

การวิจัยของเราที่ Queen's มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความตระหนักรู้ต่อสาธารณะเกี่ยวกับผลที่ตั้งใจและไม่ตั้งใจของการใช้คะแนนสอบ และเพื่อให้ผู้กำหนดนโยบายต้องการการฝึกอบรมที่ดีขึ้นเกี่ยวกับวิธีตีความคะแนนอย่างเหมาะสม.

แหล่งที่มา:

theconversation.คอม